2024安顺排名前七的形象设计学校名单

2024安顺排名前七的形象设计学校有：安顺电大中等职业学校、镇宁民族职业技术中学、西秀区高级职业技术中学、安顺民族职业技术学校、普定职业技术学校、关岭自治县综合性高级中学、紫云民族职业技术中学。

一、2024安顺排名前七的形象设计学校名单一览表

注：以上形象设计学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024安顺排名前七的形象设计学校简介

1、安顺电大中等职业学校

安顺市平坝区中等职业学校位于贵州省安顺市平坝区城区北门外潭子井，距城中心约3公里处，始建于1974年8月，原平坝县中等师范学校。1987年更名为平坝县教师进修学校，1996年，平坝县职业高级中学(原平坝三中)迁入了本校。2015年学校更名为安顺市平坝区中等职业学校。平坝职校现为“一套人马，三个办学主体”，即平坝区中等职业学校、平坝电大、平坝教师进修学校。

学校现占地面积130余亩(含扩建新校区)，平坝职校现有教师86人，学生1720人，在校生1033人，电大学员900余人。学校共开设计算机平面设计、酒店服务与管理、电子技术应用、电子商务、电梯、美容美发、幼儿保育等专业，同时开设有普职互通班，建有呼叫、计算机、汽车运用与维修、美容美发、电梯、酒店管理等实训室。学校还承担区人社局、扶贫办等对接的涉农、创业培训项目。

2、镇宁民族职业技术中学

学校座落于著名的黄果树大瀑布之乡—镇宁布依族苗族自治县县城西北部,南邻长流不息的穿城河,北邻风景秀丽的环翠山,校园内古树参天,桂花飘香,环境优美宜人，校外与县内新兴开发区——红星大道开发区主干道接壤，交通方便;新校区紧邻风景优美的红山水库，从县城中心乘坐县内公交往北至五里坪站，仅需十分钟即可到达新校区，是无数莘莘学子学习的好环境。

学校现有两个校区，一为城关镇下北街老校区，现已在开发区的红星大道开设正门，正门气势恢宏。老校区分为教学区及教师生活区，教学区内有三栋教学楼、一栋实验楼、一栋学生宿舍、一栋行政楼、一个学生食堂以及一个操场组成。二为尚未正式入驻的五里坪新校区，乘坐县内公交车往安顺方向可达，新校区环境优美、条件优越，相信入驻以后，镇宁民族高级中学将在这里延续她的辉煌!而老校区根据计划将重新开设初中，成立一所新中学。

建校几十年来，无数的民中学子从这里出发，前往了全国各地的高等学府进行深造，清华大学、重庆大学、贵州大学、西南政法大学、厦门大学、安顺学院、天津医科大学、贵阳职业技术学院等高等学府里都有着民中人的足迹。而县内的党政干部、教师队伍、商业领域等，都活跃着民中学子的身影。

历经半个多世纪的风雨，学校已发展为37个教学班，在校生2257余人。被镇宁人民誉为“瀑乡民族教育之花，山乡学子成才摇篮”的贵州省镇宁民族中学，正昂首阔步走向更加辉煌的明天。尽管我校生源严重不足和下滑的境况下，学校师生员工团结一致，负重奋进，刻苦拼搏，学校各方面的工作取得了长足的进步。教育教学质量仍稳步提高。

教职工146人的高级中学，现有高级教师30人，中级教师42人。教师恪尽职守，敬岗爱业。学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，坚持师范性和学术性统一，坚持教学与科研两个中心并重，努力提高教学科研水平，出台了一系列优惠政策，学校在总结多年工作经验的基础上，积极探索高师教育的新思路、新模式。提出了“正师德、厚基础、宽知识、强技能、健身心、求创新”的十八字人才培养规格，以“学高为师、身正为范”为校训，不断加强各方面建设，取得了显著成绩。

3、西秀区高级职业技术中学

西秀区高级职业技术中学创办于1983年，位于西秀区南郊8公里处的宁谷镇，原名西秀区宁谷农业技术中学，担负着培养高中学历技术应用型人才和把农村剩余劳动力转化为第二、第三产业的重要任务。学校于1990年被省教委授予“省级示范性职业学校”称号;2003年被省教育厅授予“合格职中”称号，是安顺市唯一的一所以农为头的综合性职业高中。 三十年，西秀区高级职业技术中学在历届校长的引领和全体教职员工的辛勤努力下，先后开设专业十多个，其中畜牧兽医、计算机操作与应用、电子电工、学前教育等专业为我校的骨干专业。2012年结合我市产业化调整，新增了旅游服务与酒店管理、会计电算化、制药技术物流管理4个特色专业，同时实行开放式办学模式，与苏州和硕天坤学院和当地对口高职院校联合办学。

近年来，根据国家大力发展职业教育的文件精神，学校转型办职业教育，在上级各部门的关心和支持下，学校建设获得跨越式的发展：崭新的实训大楼、体现专业特点的幼教楼、拥有现代化设施设备的综合楼、藏书丰富的图书室、设施设备齐全的实训实操室。240台液晶显示计算机、40兆光纤入校、60台电钢琴、多个现代化白板多媒体教室，为学生生活、学习和综合素质的培养提供了可靠保障。硬件设施的完善，使学校成为安顺市一所实力雄厚、前景远大的中职学校。学校现有教职工66人，管理人员17人，学科教师20人，专业教师21人，实训指导教师8人，其中硕士学位教师2人，本科学历51人，专科学历15人，每年外聘教师达50人，师资结构合理，全体教师爱岗敬业。

4、安顺民族职业技术学校

安顺民族职业技术学校始建于1976年，原名镇宁民族师范，是安顺市直属正县级教育事业单位。1986年被贵州省人民政府确定为全省八 所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校。先后被认定为贵州省现代教育技术实验学校、安顺市全 国计算机等级考试培训考试中心、贵州省教育干部培训基地、安顺市小学教师继续教育基地、贵州省语言文字示范学校、贵州省安顺市计算机辅助普通话测试点。 2005年，经上级部门批准，获得“安顺市民族职业技术学校”办学资格。建校36年来，秉承“以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨”的办学理念，为 安顺市基础教育培养了8000余名合格师资，培训各类人才3.2万人次，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。

学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻镇胜高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。作为安顺市现存 唯一一所市属中等职业学校，它有着优美的育人环境，背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫， 建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。

学校教学设施完备，师资力量雄厚。现拥有价值1000余万元的教学仪器设备，图书馆藏书6万余册，阅览室有上百种优秀期刊可供学生借阅，覆盖整个校区的计 算机网络，实现了教育资源的互通与共享。目前，学校有40余个教学班，特别开设有少数民族幼儿双语师资班，在校学生3180人，少数民族学生占 36.4%。开办有学前教育、旅游、计算机三个专业群，与省内外兄弟学校联办有学前教育专科，电子与信息技术、会计电算化、数控技术应用、模具设计与制 造、机械制造与控制、汽车制造与维修等10余个专业。专任教师90人，高级职称25人，中级职称38人，均为本科以上学历，其中22人分别参加华东师范大 学、贵州师范大学、贵州大学研究生课程进修班结业，师资力量雄厚。

5、普定职业技术学校

普定县教育培训中心前身为普定县职业技术学校，成立于1987年，现分为两个校区。校园占地面积200亩，校舍建筑面积7.9万平方米，拥有实验室、钢琴室、电子琴室、微机室、多功能教室，电子电工实训室等专用教室。有专兼职教师91人，在校职业中职学生1300余人，电大学历教育349人，学前教育专科在校学生180人。有固定资产总值1.25亿(校舍除外)，其中教学仪器设备总值1410万元。图书馆藏有纸质图书3万册。

1990年8月2日，为顺应职业教育的发展，普定县委、县人民政府决定将“普定县职业技术学校”、“普定县农业广播电视学校”、“普定县教师进修学校”、“普定县电大工作站”、“普定县中等师范函授站”、“中华会计函授普定函授站”等六所学校，以普定县职业技术学校校园为基地，合并六所学校创办了“普定县职业技术培训中心”。

1993年2月，普定县人民政府又将“普定县委党校”、“普定县干部劳动用工学校”并入普定县职业技术培训中心，同时将“普定县职业技术培训中心”更名为“普定县教育培训中心”。2003年“普定县委党校”分出，2010年“普定县农业广播电视学校”分出。

2011年5月，在国家大力发展职业教育的大好形势下，在普定县委、县政府的大力投入下，普定县职业技术学校新校区于2013年9月建成。学校全日制在校生达3000人，技能培训2000人。

6、关岭自治县综合性高级中学

关岭布依族苗族自治县综合性高级中学是贵州省首家含普通高中教育和中等职业教育为一体的高级中学，学校位于关岭自治县顶云新城区内的教育园区，占地面积120余亩，现有教职工200余人，在校生3800余人。城区内有320国道、沪昆高速、沪昆高铁穿过，是关岭县委、县人民政府着力打造的重点公办学校，是贵州省第一所省级“普职融通”特色学校;第一批“中职强基工程”学校;贵州省“双百工程”学校。

随着学校办学条件的极大改善，随着县委、县人民政府对职业教育的高度重视，学校将继续对现有的专业进行有效整合，加快校政合作、校企合作、校校合作，将根据关岭的发展需求开设更适合学生就读的专业，关岭的职业教育将会更好地为关岭的经济发展发挥重要作用。

7、紫云民族职业技术中学

紫云民族职业技术中学是我县唯一一所中等职业技术学校，自1985年成立以来，共开设了十余个专业，培养了千余名毕业生，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校坚持以培养优秀人才、提高学生综合素质为目标，全面贯彻党和国家教育方针。

坚持 “以市场为导向，以就业为宗旨”的办学理念，以人为本，实施素质教育，关注学生发展，着力提高学生专业技能。全校员工凭着对职教事业的追求、对学校的挚诚、对学生的关爱，锲而不舍，坚守职教阵地，喜迎职业教育发展的春天。展望未来，我们将抢抓机遇，接受挑战，增强实力，加快发展，与时俱进，开拓进取，为促进我县中等职业教育事业实现跨越式发展贡献力量。