2024玉林机电工程学校开设的专业一览表

2024玉林机电工程学校开设的专业有：计算机及应用、电子商务、汽车摩托车运用与维修、机电技术应用、机电设备安装与维修、电子技术应用、数控技术应用、机械制造与控制、模具设计与制造、轿车运用与维修、市场营销。

一、2024玉林机电工程学校开设的专业一览表

二、2024玉林机电工程学校开设的专业详细介绍

1、计算机及应用专业

专业介绍

计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

2、电子商务专业

培养目标

电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。

知识要求

1.掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识;2.掌握计算机网络和信息技术基本知识;3.掌握市场与网络营销概念、营销策划、营销技术等基本知识;4.掌握销售分析、商务谈判、市场调研、网络营销等基本知识;5.掌握商务运作与管理的基本知识;6.掌握电子商务法律法规基本知识。

3、汽车摩托车运用与维修专业

培养目标

培养汽车(摩托车、电单车)制造与维修中级技术人员。并在此基础之上，扩展专业知识范围，以使学员具备未来先进技术应对能力，自主创业能力。在校可学习汽车驾驶技术。

主要学习课程

机械制图、机械基础、电工电子技术、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车检验、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除、汽车驾驶基础知识、摩托车维修基础知识、电动车维修技术、钳工基础、电弧焊接技术、汽车营销与服务、计算机基础知识等。

4、机电技术应用专业

培养目标

机电技术应用(电工电子)专业培养具有机电自动化设备安装、调试、运行、维修和生产的操作技能的中级技术人员，培养具有中级工水平的能从事计算机系统调试、组 装与维修，计算机网络的 组建、测试、维护和管理 工作的技术实用型人才。 培养具有中级工水平的能 从事计算机、信息电子设 备、电子产品设备、电子产品的应用、装配、调试、 维修和检验等工作的技术人才。

主修课程

电力拖动、模拟电子机电、工厂电气控制技术、电气控制与PLC原理及应用、电机学、数字电子技术、维修电子、工厂供电、电力系统继电保护等。

5、机电设备安装与维修专业

培养目标

本专业培养具备机电设备安装与维修中级技工水平的实际操作技能,能适应现代制造业一线生户需要的、爱岗敬业的高素质技能型劳动者。

主要课程

德育、体育与健康、语文、英语、数学、计算机应用基础、机械制图及计算机绘图、机械设计基础、金属工艺学、电工电子技术及应用、极限配合与技术测量、机械设备、设备电气控制维修、机械设备修理工艺学、波压传动和润滑技术、可编程序控制器及应用技术、机电设备安装工艺、设备管理等

6、电子技术应用专业

培养目标

以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。

《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、D/A和A/D转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。

《数字电子技术应用基础》可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材，也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。

7、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

8、机械制造与控制专业

培养要求

本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

培养模式

本专业学生主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

9、模具设计与制造专业

培训要求

模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

10、轿车运用与维修专业

主干课程

高等数学、工程图学、机械设计基础、电工电子基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车电子控制与电器维修技术、汽车检测与诊断设备、汽车诊断与维修技术、交通事故分析、汽车修理工技能实训、汽车驾驶实训、汽车保险与理赔、新能源汽车概论、汽车运行材料等课程。

就业去向

毕业生可从事汽车检测与维修、汽车维修企业高级技术指导、管理，汽车及配件营销管理、汽车保险与理赔、汽车装饰美容和中等职业学校专业教师等职业。

11、市场营销专业

培养要求

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

三、玉林机电工程学校简介

玉林市机电工程学校创办于1972年，前身为玉林地区农机学校，于1998年改名为“玉林市机电工程学校”。 学校位于玉林市市区，交通便利，环境优美。学校办学实力雄厚，教学质量高，中高级职称教师占全部教师的80%以上。

玉林机电工程学校办学特色

学校以“管理严、就业好、校风正”著称，注重实践技能训练，理论学习与技能训练采取1：1的教学模式。历年来，我校代表玉林市参加全区职业学校技能大赛获奖项目最多。学校实行校企合作的办学模式，与格力集团、玉柴集团、创维集团、华为科技有限公司等区内外近百家著名企业建立了良好的、长期稳定的人才供需协作关系。

玉林机电工程学校教学设备

实习实验仪器设备总值1800多万元，42个主要实验室，有设备先进的数控实训中心和数控加工中心、1000多台电脑的大型计算机中心，实现网络教学及远程教学。还配置了4间目前国内最先进的多媒体电教室及卫星接收控制中心，有两间校办实习工厂和20多辆教练汽车。今年4月份又获得了中央财政400万元资金用于购置数控实习设备。