来源：河池技工学校 更新日期：2024-11-25 14:24
2025河池技工学校开设的专业有：汽车检测与维修技术、机电一体化、数控技术应用、幼儿教育、中式烹调。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 河池技工学校 | 汽车检测与维修技术 |
| 2 | 河池技工学校 | 机电一体化 |
| 3 | 河池技工学校 | 数控技术应用 |
| 4 | 河池技工学校 | 幼儿教育 |
| 5 | 河池技工学校 | 中式烹调 |
1、汽车检测与维修技术专业
培养目标
本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。
主修课程
机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。
2、机电一体化专业
培养目标
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
培养要求
机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
3、数控技术应用专业
培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
4、幼儿教育专业
培养目标
培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，熟练掌握幼儿教育基础知识和操作技能，具备从事保育员、幼儿教师、儿童社会工作者等能力的中级技能人才。
主要课程
音乐、美术、舞蹈、琴法、普通话、幼儿英语、心理健康、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、教师口语、教师礼仪、儿童文学、幼儿游戏、幼儿舞蹈创编、幼儿园玩教具制作、幼儿教育活动与设计、幼儿园综合教育等。
5、中式烹调专业
培养目标
培养具有专业理论知识和专业技能的中、高级烹调师和预备技师。学生中技学习期满,考核台格可取得学历证书和中级职业资格证书。毕业可升入本校高级技工班或预备技师班学习,也可通过考核升入到与专业相关的高职院校学习。
主要课程
烹调基础知识、烹饪原料基础知识、饮食营养卫生、烹调技术、原料加工技术、食品雕刻、冷荤拼摆、冷菜制作。
河池技工学校简介
河池市技工学校是河池市人民政府主办，由河池市人力资源和社会保障局主管的一所公办中等职业技术学校。学校开设汽车(摩托车)驾驶与维修技术、机电一体化、电工、电子、计算机装潢设计与广告制作、幼儿教育等专业。拥有汽车修理实习车间、电工、电子实习车间、焊工实习车间、数控实习车间、计算机广告制作实习工场、英华双语幼儿园等实习基地。学校师资力量雄厚，教学经验丰富。
河池技工学校办学理念
学校应遵循职业教育教学规律，贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的职业教育教学指导思想，确立教学工作的中心地位;应依据技能型人才培养规格和要求，对学生进行德育与法制教育、职业知识传授、职业技能训练、创新精神培养、体育健康教育、职业指导等教育教学活动，以全面提高学生的职业能力和综合素质。
