2024浙江排名前五的计算机学校名单

2024浙江排名前五的计算机学校有：杭州临平职业高级中学、杭州西湖职业高级中学、上虞职业教育中心、鄞州职业教育中心学校、宁波东钱湖旅游学校　。

一、2024浙江排名前五的计算机学校名单一览表

注：以上计算机学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024浙江排名前五的计算机学校简介

1、杭州临平职业高级中学

杭州临平职业高级中学简介

杭州市临平职业高级中学属国家级重点中等职业学校、浙江省一级重点中等职业学校。1988年经原余杭县人民政府批准成立，原名为余杭县临平职业中学，原校址在临平山北麓荷花塘畔，1989年被余杭县政府定为县直属学校，1994年经县政府同意后更名为余杭县临平职业高级中学，同年随余杭撤县设市，更名为余杭市临平职业高级中学，2001年异地新建并随余杭撤市设区后改名为杭州市临平职业高级中学。

杭州临平职业高级中学办学定位

学校以社会需求为导向，以产业需求为中心，以企业为依托，以"德技双馨"的紧缺型才培养为目标。为社会输送了大量的理论知识丰富、实际动手能力强、政治素质好的实用技能人才。专业建设做到人有我先、人有我强、人有我优。06年开设机械数控、财会、商贸、计算机、电子电工、金融、机电、旅游服务与导游、商贸、装潢设计、动漫设计等专业，其中数控专业是浙江省示范专业，为省专省数控专业大组副理事长学校，数控实训基地为国家级示范性数控技术职业教育实训基地。目前还与西门子(中国)有限公司建立了数控培训系统应用合作伙伴关系。财经专业为杭州市为杭州市示范专业，为省大组理事长学校;计算机专业为杭州市示范专业。学校同时还建有机械、电子电工、商贸五个工种的职业技能鉴定站和全国大中专工科学生AutoCAD软件认证项目授权考试站。

2、杭州西湖职业高级中学

成立于1984年，是杭州市成立最早的职业高中之一，也是目前浙江省职教界发展速度最快的学校之一。学校现占地面积78.3亩，共有37个班级，在校生1652人，中高级职称教师有50人，占专任教师的60%。在近几年的办学过程中，学校办学方向明确，办学成效明显，“以就业为导向”的办学宗旨，指引着学校为地方经济建设和发展培养了一批又一批的高素质的技能型人才。

3、上虞职业教育中心

上虞职业教育中心简介

学校以“厚德精技”为校训，确立“培养技术能手，打造职场能人”办学目标，遵循“以德为首，技能为主，育人为本”的教育理念，以专业建设为核心，以创业教育为特色，以技能教学为重点，创新办学机制，深化课程改革，加强校企合作办学，实践工学交替、工学结合、半工半读的人才培养模式，全方位构造“项目教学、模块教学、实训教学”有机结合的人才培养模式，重视学生多元化发展。

上虞市职业教育中心获得荣誉

毕业学生就业有优势，创业有条件，升学有希望，发展有基础，学校办学特色鲜明，先后荣获国家级重点知晓、全国青少年道德培养实验基础、去哪国心理健康教育特色学校培育基地、浙江省首批职业教育改革发展示范学校。2017年学校被列入浙江省中职名校项目建设立项单位。学校以独特的办学思想、规范眼镜的教育管理、高素质的技能教育享誉省内外，成为职业教育的一朵奇葩。

4、鄞州职业教育中心学校

宁波鄞州职业教育中心学校简介

宁波鄞州职业教育中心学校位于宁波(鄞州)高教园区学府路5号，是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创办于1980年，前身为鄞县中等专业学校、鄞县技工学校;学校是全国职教先进单位、全国首批教学诊改试点学校、浙江省首批中职课改基地学校、浙江省首批中职名校立项建设单位。

宁波鄞州职业教育中心学校师资力量

目前，校园占地450亩，建筑面积12万平方米，在校班级近100个，学生近5000名。学校师资力量全市领先，362名专职教师中，有市名校长1名，省特级教师3名，正高级教师3名，市级以上各类教学名师18名，技能大师1名，专业教师中98%为“双师型”教师。

5、宁波东钱湖旅游学校　

宁波东钱湖旅游学校学校介绍

宁波东钱湖旅游学校是国家级重点职高，是宁波市第一所旅游普通中专学校。学校前身是创办于1956年的鄞县莫枝中学，1992年开始创办职高，1998年更名为“宁波东钱湖旅游学校”。学校于2001年被评为浙江省一级重点中等职业学校，2008年被评选为国家级重点中等职业学校，是国家级职业教育实训基地学校、浙江省中职教育改革发展示范校、浙江省数字校园示范校、宁波市创业创新试点学校。

目前，学校有47个教学班，2100余名在校学生，教职工185名;现有旅游服务、财经商贸、交通运输、信息技术、健康护理五大专业版块，其中旅游服务和国际商务两个专业为浙江省示范性专业、宁波市品牌专业。

宁波东钱湖旅游学校与时俱进铸品牌

本着“未出校门，先进市场”的办学理念，学校高度重视职校人才培养与行业、企业需求之间的密切联系，大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式，逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念，深入课程改革实践，探索课程教学的新途径、新方法。服务地方经济，由学生自主经营东钱湖岳鄂王庙，入股东钱湖陶公岛景区，与景区实体合作，把课堂移到景点现场，开创全省乃至华东地区产教结合新模式。深入校企合作，先后在二十多家单位建立校外实习实训基地，“企业进校园，课堂到景区”，工学结合，强化学生的实践能力。利用社团优势，开展各项主题月活动，提升学生的综合素质;以就业为导向，组织校内外各种素质和技能考证，提高学生的就业能力。

历经50余年的改革发展，学校在专业建设、技能教学、教学改革、德育管理等发面走出了自己的特色，为社会培养了上万名道德品质优良、职业技能精湛、礼仪涵养全面、艺术修养浓厚的合格中等专业人才。