2024浙江排名前五的数控学校名单

2024浙江排名前五的数控学校有：杭州临平职业高级中学、宁波第二技师学院、杭州西湖职业高级中学、杭州萧山区第一中等职业学校、古林职业高级中学。

一、2024浙江排名前五的数控学校名单一览表

注：以上数控学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024浙江排名前五的数控学校简介

1、杭州临平职业高级中学

杭州临平职业高级中学简介

杭州市临平职业高级中学属国家级重点中等职业学校、浙江省一级重点中等职业学校。1988年经原余杭县人民政府批准成立，原名为余杭县临平职业中学，原校址在临平山北麓荷花塘畔，1989年被余杭县政府定为县直属学校，1994年经县政府同意后更名为余杭县临平职业高级中学，同年随余杭撤县设市，更名为余杭市临平职业高级中学，2001年异地新建并随余杭撤市设区后改名为杭州市临平职业高级中学。

杭州临平职业高级中学办学定位

学校以社会需求为导向，以产业需求为中心，以企业为依托，以"德技双馨"的紧缺型才培养为目标。为社会输送了大量的理论知识丰富、实际动手能力强、政治素质好的实用技能人才。专业建设做到人有我先、人有我强、人有我优。06年开设机械数控、财会、商贸、计算机、电子电工、金融、机电、旅游服务与导游、商贸、装潢设计、动漫设计等专业，其中数控专业是浙江省示范专业，为省专省数控专业大组副理事长学校，数控实训基地为国家级示范性数控技术职业教育实训基地。目前还与西门子(中国)有限公司建立了数控培训系统应用合作伙伴关系。财经专业为杭州市为杭州市示范专业，为省大组理事长学校;计算机专业为杭州市示范专业。学校同时还建有机械、电子电工、商贸五个工种的职业技能鉴定站和全国大中专工科学生AutoCAD软件认证项目授权考试站。

2、宁波第二技师学院

宁波第二技师学院简介

宁波第二技师学院是国家级重点技工(院)校、国家级高技能人才培训基地学校、中德(AHK)职业教育培训中心。创建于1965年，历经“技工学校—高级技工学校—技师学院”三个发展阶段和三次隶属关系变更，现为市教育局直属，同时接受省市人社部门业务指导。

宁波第二技师学院基础设施

学院现有东西两个校区，总占地127.5亩，建筑面积9.1万平方米，在校生近三千，每年面向社会技术技能人员培训达六千余名;现有教职工206名，其中具有中高级职称的教师占81.8%，技师、高级技师专业教师占比68%，其中包括特级教师、享受国务院特殊津贴专家、正高级讲师、国家级技能裁判及省技工院校专业带头人等一批骨干教师。学院设机械工程、电气工程、建筑艺术、国际商务四大专业群，涵盖电气自动化、精密模具、工业机器人、3D打印技术、建筑装饰、建筑施工、国际贸易、电子商务等23个与当地产业密切相关的专业，拥有11个省级及以上品牌专业。

3、杭州西湖职业高级中学

成立于1984年，是杭州市成立最早的职业高中之一，也是目前浙江省职教界发展速度最快的学校之一。学校现占地面积78.3亩，共有37个班级，在校生1652人，中高级职称教师有50人，占专任教师的60%。在近几年的办学过程中，学校办学方向明确，办学成效明显，“以就业为导向”的办学宗旨，指引着学校为地方经济建设和发展培养了一批又一批的高素质的技能型人才。

4、杭州萧山区第一中等职业学校

杭州萧山区第一中等职业学校简介

杭州市萧山区第一中等职业学校为首批国家级重点职业学校，全省26所重点职业学校创新联盟成员单位之一，浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设学校。

杭州萧山区第一中等职业学校基础设施

杭州市萧山区第一中等职业学校由原萧山市裘江职高、萧山市城厢职业中专和萧山市成人中专于2000年合并组成.

学校占地160亩(约108721平方米)，建筑面积61711平方米，有全日制班级63个，学生2623名，各类业余学历教育、技能培训班11个。学校现设机电部、财经部、综合部三个部数控技术应用、机电一体化、模具制造与设计、会计、金融、汽车维修与检测、汽车配件营销、幼儿教育等8个专业。其中数控技术应用专业、会计专业为浙江省示范专业。

5、古林职业高级中学

古林职业高级中学学校概况

学校始建于1956年，1984年改制为职业高中，2004年迁入现址，占地63亩，建筑面积33531平方米，其中两幢实训楼面积9784平方米。学校现有编制数131，在编教职工121名，编外人员43名。现有班级35个，学生1400名。

古林职业高级中学专业建设

学校现有学前教育、烹饪、工艺美术、电子商务四个专业。

学前教育是浙江省示范专业，浙江省实习实训示范基地，是我校的龙头专业，13个班级，499名学生。有五年一贯制和三年制两个方向，五年一贯制，学校和金华职业技术学院联合办学，三年制的目标是参加高职考，近几年上线率远高于浙江省平均水平。多年来，已培养了3000多名幼师，毕业生遍布鄞州区幼儿园，有近100人已担任各级幼儿园园长，30多人成为中小学教师。