更新日期:2024-11-13 08:55
2025铜川排名前五的电子商务学校有:铜川市职业中等专业学校、铜川煤炭基本建设技工学校、铜川市印台区职业技术学校、耀州区高级职业中学、铜川市技工学校。
序号 | 电子商务学校名称 | 电子商务学校地区 | 电子商务学校地址 |
1 | 铜川市职业中等专业学校 | 铜川 | 铜川王益区育才路 |
2 | 铜川煤炭基本建设技工学校 | 铜川 | 铜川市王益区王家河北路76号 |
3 | 铜川市印台区职业技术学校 | 铜川 | 铜川市印台区三里洞芳草堤 |
4 | 耀州区高级职业中学 | 铜川 | 铜川市新区咸丰路中段 |
5 | 铜川市技工学校 | 铜川 | 铜川宜园路 |
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1、铜川市职业中等专业学校
铜川市职业中等专业学校简介
铜川市职业中等专业学校于1998年6月经陕西省教委批准成立。是铜川市所属中等职业专业学校。
铜川市职业中等专业学校师资力量
学校占地104亩,建筑面积80000多平方米,在校生3000余人,教职工280多人,专兼职教师170多人,中高级职称占教师总数80%以上。
铜川市职业中等专业学校办学规模
拥有电工电子、地质测量、微机、通风安全、皮带运输、自救互救、电气、监测监控、通风模拟、瓦斯爆炸模拟等10个实训室和综合机械化采煤、掘进、车工、钳工、焊工、数控加工、电工电子、数控模拟编程室、机械维修等10个实习车间,建有全国煤炭安全警示教育铜川基地,图书馆藏书近10万册,固定资产4800余万元,总资产8100多万元。
学校以培养高技能人才为主,形成了中级工、高级技工、预备技师的人才培养体系,开设有煤炭、机械加工和电子技术等三大专业群(组),长年开设专业10余个,其中车铣、钳铆、数控、电工电子专业为省级骨干示范专业,钳工、焊工、车铣专业为省名牌专业,煤炭专业为陕西省“民生八大工程”支持示范专业。
铜川市职业中等专业学校获得荣誉
经过多年的艰苦创业和持续创新,学校已成功建成为国家重点职业中专、国家二级煤矿安全培训中心、陕西省示范性中等职业学校,先后荣获“全国职业教育先进单 位”、“全国煤炭职业教育先进单位”、“陕西省职业教育先进单位”、“陕西省高技能人才先进单位”和“铜川市职业教育先进单位”等称号。
2、铜川煤炭基本建设技工学校
铜川煤炭基本建设技工学校简介
学校于1978年由原煤炭部筹备创办,后隶属于陕西省煤炭生产安全监督管理局,现隶属于省教育厅,是一所集中等技工教育和职业培训为一体的省教育厅直属省级重点中等职业学校。
铜川煤炭基本建设技工学校师资力量
学校位于铜川市王益区王家河北路76号,环境优雅,交通便利,师资力量雄厚,教学设施齐全,是学习理论知识、提高操作技能的理想场所。学校占地面积81696平方米,建筑面积13332平方米,资产总额1763.27万元,流动资产763.72万元,固定资产999.55万元。现有行政办公室、人劳社保科、离退办、教务科、学生科、财务科、招生安置办公室、培训中心、后勤保卫科、实习工厂、党群工作部等11个业务科室。现有在职教职工61人(60人为事业编制,1人为企业编制),其中专业技术岗位38人(教师32人);管理人员17人,工勤人员6人,离退休职工97人。学校配备教学楼、综合实验楼、多个专业生产实习车间、图书室、阅览室、资料室及各类教学实验室、多功能教室等教学设施。并有学生公寓、食堂、浴池、职工活动中心、体育活动场所等生活配套设施。
铜川煤炭基本建设技工学校办学理念
学校坚持以人才培养为中心,以地方经济社会发展需求为导向,围绕应用型人才培养八大核心要素,培养“专业知识好、实践能力强、综合素质高、工作上手快”的高级应用型技术人才,创新人才培养模式,推进教育教学改革,实施公共课改革,加强意识形态阵地建设。学校坚持党的教育方针,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,乘着国家教育综合改革的东风,依托“一带一路”,谱写深化职业教育改革创新的宏伟蓝图,聚焦经济结构转型升级的需求,全面深化改革,加快转型发展和学科提升,为建设成为“行业有影响、省内有地位、具有鲜明职业特色的高水平应用型技工学校”而努力奋斗。
3、铜川市印台区职业技术学校
铜川市印台区职业技术学校简介
铜川市印台区职业技术学校成立于1983年,1992年获得省级示范职业技术学校称号,是铜川市一所省级示范职业技术学校。
铜川市印台区职业技术学校师资力量
铜川市印台区职业技术学校成立于1983年,1992年获得省级示范职业技术学校称号,是铜川市一所省级示范职业技术学校,成立二十多年来,为本地培养了各类适用经济人才8000余名。在职业教育生源匮乏的艰难环境中,学校全体教职工心向一处想,劲往一处使,全员宣传,深入学校、走村入户和学生及家长面对面交谈,使得学校每年招生保持在100名以上,7个教学班在校生300名以上,年短期培训学员800名以上。学校教职工40名,高级教师5人,中级教师12人,研究生学历1人,大学本科学历16人。
铜川市印台区职业技术学校专业设置
该校坚持特色办学,开设迎合市场的专业,计算机应用专业教学设施最好,质量最高,多年来高职单招上线率都在75%左右;电子电工专业教学设施起点高、要求高,是以省级骨干专业的水平建设的。此外,该校还注重联系办学,与陕飞技校联合办学开设了电钳和焊接工艺专业,与泾阳交通技校联合办学开设了公路养护与维修等专业,由学校负责文化基础知识教学,由陕飞技校、泾阳交通技校负责专业课教学。随着形势的发展,学校还拟建电子信息工程、计算机保养与维修、家政服务、电钳、水暖管道、酒店管理、烹饪等专业,结合社会主义新农村建设,学校还将建立适合农村家庭经营的种植、养殖、农产品营销等专业。
铜川市印台区职业技术学校发展目标
为了进一步把学校办成职教名校,学校制定了长远的发展目标:努力贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,在“十一五”期间,年均招生500名以上,短期培训1000人以上,“十一五”末在校生达到1500人以上;学生毕业率达到95%以上,资格证书获取率85%以上,考核优良率在90%以上,就业率90%以上,体育达标率95%以上,办学满意率85%以上;构建一支高素质“双师型”专业教职工队伍;做大做强现有计算机专业、电子电工专业,积极筹建适应社会发展需要具有一定竞争力的电子信息工程、计算机保养与维修、家政服务专业、电钳专业、水暖管道专业、酒店管理专业、烹饪专业和以种植、养殖、农产品营销等农村家庭经营专业;紧紧抓住国家“在重点专业领域建成2000个专业门类齐全、装备水平较高、优质资源共享的职业教育实训基地”的机遇,加快计算机信息中心、电子电工实验室、电化教学中心、酒店管理专业实训中心的建设,争取使学校“电子电工专业”列入国家财政支持的实训基地建设项目;按照在校生1500名,年短期培训1000名的规模改造教学楼,新建学生宿舍楼和学生食堂,安装取暖设备等基础设施及校园环境和文化建设,将学校建成省级重点职业教育中心,省级文明校园。
4、耀州区高级职业中学
耀州区高级职业中学简介
耀州区高级职业中学是区人民政府1984年8月批准成立的一所全日制职业高中,是耀州区筹建职教中心的骨干学校,也是铜川地区较有培训实力的职业技术学校。
耀州区高级职业中学办学规模
学校占地面积25亩,校舍建筑面积7307平方米,固定资产883万元。拥有价值200多万元的理化实验实、微机室、电子电工实验室、汽车运行与维修模拟实验室、医学实验实习室、语音室和多媒体电教室。学校机构设有“四处一室”,负责学校的教育教学工作。在校学生800名,教职工75名。
耀州区高级职业中学获得荣誉
2003年被省扶贫办等部门确定为“陕西省贫困地区劳务输出技能培训学校”,2004年被省扶贫办认定为“陕西省扶贫开发劳动力转移培训基地”,2004年10月举行了开学典礼暨授牌仪式,是铜川地区唯一的劳动力转移培训基地。该校多次被评为陕西省职业教育先进集体,市、区教育教学先进集体,省、市、区勤工俭学先进集体,区劳务输出先进单位,并分别获得“县级文明校园”和“铜川市文明校园”称号。2005年、2006年连续两年被区委、区政府评为“劳务输出先进单位”。在2006年3月召开的陕西省职业教育工作会上该校被教育厅等七部门评为“陕西省职业教育先进集体”。
耀州区高级职业中学专业设置
学校现开设五个层次(职业高中班、综合高中班、联办中专班、扶贫培训班、短期培训班)九个专业(电子电工、计算机应用、医士护理、电气运行与自动控制、数控技术、汽车运行与维修、电工技能、电子装配、服装)共20个教学班。
5、铜川市技工学校
铜川市技工学校简介
铜川市技工学校是一九七八年经铜川市报请陕西省人民政府批准成立,隶属于铜川市劳动和社会保障局。该校位于铜川市南大门─宜园桥,占地面积13000平方米,校舍面积3500平方米,是主要面向第二、第三产业培训中级技能型人才的学校。
铜川市技工学校师资力量
学校现有教师34人,专职教师22人,兼职教师12人,具有高级职称9人,中级职称23人,初级职称2人。有8名教师先后被评为省级和市级优秀教师。建校二十多年来,我们已经形成了一整套较完善的管理制度和管理方法。拥有了一支教学经验丰富、教学水平高,勇于开拓创新、工作责任心强的教师队伍。该校教学质量高、深受社会欢迎。
铜川市技工学校教学设施
铜川市技工学校学校现建有电工电子实验室、钳工实习室、机加工车间、家用电器实验室、计算机房、汽车构造实验室、汽车电气实验室、图书阅览室,另外建有多个校外实习基地,为学生提供了良好的实习和实验条件。
铜川市技工学校获得成绩
该校总结多年办学经验,根据学生实际情况和科技发展,经济建设需要,改进教学方法,加强实习力度在培养学生实际操作水平上狠下功夫。建校以来,累计为社会培养出六千余名毕业生,分布在全市各条战线,多数成为本单位生产骨干,为铜川市经济建设和劳动力就业做出了自己的贡献。