2024广西工业技师学院开设的专业一览表

2024广西工业技师学院开设的专业有：珠宝首饰鉴定与营销、城市水务技术、食品质量与安全、环境保护与检测、工业分析与检验、工业自动化仪器设表装配与维护、有色金属冶炼、化学工艺、石油炼制、工业机器人应用与维护、机械设备装配与自动控制/机械设备维修、数控编程/数控加工、模具制造、计算机辅助设计与制造、3D打印技术应用、工程机械运用与维修、冷作钣金加工、汽车钣金与涂装、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、汽车装饰与美容、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、电子技术、计算机网络应用、网络与信息安全、物联网应用技术、计算机应用与维修、计算机广告制作、电子商务、现代物流、市场营销、会计、学前教育、旅游服务与管理、饭店(酒店)服务、服装设计与制作、烹饪、城市轨道交通运输与管理。

一、2024广西工业技师学院开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	广西工业技师学院	珠宝首饰鉴定与营销
2	广西工业技师学院	城市水务技术
3	广西工业技师学院	食品质量与安全
4	广西工业技师学院	环境保护与检测
5	广西工业技师学院	工业分析与检验
6	广西工业技师学院	工业自动化仪器设表装配与维护
7	广西工业技师学院	有色金属冶炼
8	广西工业技师学院	化学工艺
9	广西工业技师学院	石油炼制
10	广西工业技师学院	工业机器人应用与维护
11	广西工业技师学院	机械设备装配与自动控制/机械设备维修
12	广西工业技师学院	数控编程/数控加工
13	广西工业技师学院	模具制造
14	广西工业技师学院	计算机辅助设计与制造
15	广西工业技师学院	3D打印技术应用
16	广西工业技师学院	工程机械运用与维修
17	广西工业技师学院	冷作钣金加工
18	广西工业技师学院	汽车钣金与涂装
19	广西工业技师学院	汽车制造与装配技术
20	广西工业技师学院	汽车技术服务与营销
21	广西工业技师学院	汽车检测与维修
22	广西工业技师学院	新能源汽车检测与维修
23	广西工业技师学院	汽车装饰与美容
24	广西工业技师学院	机电一体化技术
25	广西工业技师学院	电气自动化设备安装与维修
26	广西工业技师学院	工业机器人应用与维护
27	广西工业技师学院	电子技术
28	广西工业技师学院	计算机网络应用
29	广西工业技师学院	网络与信息安全
30	广西工业技师学院	物联网应用技术
31	广西工业技师学院	计算机应用与维修
32	广西工业技师学院	计算机广告制作
33	广西工业技师学院	电子商务
34	广西工业技师学院	现代物流
35	广西工业技师学院	市场营销
36	广西工业技师学院	会计
37	广西工业技师学院	学前教育
38	广西工业技师学院	旅游服务与管理
39	广西工业技师学院	饭店(酒店)服务
40	广西工业技师学院	服装设计与制作
41	广西工业技师学院	烹饪
42	广西工业技师学院	城市轨道交通运输与管理

二、2024广西工业技师学院开设的专业详细介绍

1、珠宝首饰鉴定与营销专业

专业培养目标

培养具有良好政治思想素质和职业道德，熟练掌握宝玉石鉴定及钻石分级的技能;具有现代珠宝市场营销的理念和技能，具备一定专业背景下的英语及计算机应用能力的中、高级应用型复合技术人才。

就业去向及适用岗位

毕业生可在珠宝首饰公司、展厅、珠宝产品质量检验站、拍卖行、海关、银行等从事珠宝鉴定、检验与评估、珠宝营销策划、市场调研、产品推销、销售管理、生产管理等工作。

2、城市水务技术专业

培养目标

培养从事城市水利工程规划、设计、施工和管理一线工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程

工程测量、城市水文、水泵与水泵站、施工技术、施工概预算、城市规划、水污染与水质监测、城市防洪、城市供排水、生态环境与规划、认识实习、测量实训、施工实训、城市规划实习、泵站实训、供排水实训、泵站课程设计、工程概(预)算课程设计、毕业综合实习与设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向

主要面向水工业、水政水务、市政建设、环境保护、城市园林等行业，从事建设工程规划设计、施工与引水调水工程管理等工作。

3、食品质量与安全专业

主干课程

普通生物学、食品原料学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫学、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品、食品毒理学、现代食品安全科学、食品免疫学、食品感官评价、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、食品试验设计与统计分析、食品标准与法规、食品企业管理、食品环境学、食品品质控制学、食品添加剂学、食品质量管理学、动物性食品卫生学检验、食品理化检验等。

发展前景

毕业后可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。学生毕业后可在食品科学、营养与食品安全、食品生物技术、食品工程等方向继续深造。可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。

4、环境保护与检测专业

培养目标

环境保护与检测专业培养具有较高综合素质，熟悉城市和城镇的环境监测与污染治理的基本理论知识，掌握水、大气、噪声等环境监测技术和废水的物化与生化处理技术，具备大气污染控制、固体废弃物处理处置、排水管网设计与管理等基本技能，了解环境保护法律、法规，具有良好职业道德，适应城市和工矿企业等环境管理和环境影响评价岗位第一线需要的技能型人才。

主要课程

化学基础、分析化学与仪器分析、生物化学、环境科学导论、普通生态学、环境工程原理、废水物化处理、大气污染控制技术、环境监测。

5、工业分析与检验专业

课程设置

核心课程与主要实践环节物理化学、分析化学、有机化学、无机化学、药物分析、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、仪器分析、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向

学生毕业后能在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作，并能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作。在外贸、商检、环保、精细化工、食品、医药、纺织、化妆品、建材、石油等部门从事化学分析、生产技术管理、产品质量监控、化学检测、现代仪器分析。在工业企业从事原料及产品的化学成份、结构分析及污染监测等工作。 就业面广，属于新型专业，未来两年前景不错。

6、工业自动化仪器设表装配与维护专业

培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力,德智体美全面发展,从事机电一体化应用的高等技术应用性人才。

主要课程设置

电工基础、电子技术基础、电工仪表与测量、工程制图、 工程力学、 机械制造基础、机械制造技术、机电一体化概论、PLC应用技术、 机床电器控制、数控技术及应用等。

就业方向

主要从事机电一体化的设备安装、 调试、运行、维护等工作,还可以从事技术引进、产品开发实验研究及相应岗位的技术工作,视工作需要和个人素质还可以从事企业的管理工作。

7、有色金属冶炼专业

培养目标

在冶金物理化学、计算化学、分离科学、化学反应工程学、材料学等方面具有坚实的理论基础和系统的专业知识。具有初步的从事有色金属的提取、资源再生综合利山、冶金过程“三废”治理及有色金属车产品开发等方面技术工作的能力。铰为熟练地掌握一门外国话，能阅读本专业的外文资料。硕士论文在理论上应有新见解，或在方法和技术上有所改进。能在生产企业、高等学校、科研机构从事本学科及相近学科的教学、科研、工程设计和生产管理等工作。

就业前景分析

可到企业、科研机构、高等学校从事本专业或相邻专业的科研、教学、技术工作或管理工作。

8、化学工艺专业

培养目标

本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有实事求是的学风和严谨的治学态度，在化学工艺领域具有坚实宽广的基础理论，深入系统地了解科学的发展方向及国际学术研究前沿动向。

2、能熟练运用化学工艺方法，包括近代监测仪器和计算机进行化学工艺研究。

3、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

4、有独立从事科学研究的能力。能胜任高等学校，科研院所，企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作。

就业前景

化学工艺是一门既传统又有活力的学科。因为它既是有机化工、石油加工、精细化工、高分子化工、材料化工、环境化工基础上发展起来的传统优势学科，在化工产业蓬勃发展的今天也是一个充满生机与活力的化工学科。化学工艺还是研究化学品的技术开发、生产原理、工艺实施、过程与装置优化设计及相关理论的技术学科。由于学科性质的特殊性，本专业的硕士毕业生有较广的就业领域。

9、石油炼制专业

培养目标

本专业培养石油炼制的操作人员和技术管理人员。

业务范围

本专业毕业生主要面向以石油、天然气等白然资源生产化工原料的行业，从事石油、天然气化工原料生产及车间和工段的技术、管理工作。

专业教学的主要内容

无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、石油化工概论、炼油过程及设备、石油炼制工艺、微机原理及应用。

化学实验基础技术训练、炼油过程及设备综合练习、金工实习、毕业综合实习。

10、工业机器人应用与维护专业

培养目标

面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。

主干课程

电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试等

11、机械设备装配与自动控制/机械设备维修专业

培养目标

本专业为复合型专业，机械部分达到中级水平，,电工达到初级水平,为企事业单位生产管理等第一线技术性 、实践性、应用性的工作。

主干课程

机械制图、极限配合与技术测量基础、技术材料与热处理、工程力学、机械基础、机械制造工艺基础、机修钳工技能训练、数控加工基础、维修电工。

12、数控编程/数控加工专业

培养目标

掌握数控机床、机械工艺操作技术、能从事数控机床操作、编程的中、高级技术工人。

主要课程

文化课、计算机基础、机械制图、机械制造工艺、数控加工工艺、CAD/CAM技术、数控设备的使用与维护、计算机绘图等。

从业方向

机电企业数控加工、自动化生产设备的使用、管理和维护、机电新产品的设计开发等。

13、模具制造专业

培养目标

本专业面向模具制造行业及模具产品相关企业,培养从事模具制造、装配、调试、维修、相关设备操作、品质管理等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

课程设置

1、专业核心课:机械制图、模具认知、互换性技术应用/机械基础电工电子技术与技巧数控加工技术模具钳工技能实训车I技能实训铣工技能实训磨I技能实训点切削工技能实训

2、专业方向课

(1)冷冲压模具制造:冷冲压I艺与模具结构冷冲压模具制造综合实训冷冲压模具维修与维护

(2)塑料成形模具制造;塑料成形I艺与模具结构塑料成形模具制造综合实训塑料成形模具维修与维护

14、计算机辅助设计与制造专业

培养目标

专业培养目标：培养掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能，从事机械制造，计算机辅助设计和制造的高级技术应用性专门人才。

就业面向

机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。

从事计算机绘画、CAD三维造型设计、反求工程、数控加工编程、零件数控加工及CAD/CAM技术相关的其它工作。

就业优势

本专业主要面向机械、模具、轻工、汽车、家电、航空等行业各部门，从事产品结构设计与开发、数据测量及处理、三维造型、产品质量检测、快速成型及真空注型等相关工作，就业前景十分宽广。湖南信息职业技术学院已与三一重工、富士康科技集团、中联重科、中航集团、南通科技投资股份有限公司、北京殷华激光快速成形与模具技术有限公司、杭州博洋科技有限公司等企业建立了顶岗实习基地。

15、3D打印技术应用专业

培养标准

本专业培养学习产品设计、模具设计和3D打印的知识与技能，拥有3D打印技术应用实力，能从事3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作，有一定的自 身学习、自 身发展实力、创新、创业实力和良好的职业修养的高技能应用型人才。

就业方向

1、面向3D打印设备、原材料加工设备制造企业，从事生产、装配、安装、调试、培训、管理和设计、操作、加工、维护等工作。

2、面向汽车、机械制造、钢铁冶金、石油、轻工、医疗器械、包装、礼品工业、钟表、民爆、服装、化妆品、烟草、家用电器、光通讯、视听、航天航空等行业从事产品设计和古老加工制造工作;

3、机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等。

4、从事3D照相馆、3D食品打印机等创意新兴行业。

16、工程机械运用与维修专业

培养目标

本专业培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识,从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

理论课及实习课教学主要课程

机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械CAD/CAM技术、自动控制技术、工业企业管理、工程机械常用材料、工程机械电器设备原理、建筑机械、公路施工机械、工程机械故障诊断与维修技术、公路施工安全及管理、自动控制实训、测量技术实训、工程机械操作、检测和维修综合实训。

17、冷作钣金加工专业

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1.能做出圆管、棱管、正圆锥管或正棱锥管等简单件的展开图。

2.能对一般原材料进行简单的放样、号料，并能使用剪床、常规气割设备、砂轮机等切割原材料。

3.能使用弯板机、弯管机、压力机、压弯机等专用或通用成形设备进行一般构件的 成形。

4.能进行薄板的简单成形操作。

5.能进行一般典型金属结构装配和铆接、螺纹连接、焊接及胀接等连接方法的基本操作。

6.能独立制作一般钢结构产品并对一般连接构件的变形进行矫正。

7.能对较简单的钢结构产品进行测量与检验。

专业主要教学内容

机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、材料成形技能、电工技能、钳工技能、冲压工艺与设备操作、材料号料与下料、构件变形矫正、焊工技能、冷作钣金工综合技能等。

18、汽车钣金与涂装专业

培养目标

本专业主要重在培养掌握具有扎实汽车专业理论知识，较强的汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作技能，能解决汽车修复过程中的疑难问题，具有技师水平的汽车技术人才。

就业方向

本专业毕业生就业主要面向汽车制造、汽车维修、汽车美容装饰等企业，主要从事汽车钣金、汽车喷涂、汽车美容装饰及汽车美容企业管理等工作。

19、汽车制造与装配技术专业

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养要求

在专业知识和专业技能方面的基本要求：1、具有本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论;2、具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力;3、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力;4、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力;5、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力，能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作;6、具备在制造企业担任生产车间(工段)或技术部门技术管理工作的能力。7、具有开拓创新的进取精神，一般具有中级数控机床

20、汽车技术服务与营销专业

课程设置

计算机文化基础、经济数学、英语、体育、汽车文化与常识、汽车职场体验、汽车构造、汽车拆装与调整、汽车公关礼仪、汽车市场调研与预测、商务口才训练、汽车营销实务、汽车销售实训、车辆保险与理赔、汽车计算机控制技术、汽车配件管理与销售、汽车电器设备、消费心理学、商务谈判、汽车及商贸英语、汽车营销策划、金融与贸易、汽车服务企业管理、汽车维修与检测、机动车鉴定评估、汽车车身修复与美容等。

就业面向

随着汽车保有量的持续增长，汽车后服务市场需要大量的从业人员，该专业毕业生就业目标主要定位在整车销售、配件销售、旧车交易、金融贷款、广告宣传、购车咨询、汽车展览、管理代理、燃料供应、维护修理、美容装饰、停车租赁、导航支持、意外救援、防盗保安、驾驶学校、汽车旅馆、法规咨询、检测仲裁、事故分析、保险理赔等汽车服务岗位。总的来说，是在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

21、汽车检测与维修专业

培养目标

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

具备技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

22、新能源汽车检测与维修专业

培养目标

本专业培养具有良好职业素养，掌握纯电动及混合动力电动汽车基本结构原理与检修、电子控制系统技术、驱动电机及控制技术、动力电池管理与维护、汽车车载网络技术等新能源汽车技术必要的基本理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除，以及汽车后市场相关技术服务、技术管理等工作，具备一定的创新能力和开拓精神的技术技能型人才。

核心课程

电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、驱动电机及控制技术、汽车电气与电子控制技术、动力电池系统与维护、电动汽车网络技术与电路分析等。

23、汽车装饰与美容专业

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识:具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。

专业主要教学内容

机械识图与CAD、汽车基础知识汽车驾驶技术、汽车涂装、汽车装饰材料及应用、装潢美术基本技能、汽车装饰与美容、汽车护理等。

24、机电一体化技术专业

培养要求

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

从业方向

就业面向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

25、电气自动化设备安装与维修专业

培养目标

主要培养培养掌握自动化技术理论，具备电气自动化设备安装、调试、维护技术改造及自动控制系统设计、机电产品生产组织与销售等能力的中高级技能人才。

主要课程

理论课程:电子技术、安全用电、电路基础、机械基础、AUTO CAD、 电子CAD、电机与变压器、办公软件自动化、电工仪表与测量、变频调速技术等。

实训课程:钳工技能实训、电工技能实训、电力拖动实训、实训课程:钳工技能实训、电工技能实训、电力拖动实训、普通机床基本技能研修、自动控制设备安装与调试、综合研修等

26、工业机器人应用与维护专业

培养目标

面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。

主干课程

电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试等

27、电子技术专业

专业介绍

电子技术专业是根据电子学的原理，运用电子器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。信息电子技术包括 Analog (模拟) 电子技术和Digital (数字) 电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。现代电力电子技术的发展方向，是从以低频技术处理问题为主的传统电力电子学，向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向转变。电力电子技术起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其发展先后经历了整流器时代、逆变器时代和变频器时代，并促进了电力电子技术在许多新领域的应用。八十年代末期和九十年代初期发展起来的、以功率MOSFET和IGBT为代表的、集高频、高压和大电流于一身的功率半导体复合器件，表明传统电力电子技术已经进入现代电力电子时代。

就业前景

电子技术专业毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

28、计算机网络应用专业

主要课程

数据库原理与SQL　SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

发展趋势

信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业和人民生活的各个角落都会需要计算机网络技术方面的人才。

2013年，信息产业的人才缺口主要表现在具有研发能力的高端人才和高技能人才两方面。随着网络技术的发展，网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。

29、网络与信息安全专业

主干课程

在校期间，不仅强调学生对基础知识的掌握，更强调对其专业素质和能力的培养。学生除学习理工专业公共基础课外，学习的专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。

除上述专业课外还开设了大量专业选修课，主要有：数据通信原理、信息安全概论、计算机网络安全管理、数字鉴别及认证系统、网络安全检测与防范技术、防火墙技术、病毒机制与防护技术、网络安全协议与标准等。学生除要完成信息安全体系不同层次上的各种实验和课程设计外，还将在毕业设计中接受严格训练。

培养对象

本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

30、物联网应用技术专业

培养目标

新兴物联网产业高速发展的难得机遇以及目前人才紧缺的状况，利用重庆将打造千亿级国家物联网基地这个平台，培养从事物联网系统集成、工程方案规划与设计、项目施工与管理、物联网工程造价、产品营销及工程服务等工作的高端技能型专门人才。可报考项目管理工程师。

就业去向

主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事以下岗位：

1.物联网智能电子产品工艺人员及生产设备操作岗位。

2.物联网智能电子产品销售及售后服务。

3.物联网工程项目规划及辅助设计、施工管理。

4.物联网设备安装、调试、维护、售后技术服务。

5.物联网智能终端电子产品生产制造、应用维护和管理。

6.物联网智能产品开发公司从事物联网产品的设计和开发。

31、计算机应用与维修专业

培养目标

培养学生掌握一定的计算机基础知识。能熟练掌握使用计算机办公软件应用、图形图像处理、多媒体技术网页设计、网络技术和计算机维修、维护等专业技术。

主干课程

微机原理与安装、Office办公软件、 实用电工电子技术、常用工具软件及应用、图形处理、程序设计与应用(VB)、网页设计与制作、计算机网络技术、SQL、动态网页编程(ASP)、多媒体技术等。

32、计算机广告制作专业

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识:具有获取新知识、新技能的意识和能力, 能适应不断变化的职业社会:具有较高的逻辑思维能力和分析能力, 较强的团队协作开发能力,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训-般操作人员。

主要教学内容

办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。

33、电子商务专业

培养目标

本专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机科学的基本知识、基本方法及应用技术，掌握现代信息技术和电子商务知识，能够适应互联网经济发展需要，具有敬业精神、团队合作和良好的职业生涯发展基础的，具备从事电子商务运作与管理工作的综合职业素质和能力的高素质技能型专门人才。

主干课程

电子商务概论、网店初级运营、网店高级运营、网络营销、新媒体运营、商务平台运营、电商创业实战

平面图像处理(PhotoShop)、平面图形设计(Illustrator)、美工基础、商业摄影、电商美工设计

网页布局设计(HTML5+CSS3)、网页交互设计(Javascript+JQuery)、PC端页面开发、移动端页面开发、PHP商务网站开发(PHP+MySQL)、PHP二次开发技术

34、现代物流专业

培养目标

为企业培养运用现代国际化物流管理原理对货物运输、装卸、仓储、配送等环节进行一体化经营的应用型人才。

主修课程

现代物流概论、现代物流技术、企业物流管理、物流经营学、物流信息技术、物流成本管理与控制、会计学基础、物流基础、仓储管理、配送及物流中心业务。

35、市场营销专业

主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

培养要求

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

36、会计专业

培养要求

培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

课程设置

关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

37、学前教育专业

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

38、旅游服务与管理专业

培养目标

旅游服务与管理专业简介 一、培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

专业能力

具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

39、饭店(酒店)服务专业

培育目标

培育具有综合作业才能的游览、酒店、会议、休闲等企事业单位的复合型、技 能型中级人才。

专业本质

本专业作为效劳型人才，除了要长于调集气氛，懂得社交，效劳礼仪外， 还要拥有广泛的基本常识和专业技能， 如语言、 政策法规、 游览常识、 饮食文化、 历史地舆、风土风俗、文字美学心思、经济修建，办理学、此外，还要有较强的 安排、和谐、应变才能，性格要外向，活泼开朗，喜好与人打交道，爱为他人服 务，能说会道解、口齿清楚，心思安稳，能操控局势，处理各种突发事件。

40、服装设计与制作专业

培养目标

本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

41、烹饪专业

主要课程

烹饪概论、中式烹调技艺、食品营养与卫生、现代餐饮经营管理、刀工技术、调味技术、火候技术、面点制作、烹饪美术基础、餐饮成本核算、宴席设计、烹饪原料知识、中餐热菜制作、食品雕刻、艺术拼盘与凉菜制作、烹饪基本功训练、综合技能训练、名菜制作工艺、宴席制作

可获证书

初级以上中餐烹饪技能等级证书、中西式面点师技能等级证书、营养配菜员职业资格证书

就业方向

在星级宾馆、知名酒店从事餐饮工作和营养配餐工作。

42、城市轨道交通运输与管理专业

专业课程

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

就业前景

本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

培养目标

本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

三、广西工业技师学院简介

广西工业技师学院简介

广西工业技师学院直属于自治区工信委，创建于 1978年，是首府南宁和北部湾经济区规模最大、特色鲜明、质量一流的国家级重点技工院校。2005年3月2日，原自治区劳动和社会保障厅批准在广西石化高级技工学校基础上设立广西工业技师学院。2016年5月6日，经自治区人民政府同意，广西石化高级技工学校更名为广西工业技师院。

广西工业技师学院办学设施

学院校园占地面积约 122 亩，校舍建筑面积 8.3 万平方米，固定资产总值 18094.6 万元，教学仪器设备总值 6806.6万元。现有在编教职工 322 人、外聘教职工 201 人(含 55人劳务派遣护航教官)，在校生 10620 人。 学院是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、“国家级高技能人才培训基地”、“全国技工院校师资培训基地”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”、 “中国企业教育先进单位百强”、“自治区示范性中等职业学校”、“自治区示范性中等职业教育实训基地”等。

广西工业技师学院发展合作

学院始终坚持校企深度合作、深化内涵发展，专业建设特色鲜明，教学质量不断提高，品牌效应突出，已为社会输送了 5 万多名毕业生，毕业生每年初次就业率均高达 98%以上，绝大部分在广西区内石化、有色金属、冶金(钢铁)、机械制造、汽车、造纸、建材、制糖等企业就业，成为生产骨干和技术能手。服务广西经济社会发展特别是服务工业产业发展能力以及实施技能培训助推脱贫攻坚的能力不断增强，发展后劲持续提升。2012 年和 2013 年，原自治区副主席李康多次到学院调研，对学院校企合作、产学研工作给予了高度赞赏。2013 年 11 月，自治区主席陈武到学院调研，充分肯定了学院始终紧贴地方产业办学，始终服务广西经济社会发展和北部湾经济区建设，通过艰苦奋斗、改革创新形成了鲜明的办学特色和品牌优势。2016 年 9 月，自治区党委常委、自治区常务副主席蓝天立到学院调研，对学院专业建设成果及承办全区技能大赛的能力给予了高度评价。