来源：绍兴艺术学校 更新日期：2023-12-08 11:06
2024绍兴艺术学校开设的专业有：舞蹈表演专业、学前教育专业、音乐表演专业、美术设计与制作专业。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 绍兴艺术学校 | 舞蹈表演专业 |
| 2 | 绍兴艺术学校 | 学前教育专业 |
| 3 | 绍兴艺术学校 | 音乐表演专业 |
| 4 | 绍兴艺术学校 | 美术设计与制作专业 |
1、舞蹈表演专业专业
舞蹈表演专业主要课程
《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有:《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。
舞蹈表演专业培养目标
培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
2、学前教育专业专业
学前教育专业主要课程
教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前教育专业培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、音乐表演专业专业
音乐表演专业主要课程
声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
音乐表演专业培养目标
掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力;主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
4、美术设计与制作专业专业
美术设计与制作专业主要课程
动漫角色设计、分镜头设计、二维动画、工业设计、室内制图、室内快题表现、室内施工与材料、广告设计、CI设计、室内3D效果图课程。
美术设计与制作专业培养目标
该专业主要开设动漫设计和室内设计两个专业方向，分别培养从事动画制作、CG插画、室内快题表现、广告设计、喷画技术应用等岗位应用技术人才。培养面向各类从事动画制作行业中的动画制作机构、广告公司、网站设计公司、通信行业动画设计与制作领域，及其相关企业的复合型初、中级专业人才。
绍兴艺术学校简介
绍兴艺术学校创办于1980年，现有全日制在校生1200人，教职员工113人。先后被评为省级重点中等职业学校、省级艺术表演实训基地、省教育质量创新优秀单位、绍兴市德育工作先进集体、绍兴市首批非物质文化遗产教学传承基地、绍兴市学前教育专业市级技能实训基地。
绍兴艺术学校特色专业
学校占地面积140亩，建筑面积30000平方米，开设的专业有：三年制戏曲表演、舞蹈表演、音乐、美术绘画、学前教育等五大专业;“3+3”六年制戏曲表演、舞蹈表演、音乐专业(招生对象为小学毕业生);与绍兴文理学院合作的“3+2”五年制大专戏曲表演、舞蹈表演、音乐专业;与金华职业技术学院合作的五年制大专学前教育专业;与绍兴职业技术学院合作的“3+2”五年制美术设计与制作专业。其中音乐专业为省级示范专业和省级骨干专业，戏曲专业为市级特色专业，舞蹈专业为市级特色(新兴)专业，学前教育专业为市级示范专业。
