2024石家庄北方医学中等专业学校开设的专业一览表

2024石家庄北方医学中等专业学校开设的专业有：护理专业、口腔专业、临床医学专业、医学影像专业、针灸推拿、康复治疗学、中药学、中医学、医学检测。

一、2024石家庄北方医学中等专业学校开设的专业一览表

二、2024石家庄北方医学中等专业学校开设的专业详细介绍

1、护理专业专业

护理专业主要课程

伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

护理专业培养目标

培养掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。

2、口腔专业专业

口腔专业主要课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

口腔专业培养目标

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力;具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能 的人才。

3、临床医学专业专业

临床医学专业主要课程

临床诊断学、 实验诊断学、影像诊断学、 放射诊断学、超声诊断学、 核医诊断学、 临床治疗学 、职能治疗学、 化学治疗学 、生物治疗学、 血液治疗学、 组织器官治疗学 、饮食治疗学、 物理治疗学、 语言治疗学、 心理治疗学、内科学、 外科学、 泌尿科学 、妇产科学、 儿科学 、老年医学、 眼科学、 耳鼻喉科学、口腔医学、 传染病学、 皮肤医学、 神经医学、 精神病学、 肿瘤医学、 急诊医学、麻醉学、护理学家庭医学、 性医学、 临终关怀学、 康复医学、 保健医学、听力学。

临床医学专业培养目标

致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

4、医学影像专业专业

医学影像专业主要课程

基础医学、临床医学、医学影像学。物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

医学影像专业培养目标

该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学;

5、针灸推拿专业

针灸推拿培养目标

该专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

针灸推拿培养要求

该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。

针灸推拿开设课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、康复医学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选读等。

6、康复治疗学专业

康复治疗技术培养目标

基本培养要求

①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。

②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。

康复治疗技术临床疾病概要

主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

7、中药学专业

中药学专业培养目标

本专业培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和中医药文化素养，具有尊重生命、药者仁心的职业道德，精益求精的工匠精神，较强的职业综合能力和可持续发展能力;掌握中医药基础理论、中药鉴定、中药调剂、中药临床用药指导、中药制剂生产等基本知识和技能，面向中药健康服务、中药制剂企业，从事中药用药指导、中药保健服务、中药制剂生产等工作及自主创业的高素质技术技能人才。

中药学专业主要课程

本专业包括中医基础理论、中药学、药用植物学、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药药学服务实务、中药制剂技术、中药炮制技术、药事管理与法规等专业课程。

中药学专业毕业去向

本专业毕业生可在连锁药房、医药公司、医院药剂科、中药制药企业、健康服务机构从事药品调剂及用药指导、药房经营管理、中药鉴定、养护与采购、养生保健服务、中药制剂生产等工作及自主创业。或升学到南京医科大学、南京中医药大学、中国药科大学等学校继续深造。

8、中医学专业

中医学专业培养目标

培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能，适应现代中医学发展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。

中医学专业主要课程

医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。 [1]

实践性教学环节：毕业实习安排-般不少于48周。

中医学专业就业方向

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的运用中医学理论处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后能够在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、教学和科研工作。

9、医学检测专业

培养目标： 该专业设本、专科及中专三个办学层次。培养具有扎实的基础医学、临床医学、医学检验的理论和技能，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学类实验室工作的应用型检验专门人才。

就业去向 ：在各级医疗、卫生和防疫机构，各企业质检科从事医学检验工作。近三年就业率98%。

三、石家庄北方医学中等专业学校简介

石家庄北方医学中等专业学校简介

石家庄北方医学中等专业学校(原石家庄平安医学专业学校)隶属于中国北方国际教育集团。学校创建于1996年，是经河北省教育厅批准教育部备案的一所省级重点中等职业学校，在教育部统招范围内进行招生(报考代码:6169)具备颁发国家承认学历普通中等职业学校毕业证书的资质。学校实行半封闭式管理，坚持"对学生负责、对家长负责"的办学理念。学校具有先进的教学设施和优质的教学资源，拥有一批高职称、高学历、高技能的师资队伍。

石家庄北方医学中等专业学校教学理念

学校以培养学生完备理论知识、精湛医护技能为核心，以培养专业的医护人员为目的，为社会发展可塑性医护人才学校建立的平安医疗设备有限公司和平安义齿加工中心两个现代化医疗设施生产、研发基地，是华北地区最大的医学高新技术园区之一，为在校学生提供实践材料及实习基地，使学生与现代医学科技发展同步，增强学生的技术能力、创新能力，从而使学生毕业后具有极高的核心竞争力。