来源：桂阳县职业技术教育学校 更新日期：2023-12-11 09:15
2024桂阳县职业技术教育学校开设的专业有：电子技术应用、电子商务、计算机平面设计、服装设计与工艺、汽车电子技术应用、模具制作技术、机电设备安装与维修、数控技术应用。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 桂阳县职业技术教育学校 | 电子技术应用 |
| 2 | 桂阳县职业技术教育学校 | 电子商务 |
| 3 | 桂阳县职业技术教育学校 | 计算机平面设计 |
| 4 | 桂阳县职业技术教育学校 | 服装设计与工艺 |
| 5 | 桂阳县职业技术教育学校 | 汽车电子技术应用 |
| 6 | 桂阳县职业技术教育学校 | 模具制作技术 |
| 7 | 桂阳县职业技术教育学校 | 机电设备安装与维修 |
| 8 | 桂阳县职业技术教育学校 | 数控技术应用 |
1、电子技术应用专业
培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主要课程
计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化) 业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
就业方向
本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。2、电子商务专业
电子商务专业培养目标
培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
电子商务专业主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashActionscript动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语。3、计算机平面设计专业
计算机平面设计专业培养目标
平面设计专业针对广告公司和摄影公司的需求，培养具备综合素质的技能型人才。通过素描、色彩、构成基础、计算机基础、Photoshop、CorelDRAW、综合实训等课程的教学，使学生具备独立完成宣传单、标志设计、包装设计、相册制作等工作的能力。学生毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门、摄影公司及其他与平面设计领域相关的平面设计工作。
计算机平面设计专业主要课程
计算机操作基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、三大构成、三大设计、实用美术基础、Photoshop图像处理、CorelDRAW/Illustrator图形设计、广告艺术设计与图像处理高级技法、印前处理技术与InDesign图文设计、专业技能:AutoCAD和建筑环境艺术设计、3ds max建筑效果表现技法、Vray效果图渲染4、服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业培养目标
服装设计与工艺教育专业主动适应职业技术院校服装类专业课师资和对服装产业结构调整的需求，旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法，具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合，具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能熟练完成服装款式及工艺制作，具有教书育人良好素质，从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。
服装设计与工艺专业主要课程
服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。5、汽车电子技术应用专业
汽车电子技术应用专业培养目标
本专业培养汽车电子企业的生产、运行、维护和能够从事汽车电子设备检测维修的一线工作操作人员和汽车电子产品一线营销人员。
汽车电子技术应用专业主要教学内容
机械制图、汽车构造及应用实训、电工电子基础及应用实训、汽车电工电子技术及应用实训、汽车电器设备与维修及应用实训、汽车故障诊断与维修及应用实训、汽车新技术及应用实训、产品销售等。在校内进行汽车发动机综合实训，典型汽车电器故障检修的综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。
汽车电子技术应用专业就业方向
本专业主要面向各相关行业和企业，从事汽车电子设备产品的生产、安装、调试、运行、维修、维护、营销等工作。6、模具制作技术专业
培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。7、机电设备安装与维修专业
机电设备安装与维修专业培养目标
从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门。考取高级职业资格证书。
机电设备安装与维修专业主干课程
机械基础、机械制图、Auuucadtocad、电工基础、金属材料与热处理、极限配合与技术测量基础、机械制造工艺、工程力学、钳工工艺、电工工艺、钳工综合实训、电工综合实训等。8、数控技术应用专业
数控技术应用专业培养目标
培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
数控技术应用专业主要课程
机械制图及计算机绘图、工程力学、电工电子技术、单片机技术、电气控制与PLC、微机应用基础、计算机语言及程序设计、机械零件设计、液压技术、机械工程材料与公差、机械制造技术、数控原理、数控机床、数控编程、塑料模具设计、CAD/CAM等课程及相应实践内容桂阳职业技术教育学校是桂阳县委、县政府举办的一所公办学校,是国家级重点、省级示范性中等职业学校。其前身是创办于1984年的县职业中专。
桂阳职业技术教育学校简介
为整合职教资源，县委、县政府于2003年将县教师进修学校、县农校、县卫校及电大工作站与县职业中专进行整合，组建成综合性职业教育学校，履行教师培训、成人学历教育和职业中专教育职能， 2009年成立桂阳县职业教育中心，履行社会培训职能;2015年成立桂阳县社区学院，履行社区教育职能。校园占地面积225亩，建筑面积5.8万平方米,总投资2.5亿元。在职教职工173人，专业教师158人，双师型教师116人，本科学历143人，高级职称42人，省市学科带头人和骨干教师13人。开设了电子技术应用、电算会计、电子商务、计算机平面设计、服装设计与工艺等专业。 其中，服装设计与工艺专业为“市示范性专业”;电子技术应用专业为省示范性特色专业。2015年，“电子信息专业群”列入“省级示范性特色专业群”建设项目，围绕重点专业群建设，调整开设机电设备安装与维护、汽车电子技术应用、工业机器人、模具、数控等专业。学校正在向省卓越校迈进。
桂阳职业技术教育学校办学宗旨
学校以“办好一所职校，服务一方经济;培养一个学生，致富一户家庭”为宗旨，坚持走内涵发展之路，办学条件逐年改善，办学规模成倍增长，教学质量显著提高，社会声誉不断提升，为桂阳经济社会跨越转型提供了有力的人才支撑，办学成果先后被湖南教育电视台、湖南红网、《湖南日报》、《郴州日报》等多家新闻媒体报道。
