来源：龙山县第一职业中学 更新日期：2023-12-11 09:31
2024龙山县第一职业中学开设的专业有：电子电器、计算机应用技术、服装、酒店、园艺、养殖、幼儿教育。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 龙山县第一职业中学 | 电子电器 |
| 2 | 龙山县第一职业中学 | 计算机应用技术 |
| 3 | 龙山县第一职业中学 | 服装 |
| 4 | 龙山县第一职业中学 | 酒店 |
| 5 | 龙山县第一职业中学 | 园艺 |
| 6 | 龙山县第一职业中学 | 养殖 |
| 7 | 龙山县第一职业中学 | 幼儿教育 |
1、电子电器专业
电子电器应用与维修专业主要课程
电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
电子电器应用与维修专业就业方向
主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。2、计算机应用技术专业
计算机应用技术专业培养目标
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。
计算机应用技术专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。3、服装专业
服装设计与工艺专业培养目标
培养面向现代服装生产、贸易、管理等企事业单位，从事服装制作、生产工艺管理、服装市场开发、服装广告设计与制作、服装推广、服装贸易等专业技术岗位工作。
服装设计与工艺专业主要课程
服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。4、酒店专业
培养要求
该专业注重学生综合素质的培养，主要学习经济管理基础知识、酒店管理基本理论。该专业突出服务技能培训。学生在校学习期间，将接受酒店的前台、餐厅和客房等多方面的技能训练。
主要课程
管理学原理、酒店管理概论、酒店市场营销、现代酒店财务管理、餐饮管理、前厅与客房管理、酒店人力资源管理、酒店服务技能、大学英语、行为组织学等。5、园艺专业
园艺专业介绍
园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。该专业同时属于农业类、农学类专业。
园艺专业课程
主干学科：园艺学主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。6、养殖专业
前景展望
目前在国内市场比较热门的几个养殖类别就是鸡、猪、牛、羊、蝎子、蜈蚣等等。由于近时间国内市场不太稳定，对这些养殖产品有一定的打击，价格波动比较大，尤其是养猪行业市场，一天一个价格。但是前景还是不错的，毕竟养殖的成本在那里，市场波动再大，养殖商品价格也不可能长期低于养殖成本。
规模化
为促进畜牧产业转型升级，加快黑龙江林甸县畜牧养殖业向规模化、标准化、集约化的现代化养殖模式转变。林甸县委、县政府高度重视，相继出台了《推进乳业跨越发展若干意见》(林发[2012]2号)和《2012年乳业发展基础设施建设扶持政策》(林政发[2012]16号)，促进规模养殖逐步转型升级。在推进畜牧产业转型升级上，突出表现为四个特点。
一是建设规模大。在原有的规模牧场基础上，林甸县新建奶牛标准化规模养殖场8处，建筑面积达30000平方米，可容纳奶牛5000头，奶牛存栏量是原有规模牧场的2倍，可吸纳周边村屯的养牛户进入牧场，进行全托养和半托养，实现了“退出村屯进入小区”。
二是建设标准高。新建的奶牛规模养殖场，采用保温板覆盖，钢架主体结构建造，耗材使用环保材料，总投资达3000多万元。其中，花园镇于守龙奶牛养殖场和王继华奶牛牧场的主体工程都由楼体钢架结构建成，完工后牛舍使用年限比普通牛舍使用年限多10-15年时间。
三是配套设施齐。新建奶牛规模养殖场均有办公室、精料库、搅拌间、干草棚、榨奶间和青贮窖，配套设施齐全，全部达到省级标准化牧场建设要求。还配备有TMR设备，可保证奶牛各个生长阶段的全混合日粮供应。
另外，红旗镇银光村新建TMR饲料配送中心1处，青贮窖6000立方米，收储青贮饲料4000吨，可辐射周边4个村屯200多户养殖户，实现奶牛全混合日粮配送、统一饲喂模式，提高了奶牛标准化养殖水平，为推进林甸县奶牛标准化养殖进程探索出了好途径。
四是制度体系全。牧场日常管理规范、卫生防疫规则、职工考核制度等相关规则和制度的确立，保证了牧场不仅在硬件设施上的齐全，也保证了牧场在运行期间的软件配套服务体系的健全。
五是扶持力度大。县政府相继出台多项优惠政策扶持奶牛规模养殖场建设。除青贮收获机械、TMR纳入国家农机补贴范围外，县级财政再给予一定补贴，使补贴达到总额的50%，县财政共补贴资金150万元;对规模奶牛场新建砖混结构永久性青贮窖单窖容积在200立方米以上的，给予70元/立方米的补贴，共补贴资金210万元
对建设的TMR饲料配送中心基础设施给予政策扶持，对保温搅拌间、精料库和机械库房建设给予300元/立方米补贴，简易饲草贮备库钢架彩瓦结构和水泥地面给予150元/立方米补贴，共补贴资金34万元;对新建的奶牛规模养殖场电力安装及通常道路给予资金补贴，共补贴资金50万元;县水利部门为每个新建奶牛规模养殖场免费打一口机电井，共补贴20万元。
同时，各乡、村优先解决奶牛规模养殖场建设用地，并在用地费上给予减免政策;县财政给予规模奶牛场奶牛保险补贴;并将青贮种子纳入良种补贴范围。
2013年，林甸县深入贯彻落实“三进三退”战略，加大规模牧场建设，狠抓奶牛业发展，使奶源建设更为科学化、系统化，质量安全更有保证。预计到2015年，林甸县奶牛规模化养殖比例力争达到100%。7、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
幼儿教育专业主要课程
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
幼儿教育专业就业方向
毕业后可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理及科研人员。龙山县第一职业中学，湘西职教明珠、国家重点职校、湘西自治州第一所独立建制的职业高中-——龙山县第一职业中学建校二十八年来，为社会培养了一大批中高级技术人才，升学率高，就业率98%以上，现已成为湘、鄂、川、黔边区一所文化底蕴厚重、师资雄厚、环境优美的国家级重点职业学校。
龙山县第一职业中学简介
龙山县第一职业中学是根据当时中央调整中等教育结构大力发展职业技术教育的精神，于1983年在原龙山七中(现桶车初中)高中部的基础上改办的。第一届招收了两个职高农作班，学生100人，学制三年，开设语文、数学、英语、物理、化学、政治、土壤肥料、农作栽培、农业气象等课程。1984年秋，职高班从龙山七中正式分出，在桶车乡原拖拉机站建校，校名为“龙山县桶车农业中学”，成为湘西州第一所独立建制的农村职业高中。第一任校长臧荫芝，党支部书记包胜，教导主任肖仕桢。校园面积24亩，建筑面积2200平方米，此时学校共4个教学班，学生180多人，教职工19人。学校初开办的几年里，由于办学环境、基础设施、交通等原因，职业教育发展出现了较大的疲软状态，为此县委、政府给予了高度重视。当时县委书记符光安、县政府主管教育的副县长曹振怡、杨翠金以及教育局欧湘甫局长等多次来校现场调研并解决了许多具体问题。
龙山县第一职业中学办学成果
学校规模得到空前壮大，学校办学声誉得到大幅提升的同时，学校领导班子进一步创新思维，选准路子，采取“学历教育与非学历教育相结合、长训班与短训班相结合、学校与企业相结合”的灵活办学机制，运用“招得来、留得住、学得好、送得出”的管理办法，坚持以“厚德、博学、敬业、多能”为校训，培养了一批批优秀的职高生，取得了一系列辉煌的办学成果：1998年获“省示范性职业学校”称号，2000年4月被国家教育部认定为首批国家级重点中等职业学校，1999年至2003年连续五年获州“三大效益评估”一等奖，多次获“省文明卫生先进单位”、“省示范性职业学校先进单位”、“州扶贫劳务技能培训先进单位”、“中等职业学校教育教学先进单位”。学校“风景”电视角本多次在湖南卫视、湖南教育电视台、中央电视台播放，学校办学经验多次在全国民族地区教育经验交流现场会上交流。二位老师获“省级优秀班主任”，四人获“省优秀指导老师”奖，八人次获“州职教系统优质课竞赛”二等奖。
