来源：宿迁职业高级中学 更新日期：2023-12-12 08:41
2024宿迁职业高级中学开设的专业有：烹任、服装、机电一体化、计算机、会计、电子电工、物业管理、汽车驾驶与维修。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 宿迁职业高级中学 | 烹任 |
| 2 | 宿迁职业高级中学 | 服装 |
| 3 | 宿迁职业高级中学 | 机电一体化 |
| 4 | 宿迁职业高级中学 | 计算机 |
| 5 | 宿迁职业高级中学 | 会计 |
| 6 | 宿迁职业高级中学 | 电子电工 |
| 7 | 宿迁职业高级中学 | 物业管理 |
| 8 | 宿迁职业高级中学 | 汽车驾驶与维修 |
1、烹任专业
烹任就业方向
毕业生主要面向宾馆、饭店及其他饮食行业，从事营养配餐、膳食管理、烹饪操作、厨房管理等工作。
2、服装专业
服装专业介绍
服装师穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品，其同义词有“衣服”和“衣裳”。中国古代称“上衣下裳”。最广义的衣物除了躯干与四肢的遮蔽物之外，还包含了手部(手套)、脚部(鞋子、凉鞋、靴子)与头部(帽子)的遮蔽物。服装是一种带有工艺性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映着国家、民族和时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志，是两个文明建设的必然内涵。
服装专业主要课程
中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
服装专业就业方向
毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。
3、机电一体化专业
机电一体化技术培养目标
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
机电一体化技术培养要求
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
4、计算机专业
计算机专业培养目标
掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。
计算机专业主要课程
计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。
计算机专业就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
5、会计专业
会计培养目标
会计专业涉猎领域广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。
会计培养要求
学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;了解本学科的理论前沿和发展动态，具有良好的职业道德。以上是邦博尔招生网为大家整理的山东科技专修学院的招生要求，想要报读职业学校的学生可以参考一下。希望各位学子都能找到理想的学校。
6、电子电工专业
电子电工培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
电子电工基础课程
德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
7、物业管理专业
物业管理专业培养
本专业学生主要学习物业管理方面的基本理论、基本方法，受到物业管理方面的基本训练，具有分析和解决物业管理问题的基本能力。通过本专业的基本训练，学生掌握物业管理学科的基本理论、基本知识;掌握物业管理专业基本技能和系统管理的分析和管理技术;熟悉经济建设和物业管理的有关理论、方针、政策和法规，了解现代物业管理的理论前沿、应用前景和发展动态;具有科学研究和实际工作的初步能力。
物业管理主要课程
管理学、经济学、社区服务与管理、房屋维修与养护技术、物业管理基本政策与法规、房地产开发与经营、房地产估价、物业环境规划管理、公共关系学、物业设施设备管理、楼宇智能化、物业管理实务、工程维修等。
物业管理就业前景
从事后勤服务保障管理工作和物业行业监管、社区管理与服务等工作。能在市政房产管理局、各类机关后勤部门、房地产公司、大型商场、高档饭店与宾馆、大型娱乐城、城市住宅小区和工矿企业等行政、事业部门和经营企业从事管理工作，具体包括强弱电维修、给排水、采暖通风系统管理及维修、特种设备运行管理等物业管理工作。具有物业管理基本能力的应用型、复合型高级专门人才。
8、汽车驾驶与维修专业
汽车驾驶与维修专业介绍
汽车行驶原理、驾驶基本操作、各种条件下的驾驶、交通安全、汽车的日常维护及一、二级维护的要求、项目、工艺和使用设备。
汽车驾驶与维修培养目标
技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。
汽车驾驶与维修就业前景
随着车辆的普及。会开车的人，增多。但是会修理车辆的人就少了很多。因此，车辆维修是在未来看好的一个专业。
宿迁职业高级中学创办于1982年，1987年被淮阴市政府评为首批“办得好”的职业中学。1989年被江苏省政府批准为 “江苏省第三批重点职业中学”。1993年通过江苏省教委省级(国标)重点职业高级中学验收。 1997年6月，随着地级宿迁市的设立，江苏省教委、江苏省计经委决定以宿迁职业高级中学力基础，筹建成立宿迁市中等专业学校，隶属宿迁市教委领导。
宿迁职业高级中学设施设备
学校占地3.9公顷(校园3.2公顷，生活区0.7公顷)，建筑面积2.1 万平方米，现有在校学生2008人;教职工232人，其中专任教师142人，有高、中级职称者占专任教师总数的42.7%。学校建有实训综合楼、教学楼、学生公寓楼、餐旅楼等，有物理、化学、电子电工、烹任操作、面点、服装、实习餐厅、制图、微机等实验实习室，实习设备220多万元，藏书3万余册，有报刊、杂志120多种。现设烹任、服装、机电一体化、计算机、司法、财会、电子电工、工民建、环保、房地产、财审、物业管理、汽车驾驶与维修等15个专业，有普通中专14个班、职业中专12个班、职业高中16个班。
宿迁职业高级中学管理
学校严格教学管理，注重提高教学质量，坚持以“爱国、文明、勤奋、求实”的校风培育人，以“勤学、苦练、团结、进取”的学风鞭策人，以“爱生、严谨、表率、育人”的教风带动人。1997年、 1998年，有57名毕业生对口升入高校，其中本科19人，大专21人。毕业生素质过硬，受到用人单位的一致好评。到目前为止，4265名毕业生中，经劳动部门录用的有1978人，参军的有185人;农村户口毕业生2397人中，由学校组织劳务输出的593人，本地各单位安置的1082人，考入高校的138人，自找门路或从事个体经营的565人，对口就业率达90%以上。
宿迁职业高级中学所授荣誉
学校先后被淮阴市政府、宿迁市教委授予“文明单位”、 “文明校园”和“德育工作先进单位”荣誉称号，1997年3月被省教委评为“江苏省职业高中教学管理先进单位”。
