来源：射阳职业技术教育中心校 更新日期：2023-12-12 09:03
2024射阳职业技术教育中心校开设的专业有：机电技术应用、电工电子、计算机技术与应用、现代农业、电子商务、数控技术应用、模具设计与制造、服装工艺、机电技术应用、电工电子、计算机技术与应用、现代农业、电子商务、数控技术应用、模具设计与制造、服装工艺。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 射阳职业技术教育中心校 | 机电技术应用 |
| 2 | 射阳职业技术教育中心校 | 电工电子 |
| 3 | 射阳职业技术教育中心校 | 计算机技术与应用 |
| 4 | 射阳职业技术教育中心校 | 现代农业 |
| 5 | 射阳职业技术教育中心校 | 电子商务 |
| 6 | 射阳职业技术教育中心校 | 数控技术应用 |
| 7 | 射阳职业技术教育中心校 | 模具设计与制造 |
| 8 | 射阳职业技术教育中心校 | 服装工艺 |
| 9 | 射阳职业技术教育中心校 | 机电技术应用 |
| 10 | 射阳职业技术教育中心校 | 电工电子 |
| 11 | 射阳职业技术教育中心校 | 计算机技术与应用 |
| 12 | 射阳职业技术教育中心校 | 现代农业 |
| 13 | 射阳职业技术教育中心校 | 电子商务 |
| 14 | 射阳职业技术教育中心校 | 数控技术应用 |
| 15 | 射阳职业技术教育中心校 | 模具设计与制造 |
| 16 | 射阳职业技术教育中心校 | 服装工艺 |
1、机电技术应用专业
机电技术应用主要课程
机械制图与CAD、机械基础、电工技能、PLC、微机控制基础、工厂供电基础、液压与气压传动技术、传感器技术应用、机电设备概论、电力电子技术、数控加工技术、极限配合与技术测量、机床电气维修、机械设备与维修技术。
机电技术应用职业技能等级证书：维修电工、钳工、CAD。
2、电工电子专业
电子电工专业培养
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
电子电工专业课程
德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导、机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电。
3、计算机技术与应用专业
计算机技术与应用培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机技术与应用主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
4、现代农业专业
现代农业专业简介
现代农业是指应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。在按农业生产力的性质和状况划分的农业发展史上，是最新发展阶段的农业。主要指第二次世界大战后经济发达国家和地区的农业。2012年召开的“十八大”和2013年下发的党中央一号文件都对扶持三农做出具体安排，尤其是对发展现代农业促进广大农民群众发家致富走进小康社会给以了重点关注，十二届全国人大一次会议记者会上农业部副部长陈晓华表示，推动现代农业的发展要因地制宜，尊重农民的意愿，不能“一刀切”。
5、电子商务专业
电子商务基础课程
电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。
电子商务存在价值
电子商务存在价值就是让消费者通过网络在网上购物、网上支付，节省了客户与企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，也大量节省了其宝贵时间。在消费者信息多元化的 21 世纪，可以通过足不出户的网络渠道，如百度微购、淘宝、新蛋等了解本地商场商品信息，然后再享受现场购物乐趣，已经成为消费者习惯。
6、数控技术应用专业
数控技术应用专业方向
为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。
数控技术应用就业方向
本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
7、模具设计与制造专业
模具设计与制造培养模式
其专业核心能力为：1.冷冲模、塑料模的设计与制造，2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。
模具设计与制造培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
模具设计与制造课程设置
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
8、服装工艺专业
服装工艺专业培养目标
培养具有服装设计基础理论与实践能力;具有服装生产管理和服装工业打板的能力;能从事服装生产技术管理、服装工艺设计、服装企业管理、服装贸易、服装营销、服装CAD/CAM等的高级应用型人才。
服装工艺专业主要课程
服装材料学、女装结构设计、男装与童装结构设计、服装款式设计、针织服装设计、服装款式工程制图、服装生产管理、服装设备与维修、服装业制版与推板、服装CAD、服装市场营销、服装QC与跟单等。
服装工艺专业就业前景
毕业生主要从事服装企业生产管理、服装工艺设计、服装打版、服装贸易与营销、服装跟单、服装CAD等工作。
9、机电技术应用专业
就业方向
从事机电一体化产品的运行、调试、维护工作;亦可从事设备的制造、装配、机电产品生产、质检、改造、技术支持，以及机电设备的安装、销售、经营管理等等。
主干课程
机械制图(公差配合)、机械基础、电工和电子基础、 金属工艺学、设备修理、液压与气压传动、电器及PLC控制技术 、车工工艺、数控原理、数控加工、市场营销、电工技能与训练、电子技能与训练、AutoCAD、电焊与气焊、钳工、拆卸与安装、车工与数控加工、单片机、机械制造技术、电工电子技术、PLC控制技术、工业机器人技术基础、工业机器人机械结构与维护、工业机器人装配与调试、工业机器人操作编程、工业机器人系统集成。
10、电工电子专业
培养目标
电工电子产业逐步发展壮大，各类企事业单位用人需求急需增加，电子设备的安装、维护与和电子产品销售服务工作，也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护等工作。这给我校发展电工电子专业提供了良好的机遇与挑战。
教学内容
专业线:《安全用电》 →《电工技术基础》→《电子技术基础》→《机械试图》→《电工仪表》→《电力拖动》→《仪表与照明》→《机与变压器》→《机电设备维护与安装》
11、计算机技术与应用专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
12、现代农业专业
专业培养
具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范，掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能，能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
知识技能
职业生涯规划、职业道德、经济与政治、语文、数学、应用文写作、法律基础知识与农村政策法规，计算机应用基础、农业基础化学、体育、美术、植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理。
13、电子商务专业
培养目标
电子商务专业培养适应区域经济发展和行业发展需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握互联网技术、跨境电商、移动商务、数据分析、网络营销和电商运营管理等相关知识，具有质量意识，有较强的创新创业精神，具备网店运营、网络营销推广、电子商务运营、掌握电子商务信息技术的应用型技术技能人才。
核心课程
管理学实务、市场营销学、PS基础与应用、电子商务概论、网店运营推广、商务数据分析、网络营销策划等课程。
14、数控技术应用专业
培养目标
本专业坚持立德树人，面向制造类企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护，营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能：具有识读与绘制零件图、装配图的能力。掌握机械基础知识和基本技能、懂得机械工作原理，能准确表达技术要求。
15、模具设计与制造专业
培养目标：
培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，熟练掌握机械设计、制定机械加工工艺、数控加工技术，注重模具设计与制作，模具加工、模具维修、生产管理等能力，具备数控加工技术,模具设计与制造、技术开发的应用型技术人才。
主干课程：
机械制图、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、模具CAD/CAM、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、新技术实训、毕业实习(设计)、技师研修等。
16、服装工艺专业
培养目标
培养具有服装设计基础理论与实践能力;具有服装生产管理和服装工业打板的能力;能从事服装生产技术管理、服装工艺设计、服装企业管理、服装贸易、服装营销、服装CAD/CAM等的高级应用型人才。
主要课程
服装材料学、女装结构设计、男装与童装结构设计、服装款式设计、针织服装设计、服装款式工程制图、服装生产管理、服装设备与维修、服装业制版与推板、服装CAD、服装市场营销、服装QC与跟单等。
射阳职业教育中心校位于风景旖旎的“丹顶鹤故乡”黄海之滨——射阳。她是一所“国家级重点中等职业学校”，创建于1983年，学校占地面积400亩，分东西两个校区，融高职大专、职业高中、综合高中于一体。
射阳职业教育中心校专业设置
江苏射阳职业高级中学位于风景旖旎的“丹顶鹤故乡”黄海之滨——射阳。她是一所“国家级重点中等职业学校”，创建于1983年，学校占地面积400亩，分东西两个校区，融高职大专、职业高中、综合高中于一体，设有机电技术应用、电工电子、计算机技术与应用、现代农业、园林、电子商务、数控技术及应用、模具设计与制造、服装工艺等13个专业，50个教学班，师生员工3000多人。学校规模宏大，环境优雅，拥有科技楼、实训楼、图书馆、报告大厅、学生社团活动中心、学生公寓、演播室、校园互联网、模拟银行、实习超市、组培室、电子商务室等现代化设施，是一所高质量、有个性、现代化的职业教育窗口学校。
射阳职业教育中心校办学特色
学校遵循“适应终身学习，适应终身发展”的办学思想，以“勇于争先，长于实干，乐于奉献”为创业精神，以“一切为了学生，为了学生一切”为服务宗旨，以“合格+特长”为培养目标，以能力本位为教学模式，本着“先成人，后成才”的育人理念，一向以“管理严格，教风严谨，学风笃实”而著称，一贯施行“封闭式管理、开放式教学”，建立、健全了科学、规范的一日常规管理制度，注重管理过程的制度化、个性化、人性化，形成了“教师工作舒心，学生学习安心，家长在家放心”的喜人局面。
射阳职业教育中心校办学成就
学校办学在省内外产生了强烈的办学影响，有30多家省级以上报刊介绍了学校的办学经验与做法，先后被县、市人民政府和省教育厅表彰为“职业技术教育先进集体”、“就业培训先进单位”、“教学质量先进单位”、“江苏省德育工作先进学校”等。
