2024衡水室内设计学校有哪些 衡水室内设计学校名单一览表

2024衡水的室内设计学校有：冀州职教中心、衡水铁路电气化学校、衡水兆华科技中专学校等室内设计学校。

一、2024衡水室内设计学校名单一览表

二、2024衡水室内设计学校简介

1、衡水兆华科技中专学校

衡水兆华科技中专学校历史沿革

衡水兆华科技中专学校始建于1993年，是河北省人民政府批准，衡水市教育局备案的中等职业学校。学校教育教学及其配套设施完善齐全，设有计算机应用、数控车床技术、平面媒体印制、汽车检测与维修等专业。衡水兆华科技中专学校以创新创业提升内涵建设，打造发展优势，增强社会服务能力。

衡水兆华科技中专学校办学情况

衡水兆华科技中专学校几百规格高。我校是一所“国家级重点”中等职业学校，河北省依法诚信办学学校、河北省中职明星学校、河北省管理示范学校、国家扶贫培训基地。“河北工业大学”、“河北师范大学”衡水唯一函授站，四川农业大学网络教育-衡水学习中心。

衡水兆华科技中专学校专业情况

办学理念先进，管理科学。我校坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，将学技与做人并举，为学生生存立足，为学生发展奠基。我校推行准军事化全封闭式的管理模式，突出学生良好习惯的养成教育。专业设置合理，教学成果显著。特色专业，名师执教，我校拥有一流的师资队伍，现有教职工80余人，其中高级讲师36人、双师型教师25人。我校实训设备先进完善，教学成绩在全省同类职教中堪称一流，在省、市举办的技能大赛中一直名列前茅。

衡水兆华科技中专学校就业情况

就业质量高，创业前途大。学生毕业颁发国家承认的中专毕业证、技能证及派遣证。入学即签订就业协议，保证毕业生100%高薪对口安置工作且终身就业服务。

2、衡水铁路电气化学校

衡水铁路电气化学校历史沿革

衡水铁路电气化学校创建于1975年，隶属中铁电气化局集团公司和中铁宏达资产管理中心，是全国唯一铁路企业举办的电气化专业国家级重点中等职业学校，是我国电气化铁路建设人才的摇篮。衡水铁路电气化学校坐落于美丽的衡水湖畔职教园区，占地150亩、建筑面积3.75万平方米，面向全国招生，已为铁路和地方企事业单位培养输送了50000余名毕业生。目前在校生4000余人。

衡水铁路电气化学校师资力量

衡水铁路电气化学校师资力量雄厚，现有专任教师139人，其中高级职称51人，中级职称72人，省级名师5人，市级学科带头人6名，双师型教师62人。

衡水铁路电气化学校设施设备

衡水铁路电气化学校教育教学场所齐全、设备先进，建有4000平方米的铁路实训基地，3000平方米的轨道牵引技术实训基地，3个专项技能实训场，14个实验室，1套闭路电视系统和通过100M光纤宽带与互联网连接的校园网络系统，并设有电子阅览室。

衡水铁路电气化学校办学情况

铁路电气化及城市轨道交通(地铁)是国家中长期发展的重点内容，具有广阔的发展前景，根据铁路、城市轨道交通及地方大型企业人才需求。欢迎热爱并立志铁路、地铁电气化事业及地方大型企业建设的青年选择我校学习!实习期间有工资，农村学生和部分城市特困生在校学习期间可享受国家免学费政策，部分家庭经济困难学生还可享受每年1500元的国家助学金资助。

3、冀州职教中心

冀州职教中心简介

冀州市职业技术教育中心座落于国家级自然湿地保护区、美丽的衡水湖畔、历史文化名城冀州市中心地带。学校创办于1991年6月，隶属于冀州市人民政府，是教育部命名的首批国家级重点中等职业学校、科技部命名的国家级首批星火计划科技示范学校。2012年6月学校被教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。

冀州职教中心师资力量

学校现有专任教师225人，其中高级教师有88人，硕士研究生学历5人，“双师型”教师占40%，师资力量雄厚。现有在校生近4297人，开设现代农艺、果蔬花卉生产技术、畜牧兽医、机械加工技术、高分子材料加工工艺、财会电算化、计算机应用、计算机平面设计、客户信息服务、电子电器应用与维修、建筑工程施工等16个专业。学校建有“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”，“全国商务管理职业培训实训基地等”等实训基地、“食用菌科技开发中心”，“仿生养蝎工作室”等45个校内实验、实训基地，为提高学生专业技能提供了有力保障。

冀州职教中心荣誉情况

学校积极推行教育教学改革，深化校企合作，创新人才培养模式，注重学生综合职业技能培养，凸显职业教育特色，技能比赛成绩斐然，近年来共获得2个全国技能比赛二等奖，省级比赛8个团体一等奖、11个团体二等奖，22个省级个人一等奖，15个个人二等奖。

冀州职教中心设施设备

学校注重提高学生职业综合素质的培养，建有衡水市规模最大的滏阳架鼓队、舞龙队、太极拳队、三皇炮捶队及拓展训练中心，通过创业教育研究工作室、心灵驿站工作室、教科研创新会商室、阳光教育训练、园丁心晴探究、社团建设创新、e创(维)视觉、学涯进程活动、青年创新研究、手工艺传承与创新、校园艺术与职业素养研究、职业人形象训练、翰墨丹青创作等15个训练工作室，运用模拟式、情景式、团队式等方法积极开展创业培训、职业生涯规划、民间手工艺制作、包装与广告设计、书画创作、营销训练、电视节目制作与主持人培训等形式多样、趣味性强的大量体验式活动提高了学生的综合职业素质。