2024常州广告设计学校有哪些 常州广告设计学校名单一览表

2024常州的广告设计学校有：江苏常州技师学院、江苏灌云中等专业学校、江苏金坛中等专业学校、常州艺术高等职业学校、常州幼儿师范学校、江苏武进中等专业学校等广告设计学校。

一、2024常州广告设计学校名单一览表

二、2024常州广告设计学校简介

1、江苏武进中等专业学校

学校坐落于武进中心城区，占地面积近500亩，建筑面积23万平方米，总投资超过6亿元人民币。现有教职工772人，全日制在校学生9800多人。学校秉承“厚德精技 融技于道”校训，厚实其德，精湛其技，坚持走学历加技能、道德教育加职业素养教育的高技能人才培养之路，创新了集团化、国际化办学模式，形成校企深度融合的现代职教办学特色。

学校设有建筑工程系、机械工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系和经贸管理系共六个系部。开设十个专业大类、四十个多专业方向，其中省级示范专业7个，省级品牌专业5个，省级特色专业1个，省职业教育课程改革专业实验点5个。学校被确定为国家汽车维修专业技能型紧缺人才培养培训基地，江苏省职业教育技能教学研究基地学校，中德诺浩高技能汽车人才国家级师资培训示范基地。其中江苏省技能型紧缺人才培养实训基地3个，江苏省高水平示范性实训基地2个。学校高度重视技能教学实践与研究，在全国全省职业院校技能大赛成绩卓著。

学校坚持创新、创优、创业教育，设有学生就业指导中心、学生创业基地和国家职业技能鉴定所，积极为本地区经济建设和社会发展培养和输送合格技术人才。学校每年开展职业技能培训和鉴定上万人次，毕业生当年就业率保持在99%以上。

多年以来，学校的办学实绩得到了教育主管部门和社会各界的充分肯定，先后获得全国教育系统先进集体、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育工作先进学校等集体荣誉二十余项。面对职业教育发展的新形势和新机遇，学校将紧紧围绕立德树人根本任务，以提高教育质量为主题，以特色发展为主线，以深化综合改革为动力，实施人才工作优先发展战略，立足区域，贴近行业，着力提升学生成长成才能力，着力提升服务经济社会发展能力，正昂首阔步朝着“扎根江苏，引领全国，世界水平”省中职领航学校的奋斗目标迈进。

2、常州幼儿师范学校

学校现有学前教育、数字媒体艺术设计、旅游管理、小学教育(文科)四大专业。其中主干专业五年制学前教育为江苏省品牌专业，数字媒体艺术设计专业为江苏省特色专业。学校形成了以师范专业为主、非师范专业为辅，五年制为主、三年制递补的专业格局。

学校占地面积160余亩，建筑面积7万平方米。校园环境优美，绿树成荫，花香四季，红顶白墙的欧式建筑掩映其中。教学设施先进，教室均配有多媒体设备，有专业实训室174个，钢琴292架，数码钢琴106台。计算机房8个，藏书8.2万册，电子图书30万册。学校有稳定的校外教学实习实训基地75家。学校相继新建了多功能综合艺术大楼，更新了校园环境，添置设施设备，办学条件和文化氛围得到了进一步提升。

学校十分重视师资队伍建设，现有本科及以上专任教师189人，其中正高职称以上教师3人，特级教师1人，副高职称以上教师65人，双师素养教师57人，硕士研究生95人;区级以上学科带头人、骨干教师67人次。

学校环境优美，管理严格，规模适中，特色鲜明。重文化基础，强专业特长;突出培养弹、跳、说、唱、画等多项技能，在省技能大赛中屡获金银铜奖。在课程设置上着力突出学前专业特色的校本课程，开设礼仪、健美、心理健康、手工、舞蹈、钢琴等课程，努力培养“独立、知性、平和、关怀、美丽”的新时代淑女。学校积极与国际接轨，创办国际班，与国(境)外高校开展校际交流，进一步加强国际理解教育。

学校坚持“合格+特长”多渠道升学与就业的培养模式，与多家用人单位建立了稳定的毕业生供求关系;学生可通过学校中外合作办学和校际交流项目出国(境)留学或交流，拓展国际视野的同时，获得本科及以上学历。大专生还可通过“专转本”进入本科院校深造，获得本科文凭;中专生完成学业后，也可注册就读大专，获得大专文凭。

3、常州艺术高等职业学校

2000年中华人民共和国文化部、人事部和省文化厅分别授予我校“全国文化工作先进单位”及“省部级重点艺术中专校”的称号。学校现已形成完善的、多层次、多学科、多形式培养应用型、实用型人才的办学格局。拥有“星空间现代实验艺术团”、“星空间设计工作室”、“星工坊剧场”、“星工场演播厅”、播音室、多媒体教室、多媒体电钢琴室、语音室、校园宽带网、视听欣赏室、专业级舞蹈房等设备先进的教学设施和优美的欧陆风格校园。

2006年，常艺校征用规划土地150亩，并斥资近6000万元建造3.3万平方米新校舍及配套设施，建成后的新常艺占地面积达150亩，校舍面积近6万平方米。从硬件上基本满足江苏省教育厅对艺术类高等职业教育的办学要求，常艺校可籍此新的硬件平台，进一步加强内涵和特色建设，扩规增容，向高等艺术职业院校的新台阶冲刺，于2008年成功升格为高等艺术职业院校，并努力使之成为省内一流，国内有名的优质应用型人才培养基地。

学校教学及生活设施齐全、先进，具有欧洲建筑风格的教学楼、练功楼与精美的园艺交相辉映。学校装备有中央空调、电梯的练功场及琴房、教学楼、学生宿舍、图书馆等，校园网络业也即将建成。另外，专供播音专业学生使用设施先进的演播大厅及录音室可以使同学们获得更多的模拟实战机会。该校内部的吴青霞艺术院，富有中国古典民族建筑艺术风格，环境优美典雅，珍藏着许多包括吴青霞、徐悲鸿、刘海栗、傅抱石及扬州八怪的艺术珍品、极品，是当前常州市外事交流的重要窗口。

学校坚持以学生和教师的发展为本，秉承“崇艺、尚美”的校风，以建设“人本常艺、创意常艺、文化常艺、产业常艺、国际常艺”为美好愿景，实现精神与内涵的统一、专业发展和人文素质提升的结合;学校推行“我学习、我体验、我创意、我时尚、我成功、我快乐”的“6W”理念与学风要求，既凸现了学生的主体性，又蕴含了职业艺术教育所倡导的学习方式和核心能力要求。学校立足以“市场需求与就业”为导向，以“重实践、树品牌、创特色”为办学宗旨，重点致力于“促内部管理、走内涵发展，建设幸福新常艺”。

新常艺在自身快速发展的同时，积极拓展与企业合作办学，为各类文化、旅游产业订单培养艺术及旅游文化专业人才;开展国内国际艺术交流与合作，与国内外一批知名艺术院校合作办学，拓展教学资源整合，探索现代办学新途径，打造办学品牌。“新常艺”在实施提升内涵发展的道路上，在其他院校扩大招生规模的大环境下，提出“严控招生规模、提高入学门槛、实施精品教育”的发展思路，实现了又好又快发展。常高艺创新实施“蓝海战略”，将学校定义为“虚拟文化创意产业园”，以“美文化”为核心，着力建设“人本常艺、创意常艺、文化常艺、产业常艺、国际常艺”，实现了跨越式发展。学校根据艺术类人才培养的规律，积极开发实施融情商、智商、乐商、技商为一体的课程体系，在全国首创“三创三能”艺术人才培养模式，在全省牵头成立首家艺术职业教育联盟，在全市整体参与”文化100”大型惠民行动，全面对接文化产业事业，全面融入周边区域发展，正在打造一个独具行业特质、艺术职教特性和创意文化魅力的特色文化人才高地。“十三五”期间，常艺人逐渐在将“新常艺”建设成为一所学科优势突出，专业特色明显，品牌效应显著，在全省、乃至全国都具有一定知名度的国家优质文化艺术特色学校。