更新日期：2024-11-15 08:34
2025绵阳的民办消防工程技术学校有：四川江油工业学校、绵阳理工学校、江油中坝职业中学、四川长虹职业技术学校、绵阳世纪石油工程技术学校、绵阳水利电力学校、绵阳农业学校、绵阳阳光职业技术学校、绵阳服装职业技术学校、绵阳广播电视大学等民办消防工程技术学校。
| 序号 | 消防工程技术学校名称 | 消防工程技术学校地区 | 消防工程技术学校性质 |
| 1 | 四川江油工业学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 2 | 绵阳理工学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 3 | 江油中坝职业中学 | 绵阳 | 民办院校 |
| 4 | 四川长虹职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 5 | 绵阳世纪石油工程技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 6 | 绵阳水利电力学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 7 | 绵阳农业学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 8 | 绵阳阳光职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 9 | 绵阳服装职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 10 | 绵阳广播电视大学 | 绵阳 | 民办院校 |
| 11 | 绵阳机电工程学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 12 | 盐亭县职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 13 | 三台县文武职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 14 | 北川羌族自治县七一职业中学 | 绵阳 | 民办院校 |
| 15 | 绵阳西城职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 16 | 绵阳职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 17 | 四川省建筑技工学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 18 | 绵阳灵创电子信息技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 19 | 绵阳市晟弘科技职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
| 20 | 绵阳泛美飞行职业技术学校 | 绵阳 | 民办院校 |
1、绵阳泛美飞行职业技术学校
绵阳泛美飞行职业技术学校简介
绵阳泛美飞行职业技术学校是经绵阳市教育和体育局批准成立，由泛美教育投资集团重点打造的以飞行人才培养为特色、专注航空专业人才培养的全日制中等职业学校。学校位于中国绵阳科技城(北川)通用航空产业园，是北川羌族自治县重点建设项目“大美羌城——泛美航空科技城”的核心部分。
校园建筑规划设计理念回归大夏文化的起点，吸收苏格兰城堡、藏族布达拉宫、羌文化民宅、汉族传统建筑的建筑艺术精髓，旨在弘扬民族文化，创造世界传奇，并依托泛美航空科技城2150亩的开放景区，成为新北川国家级5A景区的重要组成部分，打造一所传奇校园。
2、绵阳市晟弘科技职业技术学校
绵阳市晟弘科技职业技术学校介绍
绵阳市晟弘科技职业技术学校创建于1993年，是经教育主管部门批准的全日制、公益性中等职业技术学校。学校位于中国科技城-------绵阳。占地150余亩，建筑面积5万余平方米，校园环境清幽雅致、鸟语花香，是一所具有浓厚育人氛围的花园式学府。2010年我校与创建于1951年的国家公办学校四川省南充卫生学校实施联合办学。
学校一直以来立足以于“医卫为主、健康管理、服务未来”的办学定位，恪守“晟睿、弘毅”的校训，致力于培养有知识、有技能、有智慧、有理想，意志坚定的社会建设者。旨在成为一所以中、高职升学教育为主、多元化教学模式并存;以医学类专业、教育类专业为核心，多样化专业共同开展的综合性中职名校。
3、绵阳灵创电子信息技术学校
绵阳市灵创电子信息技术学校办学优势： 1、专家办学，引领职教 绵阳市盐亭县的第一个博士杨义先先生是北京邮电大学教授、博士生导师、北京邮电大学信息安全中心主任、北京邮电大学计算机学院院长、国务院学位委员会评议组成员、长江学者特聘教授、全国政协委员，他创办了北京邮电大学信息安全中心、绵阳灵创科技有限公司等14家高科技企业。是绵阳唯一一所由科学家独立创办的民办职业技术学校。
2、历尽四年，成功开辟“学生成才绿色通道” 中专：采用“2+1”形式，在校学习两年，实习一年; 中专+大专：采用“1+2+1”形式，在校学习中级技能一年后(参加全国成人高考)，转入大专部学习 两年，实习一年; 本科：按实际课时收取费用。
3、率先践行“个性化职业教育”构想 学生从入校到就业，学校会根据学生特点，建立个人成长档案，有针对性的制定一套独特的、行之有 效的个性化职业成长方案。 4、最早步入“工厂化教学”新阶段 学校花巨资引进技术企业在校内进行现场作业生产，大大增加在校学生的实训时间，为成为“准职业 人”奠定坚实基础。
绵阳市灵创电子信息技术学校教学优势： 1、教师资源丰富 学校现在教师中正副教授4人，博士、硕士4人，高级讲师3人，工程师4人，“双师型”教师10余 人，其余教师均为大学本科以上学历。学校还依托北邮的资源优势，经常有特聘教授、博士、高科技企业研发人员等举办与所学专业相关的专题讲座。
2、教学规划科学合理 学校根据青少年成长特点，结合用人单位实际需求，把课堂教学分为三块，分别是“职业素质课”、 “职业理论课”、“职业实训课”，按2：3：5的比例进行搭配组合，真正实现学会做人、学会做事的职业目标。
3、课堂教学人性化 一是学校大胆实施教学课堂改革，每一堂课都将学生分成相对独立的“学习单位”，“学习单位”之间 由教师构筑学习、文艺、能力、素养等方面的竞争氛围;二是全部课堂去除了“填鸭式”教学方式，用“案例、启发”式教育取而代之，真正做到课堂是自己成长的课堂、快乐的课堂。
4、职业素质课—绵阳职教典范 学校经过四年的发展，始终把“身体素质、语言能力、礼仪礼貌、遵纪守法”作为素质教育重点，已 成为学生完善人格的最佳载体。
绵阳市灵创电子信息技术学校管理优势： 1、“链条式”管理 大链条：我们将学生分成三个阶段，即入学教育、过程教育、就业教育，每一个阶段明确目标，激励 学生完成目标，从而构筑良性成长轨道; 小链条：我们将每一天分成三个时段，即上午、下午、晚上，每一个时段明确方向，让学生充实而愉 快的度过每一天。
2、“家庭式导师制”管理 学校所有教职员工，不仅是老师，同时也是家长，不仅要给学生授以知识和技能，同时还要用心、用 爱助其成长，完成家长赋予的使命。 3、“工厂化流程”管理 学校引进工厂，运用企业的管理模式，让学生深刻体会现代工厂的运作流程，拉近与用工单位的真实需要，增强适应社会的工作能力。
4、“个性化”自主管理 学校自上而下设立各种社团组织、班级组织，通过责任感、服从意识、纪律观念、吃苦精神、勤勉作 风、理财能力等方面培养，规范学生行为，锻造具有一定管理能力的优秀学生。
绵阳市灵创电子信息技术学校就业优势： 1、合同保证 学生在入学时即与校方签定《学历教育与就业安置合同》，保证合格毕业生100%的就业;保证用工单位是正规、合法、效益好的企业;保证跟踪服务两年;保证在就业服务期内不收就业安置费。
2、引导“自主创业” 学生团体申请→学校审核→家长同意→学校指派导师→创业实施→过程监管
3、优化“订单就业” 企业下单→学校综合培养→学生申报企业→学校与企业审核→以企业为单位具体培训→输送人才→ 过程监管 4、鼓励“自主择业” 学生申请→家长同意→学校审核→单独就业指导→自主择业→过程监管
