来源：长治第二职业高级中学 更新日期：2024-11-13 09:38
长治第二职业高级中学开设的专业有：计算机应用与维护、汽车运用与维修、机电一体化。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 长治第二职业高级中学 | 计算机应用与维护 |
| 2 | 长治第二职业高级中学 | 汽车运用与维修 |
| 3 | 长治第二职业高级中学 | 机电一体化 |
1、计算机应用与维护专业
计算机应用与维护专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用与维护专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
2、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业培养目标
技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。
汽车运用与维修专业主要课程
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
汽车运用与维修专业毕业方向
本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作
3、机电一体化专业
机电一体化专业介绍
机电一体化又称机械电子学，是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
机电一体化专业培养目标
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才
机电一体化专业就业方向
场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
长治第二职业高级中学简介
长治市第二职业高级中学校是1987年2月经长治市政府批准、省教育厅备案成立的一所职业高级中学，隶属于长治市教育局，是一所以培养计算机应用与维护、汽车运用与维修、机电一体化等工科专业技术人才为主的全日制中等职业技术学校。
长治第二职业高级中学师资力量
学校位于长治市城南东街16号，占地面积近20亩，其中校舍建筑面积为9856平方米。学校拥有7556m2的教学楼，1800m2的学生宿舍楼，500m2的学生宿舍(平房)及2800m2教职工家属楼。今年，学校拟建一栋7000平米的综合宿舍楼，该项目工程的完成将全面解决我校学生的住宿问题。学校拥有4173册馆藏图书和总价值达138.26万元的主要教学仪器设备。现有教职工135人，专任教师113人，其中高级讲师17人，讲师44人，全部是本科及以上学历。建校二十多年来，学校始终坚持以就业为导向，以服务社会为宗旨，以培养拥有一技之长的实用型技术人才为目标。
