来源：太原商贸经济职业中专学校 更新日期：2024-11-13 09:19
太原商贸经济职业中专学校开设的专业有：数控加工技术、数控车工、汽车运用与维修、汽车商务、汽车维修、食品生物工艺、计算机及应用、电子商务、工艺美术。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 太原商贸经济职业中专学校 | 数控加工技术 |
| 2 | 太原商贸经济职业中专学校 | 数控车工 |
| 3 | 太原商贸经济职业中专学校 | 汽车运用与维修 |
| 4 | 太原商贸经济职业中专学校 | 汽车商务 |
| 5 | 太原商贸经济职业中专学校 | 汽车维修 |
| 6 | 太原商贸经济职业中专学校 | 食品生物工艺 |
| 7 | 太原商贸经济职业中专学校 | 计算机及应用 |
| 8 | 太原商贸经济职业中专学校 | 电子商务 |
| 9 | 太原商贸经济职业中专学校 | 工艺美术 |
1、数控加工技术专业
数控加工技术专业主要课程
机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训 数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。
数控加工技术专业就业方向
从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
2、数控车工专业
数控车工专业培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
数控车工专业培养要求
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
数控车工专业教学课程
机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
3、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业培养目标
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
汽车运用与维修专业主要课程
高中文化课、发动机、电器、底盘构造与维修、新能源汽车维修、钣金、喷涂等。
汽车运用与维修专业就业方向
生毕业前可取得汽修行业中级职业资格证书。毕业后全部学生安排在市内外本田、丰田、雪佛兰、别克等知名4S店就业。对口就业率100%，发展潜力巨大
4、汽车商务专业
汽车商务主干课程
文化课：政治理论与德育、大学英语、体育、高等数学、应用文写作、计算机应用基础......
专业基础课：电工技术基础、机械制图与计算机绘图、专业英语、汽车机械基础......
专业课：汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、电子商务理论与实务、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、市场营销学、汽车销售和管理、汽车文化、客户关系管理、商务礼仪、汽车金融与保险、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节。
5、汽车维修专业
汽车维修专业培养目标
培养从事汽车整车制造、装配的中、高级技能人才。
汽车维修专业主要课程
机械识图、钳工工艺、发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、汽车电控、电工电子技术、机械基础、社会生产实践等
汽车维修专业就业方向
(国有、民营)汽车制造、维修企业，汽车销售、售后服务等工作岗位
6、食品生物工艺专业
食品生物工艺专业培养目标：食品生产加工和卫生检验人员
食品生物工艺专业就业面向：主要面向食品工业和生物技术产业，从事食品加工、卫生检验、质量监督等工作
7、计算机及应用专业
计算机及应用专业培养
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机及应用就业方向
可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
8、电子商务专业
电子商务存在价值
电子商务存在价值就是让消费者通过网络在网上购物、网上支付，节省了客户与企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，也大量节省了其宝贵时间。在消费者信息多元化的 21 世纪，可以通过足不出户的网络渠道，如百度微购、淘宝、新蛋等了解本地商场商品信息，然后再享受现场购物乐趣，已经成为消费者习惯。
电子商务发展趋势
更广阔的环境：人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购物的诸多限制，可以随时随地在网上交易。
更广阔的市场：在网上这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。
更快速的流通和低廉的价格：电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而也大大降低了商品流通和交易的成本。
更符合时代的要求：如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能体现个性化的购物过程。
9、工艺美术专业
工艺美术专业主要课程
中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
工艺美术专业知识能力
1、熟悉我国的文艺方针、政策;2.具有本专业的基础理论、基础知识;3.了解工艺美术的前沿技术;4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
工艺美术专业就业前景
本专业的就业前景不错，就业率较高。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。
太原商贸经济职业中专学校简介
太原商贸经济职业中专学校始建于1957年，1987年改办职业教育，1996年批准为首批国家级重点中等职业学校。2006年经山西省人民政府批准正式成立。学校现有市中小学学科带头人4人、省市骨干教师25人、教学能手5人，高级教师26人，中级教师53人，“双师型”教师31人，高素质的教师队伍体现了我校强大的办学实力。
太原市商贸经济职业中专学校育人目标
就业有优势，创业有能力，升学有希望，继续教育有基础。本着“立足行业，服务社会”的办学方向，努力缩短人才市场需求与学校人才培养的距离。学校分别与上海大众、山西黄河汽修厂、山西香山汽贸有限公司、富士康集团、太原第一机床厂、美特好、双合成食品有限公司、迎春楼广东酒家实业有限公司、好利来等企业签订“订单式”培养协议，学生毕业后可以直接上岗。
