来源：南宫职教中心 更新日期：2024-11-25 08:42
2025南宫职教中心开设的专业有：工艺美术、客户信息服务、财会、学前教育、建筑工程技术、计算应用技术、汽车应用与维修、汽车应用与维修、计算机应用技术、建筑工程技术、学前教育、财会、客服信息服务、工艺美术。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 南宫职教中心 | 工艺美术 |
| 2 | 南宫职教中心 | 客户信息服务 |
| 3 | 南宫职教中心 | 财会 |
| 4 | 南宫职教中心 | 学前教育 |
| 5 | 南宫职教中心 | 建筑工程技术 |
| 6 | 南宫职教中心 | 计算应用技术 |
| 7 | 南宫职教中心 | 汽车应用与维修 |
| 8 | 南宫职教中心 | 汽车应用与维修 |
| 9 | 南宫职教中心 | 计算机应用技术 |
| 10 | 南宫职教中心 | 建筑工程技术 |
| 11 | 南宫职教中心 | 学前教育 |
| 12 | 南宫职教中心 | 财会 |
| 13 | 南宫职教中心 | 客服信息服务 |
| 14 | 南宫职教中心 | 工艺美术 |
1、工艺美术专业
课程设置
1.专业基础课程介绍：本专业基础课程开设：素描、色彩、装饰画、电脑辅助设计等课程。
2.专业核心课程设置及介绍：本专业核心课程开设：雕刻、国画(花鸟基础、山水基础、白描)、书法。
专业特色
(1)专业建设特色：雕刻和工笔画作品市场价格昂贵，相关专业人才奇缺，依托雕刻和工笔画行业进行专业建设，根据市场的变化调整专业的发展方向。我们始终坚持与市场接轨的教学方针，专业建设自始至终跟踪市场(行业)的变化，及时的调整专业的教学内容和发展方向。
(2)人才培养模式和课程建设特色：以人为本，以学生为主体，以岗位能力为教学设置圆心，以应用能力为培养本位，正在逐步形成具有我校特色的工笔画、雕刻应用人才培养模式。在明确培养目标和确定岗位能力阶段后，我们从专业培养目标出发，对学生基础能力和工笔画、雕刻工艺技术进行渐进式分解，以此为依据设置专业课程和专业基础课程、文化素质课程(包括理论与实践)，构建“以达到工笔画、雕刻实践能力为圆心教学”的课程体系。
(3)实践教学特色：突出职业教育的特色，构建以核心职业能力培养为主线的实践教学体系，充分利用各种社会资源，采用产、学、研相结合，“订单式”培养的方式，建设工艺美术(工笔画、雕刻)工作室，实现学生与职业岗位的零距离，保证学生毕业即就业的目标。
本专业培养掌握工艺美术(雕刻、工笔画)方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够在各类艺术设计工作室及工艺制品企业中独立从事工艺美术设计、创作与加工的应用型人才。
2、客户信息服务专业
专业定位
客户信息服务(呼叫中心)专业是南宫市职教中心为服务地方经济、适应地方产业结构调整而新增设的专业。通过招商引资，今后几年内市政府将在我市建成冀南最大的呼叫中心，用工将达到1万人，南宫市也正朝着建成华北“声谷”这一目标迈进。
南宫市职教中心与北京华唐教育集团合作，目前已投资60余万元新建了50个座席的呼叫中心，引进国内同行业中先进的CCSS实训系统(教学+商用)，为该专业学生提供理实一体训练和实习业务服务。
课程设置
该专业开设的课程有：电子市场营销、客户关系管理、BPO基础案例分析、电子商务、呼叫中心坐席人员基础能力、电话销售技巧、普通话发音技巧、呼叫中心英语、商务礼仪、话术设计与应用等。
3、财会专业
培养目标
掌握电算会计、商业贸易、经济信息分析及基层会计事务管理的中等专业人才。
主要课程
计算机基础、基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、经济法、财政金融、市场营销、税法等。
就业去向
主要面向工商企业及相关单位，从事会计、商品销售、收银、商务信息处理及基层会计事务管理等工作。
4、学前教育专业
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
5、建筑工程技术专业
培养目标
从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理工作的高素质中、初级专门人才。
主要课程
建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑力学基础、房屋建筑、建筑结构、建筑设备、建筑施工机械与机械化施工、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算。
就业去向
主要面向建筑施工企业，从事施工操作工作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。
6、计算应用技术专业
专业介绍
计算机专业是南宫市职教中心的老牌专业，从九十年代创办至今，一步一个脚印扎扎实实求发展，为南宫和社会培养了大量的人才。计算机专业现有现代化教学机房四个，品牌电脑三百多台，计算机组装与维修实验室一个，多媒体教室三个，在明年投入使用的西校区内，动漫实验室、网络是实验室、电子商务实验室各一个，现代化教学机房五个，画室一个，各种教学设备一应俱全。
计算机专业教师的学历层次和专业水平高，从全国数所名校聘请了各不同专业方向的专业教师，为学生向电子商务、平面设计、硬件维修与网络维护等不同方向的发展提供了保障。
培养目标
在电子商务与平面设计方向，为北京等地的公司培养操作型的白领员工;在硬件维修与网络维护方向，为京津冀地区的大型科技公司培养技术型人才;同时为在各方向发展、有创业思路的学员打通有创业梦想学员的创业通道，提供可靠的保障。
主要课程
计算机基础、文字录入、计算机组装与维修、平面设计专业模块(Photoshop平面图软件、矢量图设计软件coreldraw与illustrater、图文混排软件pagemaker。)、电子商务模块(电子商务概论、网络营销、客户沟通技巧)、网络维护模块(动画制作软件Flash、网页设计软件 Dreamweaver、局域网维护)等各方面专业课程。
7、汽车应用与维修专业
培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程
机械制图、机械基础、汽车驾驶、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车美容、钣金喷漆等。
8、汽车应用与维修专业
培养方向:汽车电子技术，汽车维护与保养，新能源汽车技术，汽车营销
就业岗位:汽车电子产品的安装调试与检修、汽车电器检测与维修、汽车维护保养、汽车美容、新能源汽车检测与维修、新能源汽车的技术推广 及售后服务、汽车营销，汽车保险等工作。
技能证书:计算机等级证、汽车中级维修技术等级证，电子CAD证，汽车维修电T证,二手车评估师等。
9、计算机应用技术专业
专业介绍
培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
10、建筑工程技术专业
专业作为四川省重点建设专业，依托“省住建厅职业技能鉴定指导中心+省特种设备实训”双基地，以1933实践教学体系为基础，着重培养BIM及装配式建筑施工方向高素质、强应用的工程人才。
培养目标
培养思想政治坚定、全面发展，具有良好的社会公德、职业素养、法治和创新创业意识等素质，掌握建筑工程所必备的基础理论和专业知识，具有识图、施工、测量、质检与验收、施组与管理、资料管理等知识和技术技能，面向建筑工程施工领域的高素质技术技能人才。
主干课程
BIM、基础建筑工程测量、混凝土结构平法识图、建筑施工技术、钢结构识图与施工、建筑工程计量与计价、建设工程项目管理。
就业方向
在建筑施工企业、造价或监理咨询企业、房地产开发企业、勘察设计企业、交通或市政工程类机关职能部从事工程设计、施工、概预算、咨询、管理等工作。
11、学前教育专业
学前教育是一门综合性非常强的学科，要进入学前儿童教育,领域，你必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面特点循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。在理论学习的同时，通航学院学前教育专业非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着严谨和完善的管理。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。
培养目标
学前教育专业主要培养具有良好的职业道德和人文素养，尊重、热爱幼儿。具备现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，能适应幼儿教育事业发展需要和职业需求，具备较强的幼儿教师等岗位的实际工作能力，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识的高素质技术技能型人才。
主要课程
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设、保教理论与实践、音乐、美术、舞蹈
12、财会专业
培养目标：专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，能够从事企业、行政事业单位财务核算与管理工作.，重点面向基层会计岗位的应用型高等专门人才。
主要课程：基础会计、统计原理、企业会计、财务会计、财经技能、金融基础、财经法规、出纳实务等。
13、客服信息服务专业
主要专业课程：呼叫中心语音训练、呼叫中心实务、呼叫中心初级、呼叫中心中级、呼叫中心高级、现代礼仪等。
培养目标：政府、银行、保险公司呼叫服务员、速录师、移动10086话务员等专业人员。
14、工艺美术专业
专业介绍：本专业培养生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。
开设课程：中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。
南宫职教中心历史沿革
南宫市职教中心始建于1987年，是冀南区域融学历教育、短期培训、技能鉴定、技术推广为一体的首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范性学校。在不同发展时期，先后探索出“先建基地后招生”、“上挂横联下辐射”、“专业、实业、产业”三业一体等办学经验，为河北乃至全国农村职业教育的改革和发展提供了借鉴。
南宫职教中心基本情况
学校现有东、西两个校区，占地690亩占地(含东、西校区)，建筑面积16.6万平方米，开设农林、学前教育、加工制造等6大类、20个专业，在籍学生4680人，现有教职工390人，年短期培训6000余人次，年内转外输劳动力2500余人。
南宫职教中心就业情况
学校始终贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，秉承“技能是根本，就业和创业是硬道理”的办学理念，坚持“工学结合、订单培养”的办学道路，推行“任务引领、理实一体”的教学方法，探索“送教下乡、送教进厂”的人才培养模式，近年来累计培养长班毕业生28600名，举办各种短期培训2000余期，内转外输农村劳动力53800人，为全市培养了一大批德才兼备的专业技术人才，为南宫及周边区域经济社会发展做出了一定的贡献。
