来源：岐山县中等卫生职业学校 更新日期：2024-11-21 09:57
2025岐山县中等卫生职业学校开设的专业有：计算机、中医推拿、机械加工、电气焊。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 岐山县中等卫生职业学校 | 计算机 |
| 2 | 岐山县中等卫生职业学校 | 中医推拿 |
| 3 | 岐山县中等卫生职业学校 | 机械加工 |
| 4 | 岐山县中等卫生职业学校 | 电气焊 |
1、计算机专业
计算机专业介绍
计算机(computer)俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。
1996年至2009 年，计算机用户数量从原来的630万增长至6710 万台，联网计算机台数由原来的2.9万台上升至5940万台。互联网用户已经达到3.16 亿，无线互联网有6.7 亿移动用户，其中手机上网用户达1.17 亿，为全球第一位。
计算机专业发展趋势
随着科技的进步，各种计算机技术、网络技术的飞速发展，计算机的发展已经进入了一个快速而又崭新的时代，计算机已经从功能单一、体积较大发展到了功能复杂、体积微小、资源网络化等。
计算机的未来充满了变数,性能的大幅度提高是不可置疑的，而实现性能的飞跃却有多种途径。不过性能的大幅提升并不是计算机发展的唯一路线，计算机的发展还应当变得越来越人性化，同时也要注重环保等等。
计算机从出现至今，经历了机器语言、程序语言、简单操作系统和Linux、Macos、BSD、Windows等现代操作系统四代，运行速度也得到了极大的提升，第四代计算机的运算速度已经达到几十亿次每秒。计算机也由原来的仅供军事科研使用发展到人人拥有，计算机强大的应用功能，产生了巨大的市场需要，未来计算机性能应向着微型化、网络化、智能化和巨型化的方向发展。
巨型化
巨型化是指为了适应尖端科学技术的需要，发展高速度、大存储容量和功能强大的超级计算机。随着人们对计算机的依赖性越来越强，特别是在军事和科研教育方面对计算机的存储空间和运行速度等要求会越来越高。此外计算机的功能更加多元化。
微型化
随着微型处理器(CPU)的出现，计算机中开始使用微型处理器，使计算机体积缩小了，成本降低了。另一方面，软件行业的飞速发展提高了计算机内部操作系统的便捷度，计算机外部设备也趋于完善。
计算机理论和技术上的不断完善促使微型计算机很快渗透到全社会的各个行业和部门中，并成为人们生活和学习的必须品。四十年来，计算机的体积不断的缩小，台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑、平板电脑体积逐步微型化，为人们提供便捷的服务。因此，未来计算机仍会不断趋于微型化，体积将越来越小。
网络化
互联网将世界各地的计算机连接在一起，从此进入了互联网时代。计算机网络化彻底改变了人类世界，人们通过互联网进行沟通、交流(OICQ、微博等)，教育资源共享(文献查阅、远程教育等)、信息查阅共享(百度、谷歌)等，特别是无线网络的出现，极大的提高了人们使用网络的便捷性，未来计算机将会进一步向网络化方面发展。
人工智能化
计算机人工智能化是未来发展的必然趋势。现代计算机具有强大的功能和运行速度，但与人脑相比，其智能化和逻辑能力仍有待提高。人类不断在探索如何让计算机能够更好的反应人类思维，使计算机能够具有人类的逻辑思维判断能力，可以通过思考与人类沟通交流，抛弃以往的依靠通过编码程序来运行计算机的方法，直接对计算机发出指令。
多媒体化
传统的计算机处理的信息主要是字符和数字。事实上，人们更习惯的是图片、文字、声音、像等多种形式的多媒体信息。多媒体技术可以集图形、图像、音频、视频、文字为一体，使信息处理的对象和内容更加接近真实世界。
2、中医推拿专业
中医推拿专业简介
古代称推拿为按摩、按乔，是中国起源很早的一种治病防病的养生术。在还没有中药汤剂给人治病的时候，就已有用推拿的方法给人治病。推拿技术发展到今天已有五千多年的历史。在隋唐时期，甚至出现了按摩博士、按摩师等职位。
推拿疗法的理论依据是以中医的脏腑经络学说为指导的。经络是人体内经脉和络脉的总称。是气血运行的通路，它们在人体内彼此紧密相连，纵横交错，内通五脏六腑、外络肢体皮毛，从而构成一个完整的循环系统，起着兴气血、通阴阳、养脏腑、利关节的作用。
如果气血循经顺利运行。那么人自然身体健康，如果气血运行受阻，人就产生疾病。推拿疗法就是能够使经络畅通阴阳平衡，从而使人保持一个健康状态。
推拿发展到今天名门各派有几百家之多。各种手法五花八门，但他们都要求基本动作具备有力、均匀、柔和、深透的特点。因为，追宗溯源，所有推拿的方法均来自同一渊源。
推拿疗法是一门普遍适用于老年、青年、儿童、妇女的治疗方式，副作用少，应用范围广泛，可作为一种普遍应用的自我保健方法。但要达到因人因病施治，对推拿大夫的要求却很高。要得心应手地运用推拿技术不仅要了解西医学中人体骨骼、血脉、肌肉的解剖，还要掌握中医经络学说，牢记各个穴位的位置。
推拿作为以人疗人的方法，通常是指医者运用自己的双手作用于病患的体表、受伤的部位、不适的所在、特定的腧穴、疼痛的地方，具体运用推、拿、按、摩、揉、捏、点、拍等形式多样的手法，以期达到疏通经络、推行气血、扶伤止痛、祛邪扶正、调和阴阳的疗效。
中医推拿专业的禁忌
按摩补益适用绝大多数人，但对于某些特定的患者和部位，是不能进行按摩的。
1.凡皮肤病的病变部位及水火烫伤等所致的皮肤损伤部位，严禁按摩。
2.凡患有血液病及有出血倾向者，严禁按摩，以防引起出血。
3.凡久病及严重的心、肺、脑病患者，胃、肠穿孔患者，癌症患者，高龄、体质极度虚弱者不能按摩，以防发生危险。
4.凡在极度疲劳或醉酒的情况下及精神病患者不能配合者，也不能按摩。
5.患感染性疾病，如骨髓炎、骨关节结核、严重的骨质疏松症及急、慢性传染病患者的传染期，不能按摩，以防感染扩散，破坏骨质或感染传染病。
6.由结核菌、化脓菌所引起的运动器官病症不宜进行推拿;
7.妇女在怀孕期和月经期，腹部和腰骶部不宜使用推拿手法;
8.患者饥饿时及剧烈运动后，推拿时需防止晕倒。
3、机械加工专业
机械加工专业基准介绍
概念
机械零件是由若干个表面组成的，研究零件表面的相对关系，必须确定一个基准，基准是零件上用来确定其它点、线、面的位置所依据的点、线、面。根据基准的不同功能，基准可分为设计基准和工艺基准两类。
分类
设计基准：在零件图上用以确定其它点、线、面位置的基准，称为设计基准。
工艺基准：零件在加工和装配过程中所使用的基准，称为工艺基准。工艺基准按用途不同又分为装配基准、测量基准及定位基准。
(1)装配基准：装配时用以确定零件在部件或产品中的位置的基准，称为装配基准。
(2)测量基准：用以检验已加工表面的尺寸及位置的基准，称为测量基准。
(3)定位基准：加工时工件定位所用的基准，称为定位基准。作为定位基准的表面(或线、点)，在第一道工序中只能选择未加工的毛坯表面，这种定位表面称粗基准.在以后的各个工序中就可采用已加工表面作为定位基准，这种定位表面称精基准。
机械加工专业生产过程
机器的生产过程是指从原材料(或半成品)制成产品的全部过程。对机器生产而言包括原材料的运输和保存，生产的准备，毛坯的制造，零件的加工和热处理，产品的装配、及调试，油漆和包装等内容。生产过程的内容十分广泛，现代企业用系统工程学的原理和方法组织生产和指导生产，将生产过程看成是一个具有输入和输出的生产系统。
在生产过程中，凡是改变生产对象的形状、尺寸、位置和性质等，使其成为成品或者半成品的过程称为工艺过程。它是生产过程的主要部分。
工艺过程又可分为铸造、锻造、冲压、焊接、机械加工、装配等工艺过程，机械制造工艺过程一般是指零件的机械加工工艺过程和机器的装配工艺过程的总和，其他过程则称为辅助过程，例如运输、保管、动力供应、设备维修等。工艺过程又是由一个或若干个顺序排列的工序组成的，一个工序由有若干个工步组成。
工序是组成机械加工工艺过程的基本单元。所谓工序是指一个(或一组)工人，在一台机床上(或一个工作地点)，对同一工件(或同时对几个工件)所连续完成的那一部分工艺过程。构成一个工序的主要特点是不改变加工对象、设备和操作者，而且工序的内容是连续完成的
工步是在加工表面不变、加工工具不变、切削用量不变的条件下
走刀又叫工作行程，是加工工具在加工表面上加工一次所完成的工步。
制定机械加工工艺过程，必须确定该工件要经过几道工序以及工序进行的先后顺序，仅列出主要工序名称及其加工顺序的简略工艺过程，称为工艺路线。
工艺路线的拟定是制定工艺过程的总体布局，主要任务是选择各个表面的加工方法，确定各个表面的加工顺序，以及整个工艺过程中工序数目的多少等。工艺路线拟定须遵循一定的原则。
4、电气焊专业
电气焊专业分类
分类
焊接分为：压焊，熔焊和钎焊。我们日常中所说的电气焊即属于熔焊部分。
电气焊 熔焊主要包括气焊，手工电弧焊，埋弧焊，氩弧焊，CO2气体保护焊，等离子焊接，电渣焊，电子束焊和激光焊。在下面我们主要通过讲述手工电弧焊和CO2气体保护焊阐述电气焊的定义。
手工电弧焊 手工电弧焊(焊条电弧焊)是用手工操纵焊条进行焊接的一种方法。实现手工电弧焊的能量是利用气体介质中的放电过程产生的能量。
设备工具
进行手弧焊时的工具有：夹持焊条的焊钳;保护眼睛、皮肤免于灼伤的电弧手套和面罩;清除焊缝表面及渣壳的清渣锤和钢丝刷等。
手弧焊的主要设备有弧焊机，按其供给的焊接电流种类的不同可分为交流弧焊机和直流弧焊机两类。
交流弧焊机
交流弧焊机供给焊接时的电流是交流电，是一种特殊的降压变压器，它具有结构简单、价格便宜、使用可靠、工作噪声小、维护方便等优点，所以焊接时常用交流弧焊机，它的主要缺点是焊接时电弧不够稳定。
实习时用的弧焊机为BX1-330型弧焊机。其含义是：
B-交流变压器;X1—下降特性;330—基本规格(即额定电流为330安培)。其空载电压为60—70伏。工作电压在20—30伏左右，随焊接时电弧长度变化而波动，电弧长度增加，工作电压升高。它可以通过改变绕组接法及调节可动铁芯位置来改变焊接电流大小。
直流弧焊机
直流弧焊机供给焊接时的电流为直流电。它具有电弧稳定、引弧容易、焊接质量较好的优点，但是直流弧焊发电机结构复杂、噪声大、成本高、维修困难。在焊接质量要求高或焊接2mm以下薄钢件、有色金属、铸铁和特殊钢件时，宜用直流弧焊机。
气体保护焊
气体保护焊适用于绝大多数金属材料的焊接，是用外加气体作为电弧介质并保护电弧和焊接区的电弧焊方法。
气体保护焊直接依靠从喷嘴中连续送出的气流，在电弧周围造成局部的气体保护层，使电极端部、熔滴和熔池金属处于保护气体内，机械地将空气与焊接区域隔绝，以保证焊接过程的稳定性，并获得质量优良的焊缝。
气体保护焊焊的特点：接成本低——其成本只有埋弧焊和手工电弧焊的40~50%;生产效率高——其生产率是手工电弧焊的1~4倍;操作简便——明弧，对工件厚度不限，可进行全位置焊接而且可以向下焊接;焊缝抗裂性能高——焊缝低氢且含氮量也较少;焊后变形较小——角变形为千分之五，不平度只有千分之三;焊接飞溅小——当采用超低碳合金焊丝或药芯焊丝，或在CO2中加入Ar，都可以降低焊接飞溅。
电气焊专业注意事项
一、在接装减压器前，应先开起一下氧气瓶阀将瓶口污物染质吹掉，氧气乙炔气瓶高低压表要灵敏可靠。
二、氧乙炔气瓶应妥善搬运存放，避免碰撞和震动不得在阳光下爆晒并应避开热源。
三、减压器装上后，应先开起气瓶，再开起减压器，工作结束后应先关闭气瓶，再关减压器，操作时焊工应在减压器侧面。
四、氧气瓶中的氧气不允许全部放完，应保留0.1-0.2mpa的压力。
五、氧气胶管与乙炔气胶管不得换用或代用，管路连接处严防漏气。
六、氧气瓶及减压器严禁接触油脂。
岐山县中等卫生职业学校简介
岐山县卫生学校创建于一九六五年，为省、市、县举办各类卫生培训班30期，培训各类卫生人员3000多名。在二00五年全国护士职业考试中，该校毕业生参试及格率为90%，使学生就业问题从根本上得到有效解决。二00六年，学校采取奖学金和助学金的方法，鼓励学生勤工俭学，帮助品学兼优、家庭经济困难的学生完成学业。
岐山县中等卫生职业学校学校规模
学校是培养各类卫生人员的重要基地。现有教职员工15人，其中专职教师10人。在各级领导的关心支持和全体师生的共同努力下，创新形式，强化管理，在巩固发展原有护理专业基础上，以市场为导向，先后办起了计算机、中医推拿、机械加工、数控车工、电气焊等专业。现在校学生200多名。一九九六年与秦岭专修学院联办临床医疗大专班、一九九八年与西安医科大学成人教育学院联办、二00二年与陕西建筑职工大学联办脱产临床医疗大专班、二00四年与陕西中医学院继续教育学院联办了高等护理、临床医疗大专及本科班，学员通过参加成人高考入学，根据省颁临床医学大专教学计划及教学大纲组织教学，参加学院组织的各科考试，全部课程合格，颁发省教委验印的毕业证书，国家承认学历。二00五年以来，该校积极承担了我市传染病主检医师、乡镇卫生院院长、业务骨干医师、检验医师、B超、心电图医师培训任务。提高了卫生人员的专业水平，增强了乡村卫生人员应用较新诊疗技术手段的能力，使其掌握的知识得到了充实和更新，必将大大提升乡村医生的整体素质和业务技能，从而促进全市农村卫生工作再上新的台阶。
岐山县中等卫生职业学校就业保障
为确保生源和提高毕业生的就业率，学校设立了招生就业办公室，与广东、南京等140多家省内外二级甲等以上医院及医药机构长期保持联系，帮助学生拓宽就业门路，并负责护士、医士专业学生上岗证的报考及考前培训工作，在二00五年全国护士职业考试中，该校毕业生参试及格率为90%，使学生就业问题从根本上得到有效解决。二00六年，学校采取奖学金和助学金的方法，鼓励学生勤工俭学，帮助品学兼优、家庭经济困难的学生完成学业。
岐山县中等卫生职业学校办学特色
建校40多年来，该校在邓小平理论与“三个代表”重要思想指导下，在省、市、县和教育、卫生行政部门的领导下，贯彻党的教育工作方针和卫生工作方针，逐步完善学校科学化、规范化管理，发扬艰苦创业的精神，全面落实科学发展观，解放思想、与时具进、紧紧围绕提高教育质量这个中心，坚定信心，开拓创新，努力做好医学教育和各项工作。
