2024大连医科大学附属卫生学校开设的专业一览表

2024大连医科大学附属卫生学校开设的专业有：护理、药学、医学影像、助产。

一、2024大连医科大学附属卫生学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	大连医科大学附属卫生学校	护理
2	大连医科大学附属卫生学校	药学
3	大连医科大学附属卫生学校	医学影像
4	大连医科大学附属卫生学校	助产

二、2024大连医科大学附属卫生学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

培养目标：培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

就业前景：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

2、药学专业

培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。

就业前景：社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

3、医学影像专业

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业情况：还算可以，只要你在学校把英语4级最好是6级过了，考个计算机等级证书，把所有科目考过了拿满学分，这样找个地方医院一般还是可以的，大医院想进比较难，都喜欢招研究生。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

4、助产专业

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德智体美全面发展，掌握护理及助产专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事护理、助产、母婴保健及计划生育工作的技术应用型护理、助产专门人才。

核心课程：人体解剖学、生理学、病原学、病理学、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇科护理、产科护理、儿科护理、新生儿护理、传染病护理、社区护理、急救护理技术、人文素养、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、护理沟通与礼仪、卫生法律法规等。

主要就业岗位：各级各类医院、社区卫生服务中心及其他医疗服务机构的助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等岗位。

三、大连医科大学附属卫生学校简介

大连医科大学附属卫生学校简介

大连医科大学附属卫生学校，是隶属辽宁省卫生厅领导的一所省属全日制中等专业学校，学校创建于1946年4月。 2007年8月，随同大连医科大学一起整体迁入位于大连市旅顺南路海滨观光带中段的大连医科大学新校园内，距离大连市区29公里,距离旅顺口区中心 2.79公里，占地面积：1.5平方公里，在使用功能上分为主要教学区、生活附属设施区和体育运动设施区三个功能组团。校园环境优雅，风光旖旎，大海山林相近相融，人与自然和谐共生，是一所“国际化、数字化、花园式、开放式”的现代学府。

大连医科大学附属卫生学校教学设施

大连医科大学附属卫校位于其中，不仅尽享其幽雅、愉悦、和谐的景观绿化环境，还共享大连医科大学新校园的先进设备资源以及图书馆、学生公寓、食堂、活动场馆等学习生活配套设施。同时学校拥有自己独立的教学实验办公楼，拥有设备配置高端、先进、齐全国内上流的护理实训中心;拥有多媒体辅助教学手段;拥有现代化的多媒体视听语音室、计算机网络实训中心、学术报告厅、护理礼仪训练中心、学生心理健康教育中心等;拥有大连医科大学附属第一医院、附属第二医院、美罗药房等9个稳定的临床教学实习基地。除了拥有自己的资深精干的师资队伍，尤其还依托大连医科大学雄厚的师资资源，这些为学校的教学、实习及各项活动，提供了可靠的保证。

大连医科大学附属卫生学校专业设置

学校设有护理专业、药品营销专业、美容专业等专业，护理专业是学校的长线主干专业，多年来积累了丰富护理教育经验。从2003年始学校开设了中外合作的英语护理专业，聘请外籍教师承担英语教学任务，培养能够在中外两种医疗护理环境中工作的“双语性”人才，促进了国际间的科技协作和交流，推动了护理学科和护理事业的发展，为国际劳务市场的涉外医疗机构输出高水平的护理人才奠定坚实的基础，真正的做到“宽口径、国际化”办学。2007年又增设了医学影像技术专业，以适应市场多方面的需求。

大连医科大学附属卫生学校所受荣誉

多年来，学校以“普通教育与特长教育并存，职业教育与职业培训并举发展，升学与就业两旺”为指导思想。以“高素质、厚基础、强技能”为培养目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，本着“以市场为导向、以质量求生存，以改革求发展，以特色求兴旺”的理念，凭借学校优厚的办学条件、严谨的治学态度、高质量的教学效果、综合的学生素质教育及规范化的学生管理，为社会医药卫生战线，输送了大批品学兼优的实用型卫生专业技术人才，使学校享有良好的社会声誉。