来源：遵义卫生学校 更新日期：2024-10-18 09:51
2025遵义卫生学校开设的专业有：护理、临床医学、助产、针灸推拿、中医学、康复治疗技术、医学美容技术、医学影像技术、医学检验技术、医学营养、公共卫生管理、药学、药品经营与管理、卫生检验与检疫、口腔医学。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 遵义卫生学校 | 护理 |
| 2 | 遵义卫生学校 | 临床医学 |
| 3 | 遵义卫生学校 | 助产 |
| 4 | 遵义卫生学校 | 针灸推拿 |
| 5 | 遵义卫生学校 | 中医学 |
| 6 | 遵义卫生学校 | 康复治疗技术 |
| 7 | 遵义卫生学校 | 医学美容技术 |
| 8 | 遵义卫生学校 | 医学影像技术 |
| 9 | 遵义卫生学校 | 医学检验技术 |
| 10 | 遵义卫生学校 | 医学营养 |
| 11 | 遵义卫生学校 | 公共卫生管理 |
| 12 | 遵义卫生学校 | 药学 |
| 13 | 遵义卫生学校 | 药品经营与管理 |
| 14 | 遵义卫生学校 | 卫生检验与检疫 |
| 15 | 遵义卫生学校 | 口腔医学 |
1、护理专业
遵义卫校护理专业学制：三年
遵义卫校护理专业层次：中专 遵义卫校护理专业培养目标：
学生通过在校的学习，将具有一定的自然科学、人文社会科学知识和医学基础理论，掌握全面的护理专业基本理论、基础知识、基本技能、把握现代护理新概念、新理论、新技术。能够运用护理程序为病人提供全面、安全、系统的整体护理。促进个体、家庭、社区个体和人群的身心健康，并具有一定的人际沟通能力和协调能力的中高级实用型人才。 遵义卫校护理专业主要课程：护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、五官科护理学、社区护理学、护理管理学、护理心理学、预防医学、人际沟通等。
遵义卫校护理专业就业去向：
毕业后可在省、市、县级医院及社区医院从事临床护理工作。2、临床医学专业
培养目标：培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
3、助产专业
培养目标：培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
知识技能：以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。3、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
4、针灸推拿专业
培养目标：该专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
培养要求：该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
开设课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、康复医学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选读等。
5、中医学专业
主干课程：医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
实践性教学环节：毕业实习安排-般不少于48周。
相近专业：中医学 针灸推拿学 蒙医学 藏医学 针灸推拿
6、康复治疗技术专业
康复医学概论：主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。
康复功能评定学：康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。
7、医学美容技术专业
专业概述：学生通过系统的理论学习与实践训练，掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能，能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术诊治损美性疾病;对求美者进行美容及保健;对医学美容外科整形等进行技术咨询与指导;具备化妆品配制及研发的基本技术，具有指导使用化妆用品及市场开发的能力;具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力。学生在学校修完教育教学计划规定的全部课程内容，德智体达到毕业要求和毕业考试成绩合格者准予毕业。
培养目标：毕业后能在医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事医学美容专业技术及管理工作，胜任美容指导、美容顾问、美容师培训、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等项工作。
主要课程：中医学、正常人体结构机能学、医学美学教程、美容药物学、医学美容技术、美容皮肤科学、美容外科学、针灸推拿美容学、美容化妆品学、美容保健技术、美容业管理与营销、美容心理学、医学科研方法学等。
8、医学影像技术专业
培养要求：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
知识技能：1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)及计算机的基本理论和操作技能3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态
主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
9、医学检验技术专业
培养要求：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。毕业生获得的知识和能力1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能;3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
就业方向：该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。
10、医学营养专业
培养目标：培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。
知识技能：临床营养治疗。
课程设置：中医学基础、解剖生理学、病理学及病理生理学、中药学、方剂学、药理学、基础营养学、西医内科学、西医外科学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学基础、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监督、食品添加剂、预防医学、中医诊断学、免疫学基础、妇幼保健学等。
11、公共卫生管理专业
培养目标：公共卫生管理专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，热爱医学科学事业，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识，以及公共卫生事业管理理论、管理技能和管理方法，能在卫生行政机构、各级医疗卫生单位、到社区等城乡基层医疗机构从事疾病预防控制与卫生事业管理工作高级管理人才。
培养要求：公共卫生管理专业学生主要学习本专业实际工作必需的基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基本知识，受到公共卫生事业管理理论、管理技能和管理方法的基本训练，具有一定的卫生预防保健知识，能适应卫生行政机构、各级医疗卫生单位的疾病预防控制与卫生事业管理工作。
主要课程：公共基础课：大学英语、大学信息技术基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育。
专业课：卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生法学、卫生监督学、健康教育学、流行病学、临床医学概论、组织行为学、现代管理学、公共卫生概论、行政管理学、社会学概论、公共关系学、卫生统计学、社会医学、社会医疗保险学、医学伦理学、运筹学基础、医用细胞生物学、高等数学、大学语文、秘书学、生理学、医学史、解剖组织学、病理解剖学、病理生理学、药理学、逻辑学、医学免疫学、医学微生物学 选修课：社会保障、社会调查与分析、文献检索、医学证据学、科研设计与论文写作、领导科学、经济学基础、医学英语
12、药学专业
培养目标：药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
知识和能力：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;5.了解现代药学的发展动态。
13、药品经营与管理专业
培养目标：培养有较强实际操作能力，在市场经济条件下能从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的技术应用型专门人才。
课程设置：主要课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事管理学、经济学、经济法、会计学、企业经营与管理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。实践教学专业核心课程与主要实践环节：药材商品学、方剂与中成药、药物商品学、药理学、药品GSP技术、中药饮片鉴定技术、方剂与中成药、医疗器械常识、贸易学概论、市场调查与预测、推销与谈判、药事管理与法、药物制剂实习、中药材炮制实习、中药材GAP种植、养殖、采收加工实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
知识技能：药品经营理念与管理技能技巧和动手操作能力。
14、卫生检验与检疫专业
主修课程：英语、计算机、卫生化学、仪器分析、临床检验学基础、免疫学与临床免疫检验、寄生虫学及检验、空气理化检验学、水质理化检验学、食品理化检验学、生物材料理化检验、卫生检验检疫、卫生微生物及检验、病毒学及检验、细菌学及检验、分子生物学及检验、生物化学与临床生化检验、流行病学、医学统计学、毒理学基础、诊断学、内科学等必修课程。
培养要求：卫生检验与检疫专业学生主要学习卫生检验与检疫学的基本理论和基本知识，受到卫生检验与检疫方面的基本训练，具有基本的卫生检验与检疫能力。
实践教学：包括卫生防疫站见习、检疫部门见习、毕业实习等。
知识能力：掌握基础卫生检验与检疫的基本理论知识和实验技能; 2.掌握卫生检验与检疫的基本技能; 3.具有卫生检验与检疫的初步能力; 4.具有卫生检验与检疫工作的基本知识和-般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
15、口腔医学专业
培养目标：培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力;4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能;5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
遵义卫校简介
贵州省遵义卫生学校坐落在遵义市湘江河畔，凤凰山脚，风景秀丽，被誉为“白衣天使”的摇篮。遵义卫 校建校于1956年，1960到1963年曾改为遵义医学专科学校，后恢复原来校名。文革期间曾停止招生，1973年恢复招生。遵义卫校师资力量
学校现有教职工160余人，其中专任教师90人，高级职称有20人，中级职称50人。初级职称20人，学校开办了社区医学、全科医学、护理、影象医学、计划生育、检验、麻醉、助产等十多个专业，建有13个教研组，具有功能齐全的12个实验室，教学师资力量较雄厚。遵义卫校办学规模
学生宿舍搂5栋，全部实行公寓化管理，创造了良好的学习条 件，均建有教学实习基地，给学生提供了良好的实习环境，经过严格培养的学生，受到社会各界的好评。在校领导的带领下，全校师生奋力拼搏，共同努力，于1999年评为贵州省重点中专，同年我校又与贵阳中医学院联合开办农村中西医结合大专，2000年又被评为国家级重点中专，为学校的发展打下了坚实的基础。2000年，经批准，我校招收近600名高职学生，在学校的不断努力发展2003年在全国国家级重点中专复评过程中学校取得了优秀的成绩和领导的好评。目前，正在向成为高等职业技术学院全力迈进!合并重组
于2006年二月十七日经教育部批准，与贵州省遵义中医学校合并组建遵义医药高等专科学校（学校代码为14011），其详情为：遵义医药高等专科学校系专科层次的普通高校，学校应逐步过渡到以实施高等专科教育为主；学校由贵州省领导和管理，实行省、市（遵义市）共建，以遵义市管理为主的管理体制，学校发展所需经费由省安排解决；学校全日制在校生规模暂定为4000人；遵义市承诺于二零零六年近期投入4450万元专项建设经费。 合并重组后学校简介 合并重组后的遵义医药高等专科学校简介如下： 遵义医药高等专科学校是经教育部批准设置的全日制普通高等专科学校。由两所国家级重点中专——遵义 卫生学校和遵义中医学校合并升格后组建。学校坐落在中国历史文化名城—遵义。现分设汇川校区 ( 原遵义卫校 ) 和桃溪校区 ( 原遵义中医学校 ) 。校园占地 341.3 亩。现有教职工 253 人，专任教师 137 人，高中级职称教师 108 人，有博士后 1 人，在读博士 1 人，硕士 6 人，在读硕士 21 人。 有三所附属医院及国家科研Ⅱ级中药生药学实验室、护理专业、中药专业是省级重点专业，有省内外教 学实习基地 30 所。学校是教育部、卫生部国家技能型紧缺人才培养基地和贵州省第五职业技能鉴定站。现设有临床医学、中西医结合、针灸推拿、护理、中药五个专科层次专业。 为了进一步贯彻国家加快职业技术教 育发展的决定，我校今年继续招收全日制中职学生。
