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2025马关县民族职业高级中学开设的专业一览表

来源:马关县民族职业高级中学  更新日期:2024-10-17 10:32

2025马关县民族职业高级中学开设的专业有:电子电器应用与维修、计算机应用、计算机网络技术、服装制作与生产管理、汽车运用与维修、机电技术应用、电子技术应用。

2023马关县民族职业高级中学开设的专业一览表

一、马关县民族职业高级中学开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 马关县民族职业高级中学 电子电器应用与维修
2 马关县民族职业高级中学 计算机应用
3 马关县民族职业高级中学 计算机网络技术
4 马关县民族职业高级中学 服装制作与生产管理
5 马关县民族职业高级中学 汽车运用与维修
6 马关县民族职业高级中学 机电技术应用
7 马关县民族职业高级中学 电子技术应用

二、马关县民族职业高级中学开设的专业详细介绍

1、电子电器应用与维修专业

电子电器应用与维修专业基本内容

电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的,具有综合职业能力的初、中级技术能人才。

电子电器应用与维修专业主要课程

电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

2、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机实训机房算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用专业主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

计算机应用专业就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

3、计算机网络技术专业

计算机网络技术核心能力

计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

计算机网络技术主要课程

数据库原理与SQL SERVER,Oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,HTML与Javascript,网络后期维护与运营,网络规划、设计方向:Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向:ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发,php服务器端脚本语言,Dreamwearver firework Flash网页设计,div+css网页布局。

计算机网络技术人才需求

随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开,我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。我国网络人才缺口主要在以下几个方面:1、政府机关上网工程的实施,造就了对网络人才的巨大需求。2、现代社会处于全球信息化时代,企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。3、现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待,网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。

4、服装制作与生产管理专业

服装制作与生产管理培养目标

本专业以市场行业需求为导向面向中小型服装企业服装产品开发的一线技术人员。培养学生的职业素质、职业技能同步发展,掌握服装生产流程、掌握预测市场行情及成衣市场新产品开发的工作过程,具有产品开发、绘制成衣样板、样衣制作、服装陈列等方面的职业能力,服装行业从事产品开发及样衣制作等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础的高等应用型人才。

服装制作与生产管理就业岗位指向

本专业毕业生岗位服装设计师、设计助理、服装跟单员、服装样板打样师、服装工艺师、服装陈列师、服装商品策划师等工作。

5、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修主修课程

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

汽车运用与维修具备技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

汽车运用与维修培训内容

1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障,使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。

6、机电技术应用专业

机电技术应用培养目标

面向鲁中地区中小型机电企业生产、管理一线,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力,适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。

机电技术应用就业面向

本专业毕业生就业主要是面向鲁中地区中小型机电类企业,主要面向生产、管理第一线,从事机电类加工、电气安装布线、机电设备或自动化流水线的安装、调试、维护、维修、监测等工作。

7、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养目标

本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。

电子技术应用专业主要课程

电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。

电子技术应用专业就业方向

毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。

三、马关县民族职业高级中学简介

  马关县民族职业高级中学学校荣誉

  2005年12月经省教育厅评估认定为省级示范性职业中学。2003至2005年连续三年被州、县政府表彰为“教育教学先进集体”;2005年获“省中等职业学校教学质量三等奖”;2006年6月被省扶贫办认定为

  马关县民族职业高级中学 大门云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。2007年被州政府表彰为“消防安全创建工作示范单位”;2008年被文山州扶贫办表彰为“劳动力转移培训先进示范基地”;2009年被中共文山州委宣传部、文山州教育局、文山州公安消防支队“2008—2009年百万民众学消防活动先进单位”;2009年被马关县委、县政府表彰为“教育工作先进集体”;2010年5月被马关县委、县政府表彰为“职业教育工作先进集体”。2010年6月被评为“云南省中等职业学校德育工作先进集体”。[1]

  马关县民族职业高级中学送教下乡

  2007年秋季学期国家实施中等职业教育学生资助体系以来,学校紧紧抓住国家大力发展职业教育有利时机,加大招生宣传力度,使校本部在校生达到1279人。同时,准确定位县级农村中职学校服务农村经济建设基本功能,率先在全省探索“送教下乡”办学模式,在4个乡镇开办畜牧兽医、种植专业,现共设置4个教学点,14个教学班,共招收种养殖专业学生1560人,使在校学生人数共达2839人。采用下派与外聘相结合的形式,解决专业师资问题,课程设置贴近农村实际,既提高了农民文化素质,更增强了农民实用技能与脱贫致富基本能力。经省委、省政府调研组深入调研后,充分肯定这一办学模式并在全省推广。

  马关县民族职业高级中学合作办学

  畅通就业渠道,以市场为导向,以企业需求为目标,马关职中抓住沿海企业“用工荒”的机遇,迅速与江苏昆山好孩子集团、福建冠捷电子集团、东莞联泰集团、佛山东芝家用电器制造(南海)有限公司、深圳比亚迪汽车制造有限公司等企业搭建合作办学平台,成为上述企业人力资源培训基地。为学生就业及农村劳动力转移培训实现“订单式”培养目标。

  学校充分重视学生的实践能力培养,灵活应用市场化动作模式,与天安保险公司、马关县电机与变压器修理厂合作,采用企业投资,满足学生实训、实习需求的方式成功改造学校原有破旧的汽车修理厂和电机与变压器修理车间,建成了马关县一流的汽修厂和电机与变压器修理厂各1个。充分满足汽修、电工两个专业学生实训、实习的需要,为学生拓展了技能实践和就业能力空间。

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