来源：重庆市北部新区职业学校 更新日期：2024-11-22 09:18
重庆市北部新区职业学校开设的专业有：消防工程管理、财务管理、建筑工程管理、学前教育、民航商务、护理学。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 重庆市北部新区职业学校 | 消防工程管理 |
| 2 | 重庆市北部新区职业学校 | 财务管理 |
| 3 | 重庆市北部新区职业学校 | 建筑工程管理 |
| 4 | 重庆市北部新区职业学校 | 学前教育 |
| 5 | 重庆市北部新区职业学校 | 民航商务 |
| 6 | 重庆市北部新区职业学校 | 护理学 |
1、消防工程管理专业
消防工程管理介绍
消防工程是一门综合性的学科，本专业培养的学生具备较强的消防工程基础理论、专业技术知识和工程设计能力，特别是在建筑消防工程和企业消防工程等方面具备特色，属于消防工程学科的高级工程技术人才。
消防工程管理专业是一门新生的专业，虽然是新生的，但是在未来的发展趋势中，已经开始起到越来越重要的作用，在物业公司、商业中心、各大商场、酒店从事消防工程管理及设备管理中起着重要的作用。
2、财务管理专业
财务管理专业介绍
财务管理专业是我国管理学科中的一个新兴的，具有广阔发展前景的专业、该专业根据市场发展对公司财务金融专业人才需求的专门化要求，同时面向公司理财和金融两个领域培养专业人才。培养具有系统财务管理基本理论知识，掌握较全面的公司财务管理实践规律，拥有坚实宽广的经济管理知识，注重财务管理信息开发与利用，适应市场经济建设需要，掌握现代企业财务管理、公司投融资、制定财务战略和政策、会计方面的基本理论和基本技能，熟悉有关经济法律法规，能胜任各企事业单位、政府机关、各类金融机构的资金筹措、投放、运营和分配，进行财务预测、决策、计划、组织、控制和分析的财务管理人才。
3、建筑工程管理专业
建筑工程管理专业介绍
建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾酒店装饰工程管理，培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域、酒店装饰工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型中、高级管理人才，尤其在酒店装饰项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理中、高级管理人才和技术应用型人才。
4、学前教育专业
学前教育专业介绍
学前教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热内专业之一。
培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的，具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
5、民航商务专业
民航商务专业介绍
本专业是民航企业及民航代理企业需求量大的专业。学生所学知识，适用于民航客运、货运、票务工作，也适用于物流企业和旅游企业的工作，强调计算机应用能力，民航实际操作能力。毕业生可参加民航系统的中级航空商务英语的考试，获得相应的证书及国际认可的IATA证书。本专业的培养目标是使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。
6、护理学专业
护理学专业介绍
护理学是以自然科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
本专业依托中央电中保健护理专业开办，学生在校期间可通过参加成人高考和普通高考升入对口院校。在校期间学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，护理学的基本理论知识和临床护理技能的基本训练，毕业后可从事高端产后护理、临床医学护理、医疗康复治疗等工作。
重庆市北部新区职业学校简介
学校位于北部新区人和吉乐大道，占地80余亩，建设有标准化的教室、公寓楼、完善的体育设施、现代化的电子阅览室、图书室、建筑施工基地、标准的客户服务中心、机械加工中心、楼宇自动化设备测试中心、计算机网络中心、民航货运、航空票务等职业化实训基地，是重庆地区规模最大的第三产业中、高级技能人才培养基地。
重庆市北部新区职业学校培养模式
学校坚持走校企结合道路，对学生全面实行订单式培养模式。学校通过深入的市场调研和论证，掌握当前企业发展趋势和人才需求情况后选定合作对象并与企业及用人单位签订了“订单培养”协议和联合办学协议，教学模式采用“2+1”、“2+2”等，把学生实习与就业有机地联系为一体，建立了育人、用人的紧密关系，已形成了一张成熟的就业网络。
重庆市北部新区职业学校发展
随着信息化产业的蓬勃发展和知识技术的不断更新，企业对从业者提出了更高的要求，终身型学习已经成为未来社会发展的必然趋势。如何更好地促进学员就业、助推学员职业生涯的良性发展成为教育工作者始终思考的问题。
