来源:蓬安县济渡职业中学 更新日期:2024-10-16 09:10
2025蓬安县济渡职业中学开设的专业有:旅游管理、计算机应用、数控技术、建筑工程、文秘、会计。
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 蓬安县济渡职业中学 | 旅游管理 |
2 | 蓬安县济渡职业中学 | 计算机应用 |
3 | 蓬安县济渡职业中学 | 数控技术 |
4 | 蓬安县济渡职业中学 | 建筑工程 |
5 | 蓬安县济渡职业中学 | 文秘 |
6 | 蓬安县济渡职业中学 | 会计 |
1、旅游管理专业
旅游管理培养目标:培养旅游公司或宾馆饭店需要的从事旅游开发、管理、导游、饭店服务及基层管理能力的工作人员。
旅游管理主要课程设置:政、语、数、英、计算机应用、英语口语、旅游概论、旅游地理、礼仪常识、导游学、饭店营销、前厅服务管理、客房服务管理、餐饮服务管理、旅游品开发、形体训练等。
2、计算机应用专业
计算机应用专业课程:计算机应用基础、操作系统、计算机专业排版、现代办公设备使用与维护、计算机设备维护与营销、办公自动化技术、计算机信息管理等。
计算机应用就业方向:从事现代办公、计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机软件技术人员、计算机相关产品的生产、经营、售后服务等工作或自主创业。
3、数控技术专业
数控技术培养目标:培养有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱祖国、热爱社会主义事业,德、智、体、美等全面发 展,具备综合职业能力和全面素质的从事数控加工和数控设备使用与管理的高级技术技能及管理人才。毕业生主要面向各类机械制造企业,从事数控生产线的操作、 工艺实施、安装调试、维护管理等工作。
数控技术专业课程:主要开设的课程有机械制图/CAD、电工与电子技术、机械基础、机械制造基础、设备控制基础、数控原理及系统、数控机床及其工艺装备、数控加工工艺与数控编程、CAD/CAM应用及其机电专业英语等。
4、建筑工程专业
建筑工程培养目标:主要面向建筑施工、建设监理、建设工程技术咨询等企事业单位,培养在生产、服务第一线协助进行施工技术管理、施工生产管理、建设工程监理等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
建筑工程主要核心课程:建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织等课程。
5、文秘专业
文秘培养目标:培养从事文书、秘书、档案管理、法律事务、信息资料收集、计算机文字处理、公关礼仪、工商贸易、治安保卫、社会保障及福利事务、人力资源管理、物业管理、家政及社区服务等工作的人员。
注重学生听、说、读、写等实际操作能力和综合素质的培养。
6、会计专业
会计培养目标
本专业方向以财务会计实务和税务应用为培养重点,以会计综合实训、会计电算化、ERP等校内实训室和校外实训基地为载体,培养能主动适应社会发展需 要,德、智、体、美、劳全面发展,具备会计与税务筹划等方面的理论知识和业务技能,熟悉国家有关财税、会计、金融等方面的政策、制度及法律法规,能适应企 事业单位税务代理、会计工作,具有良好职业道德的高技能专门人才。
蓬安县济渡职业中学简介
四川省蓬安县济渡职业中学是经四川省人民政府批准成立的一所中等职业技术学校,位于蓬安县济渡乡迎宾东路30号,紧靠318国道线,东临风景秀丽的省级风景名胜大深南海、白云山,西靠南充金城山森林公园,交通方便,环境优美。
蓬安县济渡职业中学创建于1965年,1985年更名为济渡职业中学。
蓬安县济渡职业中学教学设施
学校占地64亩,建筑面积 15000平方米,建有标准化运动场、男女生公寓、多媒体教室、网络电脑室、图书室、物理化学实验室、数控实验室、电子电工实验室、中心机房、校园广播电视系统、校园监控系统。
蓬安县济渡职业中学师资力量
学校现有教师65人,其中高级教师7人,中级教师24人,省级骨干教师、市级师德标兵、市级学科学术带头人12人。学校现办有初中学历教育和职高学历教育,职高开设种养殖、旅游、计算机、电子电工、数控、平面广告设计、建筑、艺体、文秘、财会和统计等专业。现有教学班25个,在校职高生1300余人,外加九年义务教育的初中学生以及普通高中学生,在校学生总数达2000余人。
蓬安县济渡职业中学教学素质
学校注重加强学生素质教育,促进学生全面发展,重视技能培养和特长训练。学生在参加省市财会、计算机技能竟赛中成绩突出,多次获奖。
学校是南充市劳务输出和蓬安县劳务输出培训基地。1998年以来,先后被南充市、蓬安县授予“模范职工之家”、“教育工作先进集体”、“先进基层工会”、 “南充市职业技术先进集体”、“普及实验教学合格证”、“市文明单位”、“常规管理合格学校”、“教代会评估优秀学校”、“安全文明小区”、“校务公开先进集体”、“县级爱国卫生先进单位”等荣誉称号。
学校从1985年开办职中以来,先后与四川师范大学、四川农业大学、电子科技大学等重点高校实行联合办学,历届高三学生专业对口,先后有500多名学生考进上述重点高校并相继走上社会各个重要工作岗位,发挥着重大作用。同时,学校也以当地贫困农民为重要对象,积极开展贫困地区劳动力就业培训,先后向广东、温州、上海等沿海地区输送拥有熟练技能的劳动力3000多人。