2025邛崃职业教育中心开设的专业一览表

2025邛崃职业教育中心开设的专业有：计算机及应用、计算机网络技术、建筑装饰、国际商务、数控技术应用、电子电器应用与维修、服装制作与营销、汽车运用与维修、会计、幼儿教育与管理、旅游服务与管理、生物化工、美容美发与形象设计、美术、播音与节目主持。

一、2025邛崃职业教育中心开设的专业一览表

二、2025邛崃职业教育中心开设的专业详细介绍

1、计算机及应用专业

计算机及应用专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机及应用专业介绍：计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

2、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业培养目标：培养具有计算机网络搭建、维护，网络布线以及网站管理与设计能力的初、中级技能型人才。

计算机网络技术专业主要课程：计算机应用基础、计算机网络基础、网络工程、办公自动化设计、网页设计与制作、网络安全管理、网络营销、数据库系统、图形图像处理、服务器安全管理等。

计算机网络技术专业具备技能：能够根据企业需求为企业完成网络设计、组件，掌握网络设计、组件的方法和网络设备的选购、安装和配置方法;熟练掌握各种网络设备的性能特征，掌握市场营销的策略;能够对企业网络进行安全性分析和设计并能熟练掌握常见网络安全事件解决方法。通过考核，可获得相关工种职业资格证书。

计算机网络技术专业就业方向：毕业生从事计算机网络管理、网站设计以及网络维护等工作，也可以从事计算机网络组建、网络布线、网络搭建以及网络设备的销售的销售及售后服务等工作。

3、建筑装饰专业

建筑装饰专业培养目标：建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展，掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力，能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作，具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高端技能型专门人才。[1] 建筑装饰工程技术专业培养要求　建筑装饰工程技术专业培养具有基础理论知识、建筑装饰方案图设计、建筑装饰施工图设计和建筑装饰工程管理的综合能力，适应建筑装饰初步设计、建筑装饰施工图和效果图绘制、建筑装饰施工组织管理及工程项目管理工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术型专门人才。

建筑装饰专业主要课程：建筑装饰制图与识图，建筑美术基础，计算机CAD绘图，装饰造型设计基础、建筑装饰材料与构造，建筑画手绘表现技法，计算机图形处理，电脑效果图绘制，建筑装饰原理与设计，建筑装饰简史，建筑设备，建筑装饰施工与管理，，建筑装饰施工图绘制，建筑装饰工程计量与计价，建设工程监理与法规，工程经济与管理，建筑装饰工程招投标与合同管理。

4、国际商务专业

国际商务专业主要课程：专业英语、管理学理论、微观经济学、宏观经济学、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学、国际金融、国际贸易法、中国对外贸易、货币银行学、等必修课程，以及西方经济史、国际商务英语、国际金融实务、国际贸易实务、发展经济学、国际商务谈判、国际商务礼仪、外贸管理法、国际税法、跨国公司、人力资源管理、国际经济合作国际投资法、电子商务、中国对外贸易、WTO专题、证券市场概论、财税法、国际贸易法、国际金融法、国际信贷与结算、欧洲联盟法、国际技术转让、商业伦理、心理学、社会学、海商法、审计学与审计法、公共关系学、合同法、公司法、组织行为学等选修课程。

国际商务专业就业方向：本专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、国际商务师及国际化经营的高级管理人才;或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划的综合性高级专门人才。

国际商务专业发展前景：随着中国进入世界贸易组织并越走越远，对专门从事进出口贸易的专业人才的需求也会越来越大。国家商务部人事教育劳动司刘处长介绍，“入世”将会使我国的外贸管理体制发生很大的变化，外贸经营权要从审批制逐步过渡到登记制。因此拥有进出口经营权的企业将会大大增加，对外贸专业人员的需求会更大，要求也会更高。

5、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

数控技术应用专业培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控技术应用专业教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

6、电子电器应用与维修专业

电子电器应用与维修专业主要课程：编辑电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

电子电器应用与维修专业就业方向：主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是：1、在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;2、在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;3、在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;4、在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。

7、服装制作与营销专业

服装制作与营销专业培养目标：培养服装行业具有国际视野、创新意识和市场意识的优秀时装设计人才，学员学成后能掌握时装流行规律，具备良好的服装制版和工艺制作水平，能够独立开发设计最新时装，在服装品牌工作室或大、中型服装企业进行时装设计工作。

8、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标：主要面向汽车制造及汽修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车制造、修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。

汽车运用与维修专业课程：汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车故障检测与维修技术、汽车检测与诊断技术、汽车钣金、钳工、计算机应用基础、焊工。

汽车运用与维修专业就业方向：主要面向汽车整车及配件类生产企业和汽车维修企业，从事汽车设备的生产、装配、调试、检测、销售与维修工作。

9、会计专业

会计专业教学主要内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、企业财务会计、政府与非营利组织会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel财务会计应用、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。

会计专业就业方向：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员，企业会计、金融业会计、政府会计、非营利组织会计、税务代理。

10、幼儿教育与管理专业

幼儿教育与管理专业培养目标：本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。

幼儿教育与管理专业主要课程：学前心理学、人体解剖生理学、学前教育学、教育社会学、课程与教学论、钢琴、声乐、舞蹈、乐理、幼儿园实用美术、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿游戏论、幼儿教育科学研究方法、幼儿玩具设计与制作、幼儿园管理。

幼儿教育与管理专业就业方向：本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理。

11、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

旅游服务与管理专业能力：具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

12、生物化工专业

生物化工专业培养目标:生物化工专业旨在培养具有现代生物科学理论基础和高尚职业道德，德、智、体、美全面发展，掌握生物化工专业知识和现代生物技术基本技能，熟悉生化生产工艺，能在生物工程公司、生物制药、发酵工程企业从事生化产品生产、设备安装、调试、产品质量检测、技术管理和生化产品贸易的高等工程技术应用性人才。[1]

生物化工专业主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、发酵工艺学、生物制药技术、生化分离工程、工业发酵分析、化工原理、生物化工设备、氨基酸工艺学、酿造酒工艺学、酶制剂及应用、专业英语等。

生物化工专业就业去向：毕业生可以在与生物化工有关的制药、酿造、食品、环保等行业的生产第一线从事⒈微生物菌种筛选及培养;⒉发酵过程操作运行和生产控制;⒊常见生物化工设备的安装、调试及维护;⒋生物化工生产过程工艺设计;⒌生物化工工业原材料及产品的分析、检验

13、美容美发与形象设计专业

美容美发与形象设计专业培养目标：本专业培养能适应社会发展需要和职业岗位需求，德智体美全面发展，具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能，能独立从事化妆设计、发型设计及时尚人物整体造型等工作，适应人物形象设计行业需求的应用型专业技术人才。

美容美发与形象设计专业就业前景：本专业主要面向婚纱影楼、美容美发连锁机构、化妆品公司、形象设计工作室等，从事化妆设计、发型造型、色彩搭配、婚纱形象设计等岗位，也可自主创业，同时为高职院校输送优秀中职毕业生。

14、美术专业

美术专业培养目标：培养具有良好思想品德与文化素养的艺体专业技能人才.

美术专业主要课程：素描、色彩、书法、室内装饰设计、公共空间设计、住宅空间设计、装饰材料与施工工艺等。

美术专业就业方向：毕业生主要的就业方向为大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程等单位从事艺术设计，平面制作等工作。

15、播音与节目主持专业

播音与节目主持专业培养目标:面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才

播音与节目主持专业就业方向：中国是发展中的国家，国家不断的缺少电视台方向的主持人才，包括今后的就业空间是非常大的，主持人方向的工作是非常抢手的。

三、邛崃职业教育中心简介

邛崃市职业教育中心简介

邛崃市职业教育中心座落在省级历史文化名城---临邛古城，有24年的职业教育办学历史。1985年成都市教育局批准创建邛崃市职业高级中学， 1999年被评为四川省重点职业中专，2005年10月经邛崃市委市政府批准，由原邛崃市职业高级中学、邛崃市成人中专校、成都电大邛崃分校和邛崃市卫生 进修学校合并成立了邛崃市职业教育中心。是我市唯一同时具有中等职业教育、高等学历教育和短期技能培训资格的公办学校，是国家职业技能鉴定所职业技能鉴定 基地、四川省电子信息技能型人才培训基地、省农村扶贫培训基地、邛崃市外出务工培训基地。

邛崃市职业教育中心师资力量

学校建筑面积50000平方米，开设有7大类共15个专业，2009年秋季，中职部将有教学班70个，学生突破4000人;成人教育部现有学生1100余人，专业15个;中心培训部负责全市短期技能培训工作，每年培训各类技能人才5000人左右。

邛崃市职业教育中心教学设施

邛崃市职业教育中心配备了能满足学生实践锻炼需要的专业实训设备设施，有计算机500余台，建有计算机实训室7间，同时建有综合性实训基地，内设机械加 工、汽车维护与保养、餐饮客房、服装制作、电子电器、建筑装饰等实训室，实训设备价值1000余万元。学校采用校企合作方式建设的工厂式的数控加工实训基 地，有数控车床、数控镗床、数控铣床、等机械设备20余台，价值200余万元。今后三年，学校还将在各级部门的支持下，投资2000余万元，用于实训基地 建设和重点专业建设。

邛崃市职业教育中心教学条件

建设高素质的教师队伍是打造一流职业学校必不可少的先决条件，邛崃市职业教育中心十分重视教师队伍建设，采用“请进来、走出去”的方式为教师提供各种学习 机会，先后派遣了五十余名专业课教师参加国家和省市举办的各类技能培训，建设了一支适应职业教育发展要求的复合型教师队伍。中心现有教职工163人，其中 任课教师122人，任课教师中专业课教师占60%，双师型骨干教师占专业课教师的70%，师资结构合理，教学质量一流。特别值得一提的是，邛崃市职业教育 中心教师多年从事职业教育工作，有着丰富的职业教育经验，了解职教学生特点和需要，能有针对性的开展教育教学活动，教育教学成绩显著。

邛崃市职业教育中心专业设置

2009年，学校设置了计算机及应用、计算机网络技术、建筑装饰、国际商务、数控技术应用、电子电器应用与维修、服装制作与营销、汽车运用与维修、会计、 幼儿教育与管理、旅游服务与管理、生物化工、美容美发与形象设计、美术、播音与节目主持等15个专业，计划招生1500人。