更新日期:2024-11-13 10:14
2025铜川的公办护理学校有:陕西省铜川卫生学校、宜君县职业教育中心等公办护理学校。
序号 | 护理学校名称 | 护理学校地区 | 护理学校性质 |
1 | 陕西省铜川卫生学校 | 铜川 | 公办院校 |
2 | 宜君县职业教育中心 | 铜川 | 公办院校 |
1、宜君县职业教育中心
宜君县职业教育中心是2008年8月份,由县一中高中部和县职教中心合并而成的一所综合高中。按照国家Ⅰ类标准配齐了普教与职教实验室及实验器材,图书室、阅览室、劳技室、微机室等各类功能部室,教室装备了多媒体设施,所有办公室接入因特网,校园内基本实现了数字化教学。学校现有教职工106人,专任教师82人,其中高级教师26人,中学一级教师48人,研究生学历8名,本科学历74人.学历合格率100%。现有教学班16个,在校学生629名,住宿学生274名。
学校坚持以“为学生终生发展奠基,为教师专业成长筑路”为办学理念,以构建和谐校园,办人民满意教育为目的,努力营造“文明、守纪、协作、进取”的校风、“爱生、敬岗、严谨、创新”的教风、“知学、乐学、勤学、会学”的学风,坚持校建与管理相结合、普教与职教相结合、过程管理与效果管理相结合、精神激励与物质激励相结合。
2011年4月,学校通过认真分析研究,学校推出了 “目标引领、自主探究、六环节”教学模式,制订了我校《高效课堂实施方案》。明确了以导学案为抓手,以小组学习为基本形式,以学生“自主、合作、探究”学习为核心的课改方向,为我校的高效课堂改革提供了思想和方法保障。学校从上到下全员参与、积极实践,通过培训、学习、实践等形式转变观念,通过互动观摩、竞赛为教师提供发展舞台。历经三年的努力,“目标引领、自主探究、六环节教学法”在我校已趋成熟,高校课堂改革给学校带来了巨大变化,课堂由以下六环节构成“(一)展示目标,明确任务;(二)预习自学,探究问题;(三)分组合作,讨论解疑;(四)跟踪反馈,及时点评;(五)成果展示,总结提升;(六)拓展知识,迁移运用。” 学生由原来观众的角色向演员的角色变化,由原来的被动接受转变为课堂学习活动的参与者、实践者,课改使我们学校充满了朝气和活力。
近年来,在各级政府及教育行政部门的关心支持下,全校师生斗志昂扬,开拓进取,教学质量连年提升,得到广大家长和社会的一致认可。学校先后荣获陕西省师德建设先进集体、陕西省文明校园、陕西省“五四红旗团委”、铜川市教育教学课题研究先进单位、铜川市素质教育展示活动二等奖、五达标先进集体、宜君县园林式单位等称号。
2、陕西省铜川卫生学校
陕西省铜川卫生学校是一所集教学、科研、医疗为一体的全日制中等专业学校,建于1960年。学校占地面积4.9万㎡,建筑面积4.7万㎡,有标准的教学实验楼、门诊住院楼、公寓楼、图书馆、餐厅。现有在职职工301人,其专本科业技术人员208人,中、高级技术人员108人。
教研室22个,设形态、机能、临床技能、电教、计算机5个实验中心,辖19个实验室。图书藏量10万余册。学校附属医院为二级甲等医院,开设病床150张,另有校外实习基地16 处,其中三级乙等医院1所,二级甲等医院11所,社区实习基地2所。校园设有宽带网、全国职业教育网、电子阅览室、多媒体教室等现代化设施。
学校开设五官医士、妇幼医士、影像医士、麻醉医士、药剂士、计划生育医士、临床检验医士、社区医学、助产士、护理、英语护士等11个专本科专业。并先后与西安交通大学、第四军医大学、延安大学、陕西省电大联合,开办了临床医学、高等护理、药学三个专科专业及临床医学、高级护理远程教育本科专业。现有学生 2176人,大专以上层次在校生955名,占在校学生总数的44%。
教学水平在全省考评中,10次获得前3名。科研成果在同行业中名列前茅,受到上级领导的高度赞誉。1993年至2001年,连续9年获市卫生系统综合目标管理考评第一名,1999年被评为市级 “文明校园”。陕西瀚林医科学院正以“质量立校,从严治校,管理兴校,勤俭办校”为指导,开拓进取,善谋实干,向建设高等医学院校的行列迈进。