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名师领航筑初心 奋楫前行共发展——佛山顺德区勒流职业技术学校举行省、市两级名班主任工作室启动仪式

来源:佛山顺德区勒流职业技术学校  更新日期:2023-04-10 13:57

春有约,花不误。班主任作为学校德育工作的中坚力量,在学生的成长道路中扮演着至关重要的角色。为充分发挥名师、名班主任的专业引领示范和辐射作用,促进班主任教师队伍的专业成长,3月29日,佛山市顺德区勒流职业技术学校隆重举行了“广东省周玲名班主任工作室”“佛山市周卓名班主任工作室”启动仪式。

今日,勒流职业技术学校高朋满座,领导专家云集,出席本次启动仪式的领导嘉宾有:中国职教学会德育工作委员会副主任、广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任、广东省中等职业学校德育研究会会长汪永智,华南师范大学心理学院心理学系系主任、广东省高考综合改革研究院副校长陈俊,广东省中等职业学校德育研究与指导中心培训部主任、广东技术师范大学马克思主义学院副教授刘春雁,顺德区教育局党组成员、副局长冼弥冬,顺德区教育局人事科科长罗泉良,勒流街道宣传文体旅游办公室(教育办公室)主任卢绮红,顺德区教育发展中心副主任陈萍,佛山市教育局德体卫艺科德育专干邱月玲,台山敬修职业技术学校德育副校长李东旭,广东轻工职业技术学院中职部副主任杨育斌,勒流职业技术学校党总支书记、校长黎玉珊、副校长老志文、德育处主任张瑞东、办公室副主任汪洁,广东省名班主任工作室主持人周玲,佛山市名班主任工作室主持人周卓,以及台山敬修职业技术学校一行4人,广东轻工职业技术学校中职部一行7人,勒流职业技术学校省、市两级名班班主任工作室成员、学员20人。本次活动由广东省周玲名班主任工作室助手郭俊老师主持。

一、明确目标,庄严表态

勒流职校党总支部书记、校长黎玉珊代表学校对各位领导、专家莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!黎校长表示,名班主任工作室应通过工作室的项目活动和建设成果,加强区域交流与合作,做省市区班主任专业成长的促进者、德育队伍能力提升的贡献者,良好育人生态的建设者。勒流职校也将继续大力支持名班主任工作室的建设,不断完善工作室的硬件设施与工作环境,力促工作室圆满完成建设任务。

顺德区教育局党组成员、副局长冼弥冬表示,非常欣喜看到勒流职校以名班主任工作室建设为抓手,积极推进班主任队伍建设。同时,冼副局长对勒流职校省市两级名班主任工作室提出了“确立立德树人的根本任务”“明晰建设重点”和“推广建设成果”三个方面的工作要求,希望两级名班主任工作室加强沟通交流,深化共建、共研、共享,助推顺德职业教育高质量发展。

会上,广东省名班主任工作室主持人周玲老师和佛山市名班主任工作室主持人周卓老师分别介绍了工作室的理念、发展规划、具体措施和愿景。同时,表示加强工作室的建设,不断提升工作室成员的理论素养、建班育人能力,加大校内引领、省内外辐射作用,为班主任的专业发展引路,为学校的持续发展助力,为学生的终生幸福导航。

广东省周玲名班主任工作室理论导师陈俊教授表示,广东省周玲名班主任工作室成立以来开展的一系列工作,很好结合了新时代的发展要求和中职学生的特点,关切学生的心理成长、生涯规划等重大内容。希望名班主任工作室的德育工作研究,贴近实际和重视应用价值,关注如何在新时代培育全面发展、五育并举的时代青年。

佛山市周卓名班主任工作室理论导师刘春雁教授表示,周卓名班主任工作室“知之”“乐之”“好之”的理念规划,以及从集合体、联合体、共同体三个阶段建设班主任团队,层次鲜明、目标明晰,让班主任从获得感、成就感、使命感中不断实现自我提升。希望名班主任工作室以特色培养、培训力、辐射力三个方面为抓手,并落实上级相关文件精神和重要指标,扎实推动工作室建设走深走实,发挥出应有的示范引领作用。

二、揭牌仪式,点亮新梦

在全体与会成员的共同见证下,汪永智教授、冼弥冬副局长、陈俊教授、刘春雁教授、罗泉良科长、黎玉珊校长,和两位名班主任工作室主持人周玲老师、周卓老师一起为工作室揭牌。

汪永智教授总结发言表示,希望勒流职校在黎玉珊校长的带领下,继续深化名班主任培养工作,提质提效。同时,希望两级工作室进一步加强学习研究、实践创新、总结提升和辐射引领,从而提升能力水平,奉献顺德智慧,扩大顺德名班主任工作室在全省、全国的影响力,共同为班主任队伍建设、德育工作,以及整个职业教育的高层次发展进行新探索,促进新进步,做出新贡献!

三、颁发证书,参观学习

领导嘉宾为名班主任工作室导师颁发聘书,为省、市名班主任工作室入室成员和网络成员颁发证书,并合影留恋。随后,大家一起参观了名班主任工作室的建设情况。

四、聚焦二十大,为“名班主任”赋能

        启动仪式后,中国职教学会德育工作委员会副主任汪永智教授开展专题讲座。汪教授以《二十大精神引领名班主任工作室建设迈上新台阶—新阶段加强名班主任工作室建设的实践与思考》为题,从围绕一个目标、遵循两个规律、用好三个路径、加强四个建设、达到五个愿景等方面阐述对中职名班主任工作室建设的总体要求,并介绍了全国各地中职学校名班主任工作室建设的优秀做法。

       汪教授表示,希望名班主任工作室深入学习贯彻党的二十大精神,从中挖掘实际和内涵丰富工作室的建设。此外,汪教授从争取校长重视支持、选拔培养名班主任工作室主持人、带领校内外班主任一起成长和营造良好工作氛围等四个方面对名班主任工作室的建设提出了建议与希望。

       今后勒流职业技术学校省、市两级名班主任工作室还会通过线上、线下等途径,开展丰富多彩的德育活动和主题培训,助力班主任发掘自身优势和才华,致力成为班主任实现自我成长的平台,为班主任们提供更广阔的成长空间!

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