来源：嘉兴秀水中等专业学校 更新日期：2023-04-06 14:14
主题班会课是学校德育的重要阵地，如何根据班级实际，确立班会主题，生动活泼地开展主题班会，使德育入情、入理、入心，引发情感共鸣，考验着班主任的工作智慧与工作能力。为加强和提高班主任的专业素养和工作能力，充分发挥主题班会教育作用，嘉兴市秀水中等专业学校于3月重启了上学期受疫情影响而暂停的校级主题班会展示及研讨活动，不断推进具有秀水特色的“大思政一体化”课程格局形成。活动中，全体校级领导、相关职能处室领导、系部领导和班主任骨干组成听评课团队，积极参与。
教学观摩，赋能课堂
本次校级主题班会公开课展示活动，是学校全体班主任共同的学习交流平台。各系部结合本系学生的实际情况，组织班主任进行班会课教学，并在这基础上推荐产生9堂校级主题班会公开课，主题涉及爱国主义教育、文明礼仪教育、理想信念教育、生态环保教育等。
9堂主题班会课，精彩纷呈，教学设计均与学生专业、学习阶段、实际情况高度相关，活动组织形式多样、内容丰富，师生互动良好，课堂有亮点、有实效、有高潮，具有一定的辐射示范价值。
评课研讨，共同成长
独行者快，众行者远。课后，政教处组织了集中评课研讨活动，大家聚在一起，畅谈分享，交流经验，共话爱与成长。
开课教师从主题班会课的理念引领、主题切入、素材选取、重点把握、流程设计、效果成效等方面进行了说课。各系政教主任则从主题设计、主题活动的安排与设计、教学方法的运用与学生互动等方面提出了设计的优缺点，并提出很多宝贵意见。
政教处主任顾君老师做总结评价，她表示，本次展示的公开课，充分发挥了学生主体性、创造性的作用，亮点倍出，极具感染力，充分展现了秀水班主任的自身素质和管理智慧。她强调，一堂精心设计、开展有序、师生投入的优秀主题班会课，能在一定程度上引导学生正确看待外界和自我，规范自我行为，促进其内在自我的成长，生生合作的活动还能增强班级凝聚力，促进正能量的内循环与外延伸，鼓励大家做优主题班会，为学校班主任日常管理工作增色添彩，从而更好地推进学校德育工作。
丁婷婷副校长发表重要讲话，她结合嘉兴市班主任节开幕式的观礼感受，勉励班主任们形成合力，抱团成长，敢于挑战，把主题班会课精品化、专业化、特色化，力争将系列主题班会打造成秀水德育新名片。
微型讲座，携手蝶变
活动现场，政教处邀请吴晶班主任工作室优秀组员刘淑婷老师作主题班会课高质量发展微型讲座。刘老师以开放的姿态毫无保留地与大家分享了市级班主任工作室培训心得，从竞赛班会和日常班会两方面，从标题、框架和情景设置等方面入手，结合优秀的主题班会课例，与与会人员一起探讨了主题班会的设计与实践。在座的老师纷纷表示，这是一场有助于班主任技能提升的德育教研，为班主任工作的提质增效提供了更多的思路。
教育是一场漫长的修行，学校将继续为班主任搭建有益的学习交流平台，力求实现资源共享、优势互补，推动我校主题班会课程更加有效优质地落地。相信在追寻高效德育课堂过程中，我们定会看到更加美丽的育人风景！
