更新日期:2023-11-29 10:34
2024江苏的建筑学校有:南京信息工程技工学校、南京高等职业技术学校、江苏赣榆中等专业学校、无锡协新技工学校、江苏铜山中等专业学校、江苏阜宁中等专业学校、无锡机电高等职业技术学校、淮安工业中等专业学校、江苏通州中等专业学校、江苏海安中等专业学校等建筑学校。
序号 | 建筑学校名称 | 建筑学校地区 | 建筑学校地址 |
1 | 南京信息工程技工学校 | 南京 | 南京仙林大学城广月路98号 |
2 | 南京高等职业技术学校 | 南京 | 江苏省南京市建邺区黄山路58号 |
3 | 江苏赣榆中等专业学校 | 连云港 | 江苏省赣榆县青口镇环城南路72号 |
4 | 无锡协新技工学校 | 徐州 | 江苏省无锡市惠山区洛社洛石路3号 |
5 | 江苏铜山中等专业学校 | 徐州 | 江苏省徐州市铜山区大学路3号汉王镇望城村 |
6 | 江苏阜宁中等专业学校 | 盐城 | 江苏省盐城市阜宁县通榆北路619号 |
7 | 无锡机电高等职业技术学校 | 无锡 | 无锡市新区旺庄东路169号 |
8 | 淮安工业中等专业学校 | 淮安 | 江苏省淮安市淮安区西十路1号 |
9 | 江苏通州中等专业学校 | 南通 | 江苏省南通市通州区通州中等专业学校(育才路北) |
10 | 江苏海安中等专业学校 | 南通 | 江苏南通海安高庄路126号 |
11 | 江苏溧水中等专业学校 | 南京 | 南京市溧水区珍珠北路103号 |
12 | 江苏溧阳中等专业学校 | 常州 | 江苏省常州市溧阳市溧城镇燕山南路1号 |
13 | 江苏丰县中等专业学校 | 徐州 | 江苏省丰县凤城东郊1号 |
14 | 江苏姜堰中等专业学校 | 泰州 | 江苏省泰州市姜堰区长江西路199 |
15 | 江苏海门中等专业学校 | 南通 | 江苏省南通市海门市黄浦江路699号 |
16 | 无锡汽车工程高等职业技术学校 | 无锡 | 无锡市惠山区藕塘职教园钱藕路8号 |
17 | 江苏靖江中等专业学校 | 泰州 | 江苏省泰州市靖江市斜桥镇章春港路1号 |
18 | 启东第二中等专业学校 | 南通 | 启东市汇龙镇惠丰街298号 |
19 | 常州市工贸高级技工学校 | 常州 | 江苏省常州市钟楼区新冶路489号 |
20 | 江苏华瑞技工学校 | 南京 | 中国江苏省南京市玄武花园路11号 |
21 | 江苏省如皋第一中等专业学校 | 南通 | 江苏省如皋市长江镇教育路1号 |
22 | 江苏省高邮中等专业学校 | 扬州 | 江苏省扬州市高邮市海潮东路98号 |
23 | 江苏盐南中等专业学校 | 盐城 | 江苏省盐城市城南新区伍佑街道办事处通榆南路3号 |
24 | 江苏南京工程高等职业学校 | 南京 | 江苏省南京市江宁区麒西路68号 |
25 | 江苏省灌南中等专业学校 | 连云港 | 江苏省连云港市灌南县新安镇泰州南路8号 |
26 | 连云港市海滨技工学校 | 连云港 | 连云港市开发区猴嘴镇振云路30号 |
27 | 泰州职业技术学院中专部 | 泰州 | 江苏省泰州市医药高新区天星路8号 |
28 | 江苏安全技术职业学院中专部 | 徐州 | 徐州市贾汪区育才路1号 |
29 | 徐州市亚东中等职业学校 | 徐州 | 江苏省徐州市县双沟镇中心街向西80米 |
30 | 南通市通州区建筑职工中等专业学校 | 南通 | 南通市通州区金通路71号 |
31 | 南通建筑职业技术学校 | 南通 | 南通市外环西路10号 |
1、南通建筑职业技术学校
南通建筑职业技术学校是一所以培养土建类中等专业技术人才的全日制中专学校。原名南通建筑职工中等专业学校,1983年经江苏省人民政府批准成立,隶属于南通市建设局。2007年底,南通建筑职工中等专业学校、南通建设干部培训中心、南通建筑博物馆三家合并,正式改名为南通建筑职业技术学校,并成立南通市建设执业资格注册中心。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,面向二十一世纪为南通地方经济建设培养人才。现有各级各类在校学生近千名,专职教师59名,中高级教师13名。学校环境优雅、管理规范,教学、办公及各种生活设施配套齐全。配备微机室、多媒体语音教室等现代化教学设施。
职业培训:学校是江苏省一级建造师继续教育培训基地之一,负责南通及盐城地区的一级建造师继续教育培训工作。主要培训业务包括:B、C类安全员培训考试,特殊工种培训考试,五大员岗位培训及继续教育,建筑施工企业三类人员安全生产考前培训及继续教育,小型项目管理师考前培训及继续教育,一、二级建造师考前培训及继续教育,工程管理培训(主要针对零起点造价师培训)等。
2、南通市通州区建筑职工中等专业学校
南通市通州区建筑职工中等专业学校,简称通州建校。是一九八五年二月经江苏省人民政府批准成立的全省第一所县(市、区)级办建筑职工中专学校。
学校倡导“自强、勤奋、求实、创新”的校风,不断强化教学管理,深化教学改革,以建筑市场为导向,以“围绕技能学理论、学好理论化技能”为指针,坚持“联系实际、学用结合”和“按需施教、学以致用”的原则,围绕建筑业特点灵活设置了涵盖整个建筑业各个工种的各类专业,重点突出实践性教学环节,着力培养学生动脑、动口、动手的综合能力,从而确保了学校的办学质量。先后为全区建筑业输送具有各种学历层次的建筑、安装技术。毕业生5058余人,其中大专生777人,中专生4281人,完成各类岗位培训10万多人次。
学校遵循“弘扬铁军精神、振兴通州经济”的办学宗旨,坚持以通州建筑行业为基础、以服务地方经济建设为目的,面向建筑业,依托建筑业,服务建筑业。二十多年来输送到建筑企业的人才已相继成为全区建工系统的骨干力量,在国内外建筑市场上大显身手,使人才的优势转变成经营、管理、质量、技术、市场、效益等优势,提高了竞争能力,促进了企业发展。不仅为通州建工系统夺得42樽“鲁班奖”洒下汗水,为通州赢得“建筑之乡”美誉立下功劳,而且成就了自身“铁军摇篮”的光荣称号。
3、徐州市亚东中等职业学校
徐州市亚东中等职业学校,成立于1999年,2003年被徐州市教育局批准为徐州市第一家也是目前徐州地区最大一家民办中等职业学校,2008年初被省教育厅评为星级重点职业学校,2009年初获得“中国民办教育百强学校”称号,是ADOBE、AUTODESK、微软、思科、加拿大Corel等国际知名机构的授权培训中心,是县职业技能等级认证鉴定中心。
学校整体占地80余亩,建筑面积36000多平方米,教职工50余人。学校设有电子商务、计算机平面设计、机电技术应用、会计电算化、汽车美容与装潢等多个专业,是一所综合性职业学校。 学校建有计算机网络、平面设计、软件、应用会计、汽车等示范实训基地,拥有40多间配置先进、设备优良的实验实训室、多媒体教室。2009年获 “中国民办教育百强学校”称号。
从成立之日起,学校把紧跟市场需求作为自己的生命线,在各专业均广泛引入在企业有多年工作经验的专业人才,以确保学生和企业需求零距离接轨。十多年来,和600多家会员企业建立了长期的友好合作关系,成功地为10000余名学生提供了就业机会。亚东的莘莘学子奋战在企业的各条战线上,他们中很多人已经成为了所在公司的中坚力量,还有不少成为了创业的精英。随着亚东学子的足迹遍及大江南北,“亚东校友会”也从北京、上海,扩展到广州、苏州、乐清等10个城市,传播着亚东学子奋斗不息的精神。
学校集专业化、特色化、品牌化为一体办学,在充分市场调研的基础上开设有:计算机网络技术、国际会计、国际商务、数字芯片技术、电脑美术设计、影视动画设计、室内设计、模具设计等热门专业。现有在校生2000余名,职工135人,其中专任教师65人,中高级职称34人。
学校占地面积85亩,建筑面积3.5万平方米,校园环境优美整洁、宁静温馨,处处体现科学精神和人文精神,是工作、学习、生活的乐园。学校教学生活设施设备完善,拥有现代化教学楼(2幢)、宿舍楼(2幢)、餐厅。校图书馆纸质图书和光盘资料近30000册,其中专业图书占40%以上,按照国家图书馆分类进行统一编号,采用计算机管理,检索更加方便。多媒体教室、投影教室等为高标准教学质量提供了坚实保障。
学校注重学生实践实训,投资建设了800多台高配置微机的电脑实训基地,并以企业工作环境为标准,建设了各专业实训群,包括:网络综合实训室、计算机硬件维护维修实训室、网站建设实训室、网络营销实训室、电子通讯实训室、三维设计工作室、广告设计工作室、摄影摄像工作室、专业画室、现代财会模拟实训室、电子CAD绘图实训室、服装综合实训室、电子阅览室和多功能语音室。
学校以市场需求为教育、教学的“风向标”,以“没有教不好的学生,没有学不好技术的学生”为教学理念,积极推行分层次教学,取得显著成效,2007年5月,在全国计算机技能大赛中,我校取得徐州赛区第一名的好成绩,并代表徐州市参加省级比赛,获得优秀奖。
办学十年来,亚东人一直以培养高素质专业人才和让他们高薪技术性就业为己任,与北京、上海、浙江等九个人才市场和600多家用人单位建立稳固联系,先后为社会输送10000多名应用专业人才。学校还在职业学校中率先作出对毕业生进行“终身跟踪服务”的承诺,确保亚东毕业生永远有着安定的工作。
十余年来不仅赢得企业的广泛认可,学校在教育系统内也获得了骄人的成绩。2007年,作为民营职业学校,我们首次参赛,就喜获计算机技能大赛徐州赛区第一名的好成绩;2009年,我校作为市冠军,代表徐州参加江苏省计算机技能大赛,获得一等奖。自首次参赛以来,学校多次在国赛、省赛中获奖。长久的努力,亚东已经成为苏北地区职业教育的领航者。
十年的成绩让学校成为了徐州市职业教育界一道亮丽的风景线,亚东人的勤奋和付出也得到了国家的认可,从2007年起,每个亚东学子都可以享受每年1500元的国家助学金。
学校力争在短时期内申请并通过省级示范学校的评定,并将继续向着更高的目标迈进。