更新日期:2023-12-05 11:27
2024杭州的计算机学校有:杭州润匠科技技工学校、杭州临平职业高级中学、杭州西湖职业高级中学、淳安育才学校、临安职业教育中心、建德工业技术学校 、临安昌化职业高级中学、杭州商贸职业高级中学、杭州江干区职业高级中学、杭州高级技工学校等计算机学校。
序号 | 计算机学校名称 | 计算机学校地区 | 计算机学校地址 |
1 | 杭州润匠科技技工学校 | 杭州 | 杭州富阳区永昌镇唐昌村唐昌2号 |
2 | 杭州临平职业高级中学 | 杭州 | 杭州市余杭区政法街139号 |
3 | 杭州西湖职业高级中学 | 杭州 | 杭州杭新东路3号 |
4 | 淳安育才学校 | 杭州 | 杭州市淳安县千岛湖镇浪达岭东庄村200号 |
5 | 临安职业教育中心 | 杭州 | 浙江省临安市中等职业技术学校(苕溪北路1号) |
6 | 建德工业技术学校 | 杭州 | 建德市寿昌镇西昌路138号 |
7 | 临安昌化职业高级中学 | 杭州 | 昌化镇唐昌街260号 |
8 | 杭州商贸职业高级中学 | 杭州 | 杭州市余杭区临平南苑街道平吴街2号 |
9 | 杭州江干区职业高级中学 | 杭州 | 杭州市机场路383号 |
10 | 杭州高级技工学校 | 杭州 | 杭州莫干山路102号 |
11 | 杭州电子信息职业学校 | 杭州 | 杭州市江干区丁程路 |
12 | 富阳富春职业高级中学 | 杭州 | 浙江省杭州市富阳市兴达路67号 |
13 | 富阳职业教育中心 | 杭州 | 浙江省杭州市富阳市大桥北路139号 |
14 | 建德先锋职业学校 | 杭州 | 杭州市建德市320国道 |
15 | 临安交口职业高级中学 | 杭州 | 杭州绍鲁乡交口村 |
16 | 浙江华强中等职业学校 | 杭州 | 杭州 西湖区 浙江省留和路527 |
1、浙江华强中等职业学校
浙江省华强中等职业学校创建于1993年,原名浙江省残疾人职业技术学校,学校办学初期主要以残疾人中、短期培训和成人教育为主,主要开设了财会专业学历班和电脑、烹饪、盲人保健按摩、财会等培训班。1998年5月,经省教育厅和省发改委批准,学校面向全省招收聋人工艺美术和烹饪食品、盲人推拿按摩等普通中专专业的残疾学生,开始全日制中专学历教育,这也填补了浙江省特殊教育普通中专教学的空白。
2000年2月,学校与浙江广播电视大学合作,成立“浙江广播电视大学残联工作站”(2003年更名为浙江广播电视大学特殊教育学院),开始跨入高等教育,开创了全国残联系统实施高等教育的先例。学校也实现了十年跨三大步的跨越式发展,使我省残疾人教育事业走在全国前列。2004年11月,学校又与浙江理工大学联办艺术设计专业专升本成人高等教育函授教学班,还首次开设远程教育数字媒体设计与制作、商务英语和会计学三个专业,为我省残疾人高等教育闯出了一条新路。2006年开始,学校先后又与浙江教育学院、浙江艺术职业学院合作,设立华强教学点,继续开展高职教育。
2、临安交口职业高级中学
临安市交口职业高级中学地处天目山南麓,山清水秀、空气清新、环境幽静,是1985年在原绍鲁农中和交口初级中学的基础上建立的,是临安市最早创办的教育局直属职高之一。现为浙江省导游职业培训教学点,临安市旅游职业学校,浙江省烹饪理事学校,临安市烹饪技能鉴定考核站,临安钱王驾校培训基地。1985年创办之初,学校设有食用菌、花卉、果树三个专业6个教学班,在校学生219人;到目前学校已形成以烹饪工艺、旅游服务为主体专业,电脑文秘、计算机网络技术、汽车维修装潢等7个专业20个教学班,学生700余名,256名学生毕业,2010年新招学生305人。
校园占地60余亩,建筑总面积2.5万平方米,校园绿化率达68%。学校设有300米操场,拥有6个烹饪操作室、2个模拟客房、模拟餐厅、3个汽车维修实验实训场、2个钳工操作实训室以及计算机房、多媒体教室、网络教学实验室等教育教学设施和先进的校园网及校园广播系统。
3、建德先锋职业学校
建德先锋职业学校是浙江省民办学校协会团体会员,浙江省民办特色学校,是建德市国际劳务教学基地。学校具备升学和就业的优质教育资源,是我市目前办学条件初具规模的民办学校。2004年,学校首批通过了杭州市合格中等职业学校评估验收,学校团委被评为杭州市先进团委,学校被考评为建德市二类学校。学校新老校区均坐落在新安江街道的320国道北侧。校园环境幽雅,教学、生活、活动等设施齐全,充满着浓厚的时代文化气息和深沉的人文意蕴,是求知、成才的理想乐园。
学校是一所以培养技能型、应用型和企业管理人才为主的工科中等专业学校。开设有:机电技术应用、计算机及应用、电子电器、现代电气技术、化学工艺、机械设备管理与维修,现有教学班级40个,其中:三年制普通中专教学班32个,综合高中班2个,在校学生2116人。 现拥有钳工、电气焊、装配、电工、电子、化工等教学实验,实训室,计算机教学网络一个,电化教室两个。