更新日期：2023-12-18 12:36
2024杨陵区职业技术教育中心开设的专业有：学前教育、汽车运用与维修、机电一体化、计算机应用、3D打印应用技术、无人机应用技术、光电技术应用、焊接技术、电器应用与维修、电讯传媒、旅游服务与管理、西餐烹饪、电子商务。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 杨陵区职业技术教育中心 | 学前教育 |
| 2 | 杨陵区职业技术教育中心 | 汽车运用与维修 |
| 3 | 杨陵区职业技术教育中心 | 机电一体化 |
| 4 | 杨陵区职业技术教育中心 | 计算机应用 |
| 5 | 杨陵区职业技术教育中心 | 3D打印应用技术 |
| 6 | 杨陵区职业技术教育中心 | 无人机应用技术 |
| 7 | 杨陵区职业技术教育中心 | 光电技术应用 |
| 8 | 杨陵区职业技术教育中心 | 焊接技术 |
| 9 | 杨陵区职业技术教育中心 | 电器应用与维修 |
| 10 | 杨陵区职业技术教育中心 | 电讯传媒 |
| 11 | 杨陵区职业技术教育中心 | 旅游服务与管理 |
| 12 | 杨陵区职业技术教育中心 | 西餐烹饪 |
| 13 | 杨陵区职业技术教育中心 | 电子商务 |
1、学前教育专业
培养目标：良好的职业道德素养，具备学前教育的相关专业知识和能力，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事少儿教育科研的学前教育工作者。
主要课程：学前儿童心理健康教育、学前儿童社会性的发展、儿童剧赏析;低幼儿童文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导;音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术及手工制作等。
就业岗位:各级各类幼儿园教师等幼儿教育机构。
2、汽车运用与维修专业
培养目标:培养德智体全面发展，掌握信息技术，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、管理、服务一线的应用性专门人才。
主要课程:电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备。汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容。发动机原理、汽车检测与故障诊断技术。汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术等。
就业方向:汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业、品牌汽车专业4S店从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。
3、机电一体化专业
培养目标:具有机械加工设备的初步操作技能和数控加工、数控编程的能力。具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要课程:机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造。电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术。数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用。
就业方向:学生在校除学习理论知识外，还可以参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，毕业后主要面向珠江三角洲、长江三角洲(上海)的机电设备制造企业，从事机电设备的安装、调试、生产、维修、销售及管理等。
4、计算机应用专业
培养目标：计算机应用专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化能力、具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、数据库管理等软件应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。
核心课程：计算机基础、Office办公、操作系统、硬件组装维护、Photoshop、Coreldraw、影视后期制作。
5、3D打印应用技术专业
培养目标:培养学生掌握CAD/CAM/CAE最新应用技术，具有较强的模具设计与制造操作技能，成为从事模具设计与制造和生产管理的技能型人才。
培养模式:学制3年，采用2+1联合办学模式，即学生在本校就读2年，在北京商鲲实训基地以及3D打印设备生产企业实习1年。
主要课程:机械制图、工程力学、电工电子技术、工程材料、机械设计基础、机械加工基础、液压与气动、冷冲模设计与制造、塑料模设计与制造、模具制造工艺、先进制造技术、3D测量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。
就业方向:机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工业等行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、产品质量检验、售后服务、经营管理等。
6、无人机应用技术专业
养目标:本专业培养掌握无人机飞行技术和熟练操控技能，掌握无人机技术的基本理论和基本技能。能够从事无人机航拍测绘、数据处理、植保作业和飞行操控。具备无人机生产、系统检测与维护能力等一线技术技能型人才。
培养模式：本专业由我校与北京商鲲教育集团联合办学，学制3年，采用2+1联合培养模式，即学生在我校就读2年，在北京商鲲基地实习1年。入学时与北京商鲲教育集团签订就业协议，毕业后由北京商鲲教育集团推荐就业。
主要课程：AutoCAD制图、无人机系统理论、单片机控制系统运行与维护、电子电路分析与实践、嵌入式系统、无人机飞行原理与自驾技术、无人机操控技术、民航法规、航空气象等。
就业方向:无人机的生产、检修维护及应用操控。
7、光电技术应用专业
培养目标：
光电技术应用专业是我院首批开设的特色专业之一，主要培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱劳动，具有较强的实际工作能力和就业能力的LED封装与应用高级技能人才。
知识结构：
掌握LED封装与应用高级工必须的理论知识和操作技能，熟悉主要LED产品的结构、工作原理，掌握LED产品生产、安装、调试、检测、维修等理论知识和操作技能。掌握智能照明产品的生产、安装、调试检测和维修理论知识和操作技能，面向光电产品制造行业企业，满足生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能应用型人才。
就业岗位：
(1)LED的生产、销售服务;
(2)LED照明灯具等LED产品的开发、生产;
(3)LED照明工程的设计、施工、咨询服务;
(4)光电半导体元件的生产、检测、服务业;
(5)从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工罚。
8、焊接技术专业
开设课程：机械制图、焊工工艺、钳工工艺、金属熔化焊等。
培养目标：培养能从事焊接工艺制造，焊接质量检验与分析，焊接工艺实验的专业技术人员。
获取证书：中等职业学校学历证书，相关的职业资格证书和技术等级证书。
就业形势：毕业后可到与机械制造、加工、维修相关的企业就业。能自主创业,就业面宽，用人数量大，就业形势好。
9、电器应用与维修专业
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神，热爱劳动具有良好职业道德，具有较强的电子实践能力，直接在电子整机生产、服务和管理第一线工作，从事一般电子电器和设备的装配、调试和维修的应用型的高素质劳动者。
主要课程：电路基础、电子线路、电子测量及仪器、音响设备原理及维修、电视机原理及维修、电话机原理及维修、移动通信原理及维修、程控交换技术、计算机应用基础、微机原理、单片机、电子制作、家用电器原理及维修。
10、电讯传媒专业
培养目标：本专业培养普通话标准、营销知识扎实、营销技巧熟练、客户服务技能过硬的话务员、电话营销员、客户经理等。
就业方向：面向金融保险业、电信部门、电视购物中心、大中型企业、城市便民服务中心等单位，从事营销员、话务员、座席代表、客户服务员等工作。
11、旅游服务与管理专业
开设课程：管理学基础、会计学、旅游学概论、旅游经济学、中国旅游文化、旅行社管理、旅游资源保护与开发、旅游市场营销学、旅游政策与法规、导游业务、饭店学概论、旅游专业英语等。
获取证书：中等职业学校学历，相关的职业资格证书和技术等级证书。
培养目标：培养具有旅游管理理论知识，旅游服务基本操作技能，具备一定的外语会话能力，能从事旅游行业管理与服务工作的应用型人才。
就业形势：可到旅游景点、旅行社等企业就业。就业面宽，用人数量大，就业形势好。
12、西餐烹饪专业
培养目标：本专业培养适应我省经济建设与社会发展所需要的，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及食品安全法律意识，掌握现代烹饪理论知识和烹调操作技术，具备一定的创业能力，满足餐旅服务行业需求的应用型、复合型的中级西式烹调操作人员、中西面点制作、营养配餐人员和餐饮管理人员。
对应职业：(工种)西式烹调师、西式面点师、厨政管理师
13、电子商务专业
培养目标：全面践行现代学徒制教学改革，真正实现电商项目实战课程体系，培养适应电子商务服务一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事网络营销专员、网站策划、电商运营、电商平台及搜索引擎优化、客户服务与管理、网站编辑、网站推广、外贸电子商务等基本理论知识和基本操作技能的高素质劳动者和技术技能人才。
就业面向：该专业主要在贸易服务业、电子商务服务业、制造业等从事网络营销、电商运营、客户管理和跨境电子商务等工作。
就业岗位：网络营销专员、网站策划、电商运营、电商平台及搜索引擎优化、客户服务与管理、网站编辑、网站推广、外贸电子商务等。
杨陵区职业技术教育中心创办于1983年，是杨凌示范区唯一的一所公办中等职业学校，市级重点职业中学，省教育厅核准的具有高中阶段学历教育资格的职业学校。
学校占地24亩，建筑面积8600多平米。校园布局合理，环境优美，教育教学生活设施齐全，实训实验设备充足。多媒体教室、全方位录播室、计算机教室、理化生实验室、舞蹈形体室、多功能画室、电子琴电钢琴室一应俱全，汽车维修、光电技术、电子技术、机电技术等各类专用实训室12个，设立校外实训基地15处，较好满足了教育教学和实训需要。
学校现有教职工68名，其中高级职称18人，中级职称26人，“双师型”教师16人，外聘专业课教师10人。专任教师学科结构、年龄结构合理，文化课教师专业功底扎实，有省级教学名师2人，区级以上教学能手和教学骨干11人。
现有23个教学班，951名学生，设有综合高中班、综合单招班和专业技能班。开设的专业主要有：学前教育、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用与技术等14大专业，其中机电一体化专业为省级示范专业。
