更新日期：2024-10-14 09:48
2025四川省信息工程学校开设的专业有：教育管理、艺术设计、建筑工程、计算机信息管理、经济管理。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 四川省信息工程学校 | 教育管理 |
| 2 | 四川省信息工程学校 | 艺术设计 |
| 3 | 四川省信息工程学校 | 建筑工程 |
| 4 | 四川省信息工程学校 | 计算机信息管理 |
| 5 | 四川省信息工程学校 | 经济管理 |
1、教育管理专业
教育管理培养目标
培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
教育管理就业方向
本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作。
教育管理主要课程
教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。
2、艺术设计专业
环境艺术设计培养目标
环境艺术设计是运用非常广泛的专业，主要培养具有扎实绘画功底和设计能力的专业人才。
毕业生可以报考中央美术学院、清华大学美术学院、中国传媒大学、四川美术学院等高等艺术院校继续深造，也可以直接到广告公司、装潢装饰公司、园艺设计公司、图书出版单位等从事设计工作。
与动画漫画设计专业一样，具有十分广阔的升学与就业前景。
环境艺术设计主要课程设置
专业课：素描、色彩、速写、平面设计、计算机设计、广告设计、美术鉴赏、美术史与美术理论等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级，课程设置与高考接轨)：语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。
3、建筑工程专业
建筑工程施工培养目标
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
建筑工程施工培养要求
1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景;2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法规;5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
4、计算机信息管理专业
计算机信息管理培养目标
本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件，具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业经济管理并对经济活动进行分析，做出预测和决策，具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力;具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力，了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的实际工作能力;能组建内部网络系统，并能管理和进行多媒体制作的能力主要课程: 企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、 电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。
计算机信息管理就业去向
本专业毕业生主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，行政部门，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。
5、经济管理专业
经济管理培养要求
该专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。
经济管理知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识;2.掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法;3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力;4.熟悉国家有关方针、政策和法规;5.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四川省信息工程学校创建於1956年，是一所办学条件完善，校风优良的国家级重点普通中等专业学校。学校被 成都市命名为“园林式学校”。交通方便，信息畅通，有良好的地域优势，是学习深造的理想场所。
学校拥有完善的教学设施。现有配备计算机、数字投影仪等现代化设备的多媒体阶梯教室(5间)、电子阅览室 (1间)、计算机网络机房(7间)、物理、电子、电工、制冷、电器、通信等实验室(10间)、远程多媒体计算机 室(1间)、计算机组装维修室(1间)、网络工程室(1间)、微机原理接口实验室(1间)、单片机实验室(1间) 、多媒体计算机教室(1间)、语言教室(3间)、卫星接收站等30余个现代化教学实习设施。建有闭路电视系统、 有线广播系统及音频发射语音教学系统。学校有以千兆光纤为主干的校园网络，以专线与互联网连接，网络覆盖全 校教学、办公、宿舍500余台计算机及相关办公设备，并与卫星接收系统连接，可实现远程教学。学校的教育、教学 设施在四川省同类学校中位居前列。
学校师资门类齐全，经验丰富，专任教师中高、中级讲师比例超过50%。聘有着名的专家、教授任教学顾问，指 导教学工作，并来校上课讲学(参见“四川省信息工程学校师资现状一览表”)。学校治学严谨，管理规范。实行 全日制住读和校园半封闭管理，校园文化丰富多彩，形成了“尊师、守纪、求实、进取”的优良校风。
学校专业建设独具特色。建立了以计算机、电子、气象、财经管理和美术为主干的专业体系，共开设20多个专 业和专门化。《计算机及应用》专业是四川唯一的计算机类国家级重点示范专业。设计了“专业人才培养规格框图 ”，实施了“分段、模块+分流”教学模式和“项目教学法”、“情景教学法”、“目标教学法”，培养的学生受到 社会普遍欢迎。
为适应中专招生并轨改革。成立了毕业生就业服务办公室，与社会建立了广泛的学生就业网络， 负责为合格毕业生推荐至少三个工作岗位。毕业生就业率连年达95%以上，毕业生主要分布在成都(占50%)及沿海 (占30%)的高新企事业单位。从事的工作主要有：行政管理、经营管理、公司财务、商业服务、民航及旅游服务、 计算机和电子产品生产线上工程技术管理及操作等，不少学生己成为就业单位的管理和技术骨干，毕业生普遍受到 用人单位好评。
