2024达州排名前五的民办职业中学名单

2024达州排名前五的民办职业中学有：大竹县职业中学、万源职业高级中学、达县职业高级中学、万源大竹河职业中学、万源第二职业高级中学。

一、2024达州排名前五的民办职业中学一览表

注：以上民办职业中学排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024达州排名前五的民办职业中学简介

1、大竹县职业中学

四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡，地处大竹城区青年路，紧邻达渝高速公路，交通便捷，校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育，1997年4月被批准为“省级重点职中”，2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。

学校继承丰厚的文化历史底蕴，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，取得了丰硕的办学成就。从办学以来学校已培养毕业生20000多名，向外输出中级人力资源近万人.学校现有占地面积100亩，建筑面积7万多平方米,建设中的东城新校区规划占地180亩，总投资达1.5亿元。学校师资力量雄厚，现有教职工269人，高级职称68人，中级职称99人，省优秀教师3人，达州市政府督学1人，省、市级学科带头人6人，双师型教师46人,在校学生4600多人。

本校开设有电子技术应用、计算机及应用、机械加工技术、涉外文秘、会计、旅游服务与管理、幼儿教育音乐、美术绘画等专业。学校有各类专业实训室50余间，设备总价值650万元，配备了先进的实验实训设备，学校率先在达州市建成先进一流的校园网，拥有计算机500余台，多媒体教室4间，图书馆藏书30余万册，为竹乡人创造了一个理想的办学环境。

学校发展过程中，一直得到领导的悉心关怀，原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达，省教育厅副厅长姜树林，省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察，对学校的办学成果给予了高度评价。学校先后获 “省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。

2、万源职业高级中学

万源市职业高级中学坐落在万源市太平镇河西新区后河之滨，是万源市内开办时间最早、办学卓有成效的公办职校。学校创建于1984年，其前身为城守区第二小学，1984年8月始办职高班，1985年9月更名为“万源县职业中学”，1995年8月经万源市人民政府常委会决定，更名为“万源市职业高级中学”，2006年8月，万源市委、市政府决定将原属太平一小的河西学校整体并入我校。万源市职业高级中学成为拥有城南、河西两个校区的新学校，学校总部由城南校区迁入河西校区。

学校占地52.6亩，建筑面积2万5千平方米。环境清新幽雅，餐厅、公寓、教学楼错落有致，操场、足球场、乒乓球场整洁雅致，有2路公交车联结河西城南两校区，交通便利、信息灵通。校舍面积2894平方米，固定资产总值2000万元，图书室藏书5000册，总价值15万元。万源市职业高级中学已发展成一所融幼儿教育、小学教育、初中教育、职业教育、短期培训、职业介绍为一体的部分寄宿制综合性中等职业技术学校。

设有计算机与应用、电子电器、财经电算化、工艺美术、旅游管理、机电一体化、家政服务、幼儿师范、文秘、道路桥梁工程技术、计算机主板维修等专业。建设了20多个专业实验室，14个校内实习场，以及现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟实作室、多媒体演播室等，拥有各类大中型实作作实习设备1000余台。多功能教学大楼、实验楼、大型图书室、塑胶运动场、学生食堂、学生公寓，无不绽放着魅力四射的活力。

现状现有在校生3747人，，其中高中生1628人，共62个教学班，教职工人数234人，专任教师171人，2名硕士研究生执教职高专业课，高级教师37 %，中级教师45%，有1名四川省特级教师，2名四川省中青年骨干教师， 15名达州市中青年骨干教师，2名国家级运动员和国家二、三级裁判员。近两年来，学校投入了100万余元建设了 20多个专业实作室，投入30万元专项资金，建成了数控车床实训车间和数控机床实训车间;国家计划内投资建设项目——960万元的万源市职业高级中学家政服务平台项目和380万元实作实训大楼修建工程已在东城校区展开建设。

3、达县职业高级中学

四川省达县职业高级中学是一所集初中义务教育、高中职业教育、大专学历教育、职业培训和科技服务五位一体的综合性公办全日制中等职业学校。2005年被教育部确定为国家级重点中等职业学校，2011年被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。学校相继获首批省级示范性中等职业学校、中国西部名校、四川省校风示范学校、四川省改革创新先进单位、首批全国青少年德育教育先进基地等殊荣300多项。

学校北望凤凰山，紧邻洲河水;校园环境优美，设施设备精良。校园(新校区)占地 300亩，总建筑面积14万平方米。现设计算机、经济管理、制造技术、电子电工、航空服务等五大专业部(16个专业)和两个特色初中校区。有110个教学班，学生7000余人;有教职工323人，其中本科学历276人、研究生 5人，特级教师 1人、高级教师 94人，骨干教师、学科带头人、“双师型”教师230人。

学校人文底蕴厚重，办学理念先进。始终坚持校企合作办学、工学结合育人;突出科学发展，凸显精致化管理;着力在改革中腾飞，在创新中跨越，在腾飞跨越中示范。已发展为办学有特色、教学有特点、科研有档次、学生有特长、就业有优势的省内知名中职品牌学校：七项科研成果分别获国家、省、市政府一、二奖励，教师赛课130多人次获省市县一等奖;近3年每年招收职高新生2200人，居四川省前列;学生技能大赛5次居市第一、省前列，学校获省人才培养奖和市团体金奖;对口高考18年蝉联达州市第一;各类职业资格和技术等级考试获证率达99%，就业率超过98%，为经济社会发展输送了万余名合格的实用技术人才;就业学生遍布全国大中城市，深受用人单位好评。

达县职高始建于1963年金秋，原名达县红专学校，是四川省最早开办的两所职业学校之一。1969年7月更名为达县第三中学，由原来的职高办学改为普高。1976年9月，学校再次更名为达县市第三中学，仍为普高办学。随着社会的发展，教育结构进行了调整，1985年9月，学校再次改为职高办学，校名为达县市第三职业中学。1992年市、县分家(以州河为界)，达县县城搬至南外镇，结束了达县有县无城的历史，学校更名为现名——四川省达县职业高级中学。1997年学校被评为省级重点职中，2005年1月，学校升格为国家级重点职中，2006年学校被确认为首批省级示范中等职业学校，2007年4月，学校被评为首批全国德育工作重点示范基地校，2009年3月，学校被评为全国安全生产示范基地校。为了扩大办学规模，提升办学效益，经县委县政府同意，2003年达县白马中学并入达县职高，使学校整体面积增至299.68亩。2008年3月，达县县委、县政府出台《研究关于迁建达县职业高级中学的议事纪要》，拟将学校整体搬迁到板凳山村3组。后经多方努力，县委县政府决定，将学校建在杨柳垭村4组，即达县文体中心旁，达县职高最终归宿尘埃落定。

4、万源大竹河职业中学

万源市大竹河职业中学始建于1964年，学校位于秦巴山区腹地的“汉江第一漂”、“八百里倒流河”——任河河畔、302省道旁，校园依山傍水，绿树成荫，环境优雅。整个学校占地9764㎡，教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓等建筑面积近5600㎡。现有教职工40人，13个教学班，在校学生770余人。学校图书上万册，多媒体教室、远程教育室、标准的理化实验室、视频台、校园网、以及教仪设备等一应尽有，是大竹片区唯一一所市级职中。

46载风雨历程，大竹职中教育教学成果累累，培养出数以千计的建设人才，为推动地方经济发展起到了巨大的作用。学校多次被上级部门评为“依法治校合格学校”、“法制教育先进单位”、“卫生先进单位”、“文明单位”、“常规管理示范学校”、“绿色环保学校”、“平安校园”等。学校拥有一支师德高尚、业务较强的教师团队，办学目标：学校——规范加特色，教师——一专加多能，学生——合格加特长。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育思想和“强管理、树形象、抓质量、谋发展”的办学理念，大力实施素质教育，努力推进新课改，教育教学质量、办学水平稳步上升，赢得了社会的广泛赞誉。教师铸就崇尚“爱生、善教、诲人不倦”的教风，学生养成“尊师、好学、学而不厌”的学风，一所校风正、学风浓、质量高、学生成才、家长满意、社会认可的学校已经形成。

大竹职中人正以饱满的激情，昂首新征程，责任在心中，坚信在上级领导的坚强带领下，一所川陕渝结合部示范性农村职业中学会越办越好!

5、万源第二职业高级中学

万源市第二职业高级中学，地处白沙镇万白路23公里，环境清幽，交通方便。校园占地15亩，建筑面积3000平方米。学校建于1985年,原系白沙工农区职业高级中学，1993年两撤一并,更名为万源市第二职业高级中学校。

学校现有教职工37人，其中有中学高级教师7人，中学一级教师17人;有本科学历21人，专科15人;有达洲市骨干教师1人，有万源市学科带头人1人，骨干教师6人。学校以“升学就业两条路”为办学模式，严管理，强素质，着力打造实训就业型农村职校。学校现开设4个专业：计算机及应用、文秘、数控、服装设计与制作。学校班子勤俭节约创效益，自力更生渡难关。在上级零投入的情况下，硬是靠艰苦奋斗自筹资金100多万元，购买了100多台计算机，建起了两个微机室，构建了两个生产实习实作车间(数控车间、电动缝纫车间)。

几年来，我们在资源配置，职高招生，就业推荐，对口高考等方面做了艰苦细致的工作，初步探索出了适合自己特色的职教发展之路，并在实践中逐步完善。

普通班强化技能训练，培养中初级技能型人才，面向社会推荐就业。高考班，毕业时参加对口高考，继续深造，培养中高级智慧加技能型人才。几年来，职高升学本科上线居万源同类学校前茅。没参加高考的同学，全部由学校推荐到广东、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上岗就业，月收入在两千元以上。用人单位、家长、学生普遍反映很好。

在办好全日制学历教育班的同时，根据经济发展和市场需求变化，开办各种实用技术短训班和就业培训班。我们与市级相关部门(特别是市就业局)和白沙镇合作，开展了计算机及应用、电动缝纫、机械加工等专业短期培训，为当地经济和社会发展做出了巨大贡献，受到当地党政和群众好评。

职业中学主要为市场经济培养技能型人才。专业设置、教学计划无时不因着市场的变化而变化。因此，我们也没有足够的财力，因市场对人才需求的变化去频繁更换现代化的专业设备。所我们需要而且必须走联合办学的道路。我校已与重庆市教育实业集团、成都宏博中专学校联合办学，采取“1+1+1”的模式。对市场看好而我们又无相关设备和师资的专业，在我校读1年，到合作学校读1年，然后由合作学校推荐顶岗带薪实习1年，毕业后正式推荐工作。

职教的路是艰难的，特别是像我们这样的农村职中，上级投入少，教学设施差，专业教师少，办学更加艰难。但我们坚信，只要我们依靠党的政策，依靠群众的支持，依靠艰苦奋斗拼搏创新精神，我们的明天会更加美好。