2024西安排名前五的职教中心名单

2024西安排名前五的职教中心有：蓝田职业教育中心、西安市灞桥区职业教育中心、西安未央区职业教育中心、周至县职业教育中心、西安临潼区职业教育中心。

一、2024西安排名前五的职教中心一览表

注：以上职教中心排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024西安排名前五的职教中心简介

1、蓝田职业教育中心

蓝田县职业教育中心位于城南新区滋水路中段(601公交车终点站)，占地面积106亩，建筑面积30000平方米。累计投资约5300万元。教学楼、实验实训楼、学生公寓、师生餐厅、供暖等基础设施一应俱全。学校现有教职工78人，高一级在校学生606人，12个教学班。学校设办公室、教导处、政教处、总务处、招生就业处、团委6个处室。

校园环境优美，充满时代气息。地理位置优越，文化氛围浓厚。便捷的交通、独特的设计，一流的办学条件，使蓝田县职业教育中心成为镶嵌在城南新区的一颗璀璨明珠!

学校秉承“特色铸品牌，个性求发展”的办学理念，努力打造“3+2”办学模式，镌刻出“立志 树德 砺能”的校训、以“正气 善技 有为”的校风、以“博学 爱生 精研”的教风、以“慎思 求实 卓越”的学风。专业设置合理，师资力量雄厚，管理模式超前，升学就业灵活，是莘莘学子砺能立业的理想之地!

学校开设六大专业。技能就业类专业：计算机应用;普通高校对口升学艺术类专业：工艺美术、运动训练;职业教育单招考试类专业：园林技术、园林绿化、会计。

2、西安市灞桥区职业教育中心

西安市灞桥区职业教育中心是一所集中等职业教育、职业技能培训为一体的综合性、多功能的省级重点中等职业学校，占地面积53亩，建筑面积约2万平方米。在校学生1500余人。学校位于浐灞生态区长安八水之一的浐河东岸，白鹿原西麓，东临西康铁路、西安绕城高速公路，西依东三环，交通十分便利，校园环境幽雅。

灞桥区职业教育中心开设有：电子电器应用与维修、服装设计与工艺、学前教育、焊接技术应用、数控技术应用、计算机网络技术、汽车运用与维修、食品生物工艺等14个专业。其中电子电器、服装工艺为省级骨干专业。学校被确立为西安市电工与电子技术实训基地。学校拥有功能完备的现代化电工、电子、电拖实验实训室8个、高速电脑平缝机100余台、特种服装设备近20台，服装实训室及服装CAD室共8个、设有服装实习工厂和数控实习工厂、焊接实习工厂、汽车运用与维修实习工厂、食品生物工艺实习工厂各一个。

学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，面向市场，面向社会”的办学思想，确立了“立足农村，服务三农，打造职教优质品牌”的战略目标，形成了“学练结合、精专结合、全面发展”的专业特色。

3、西安未央区职业教育中心

西安市未央区职业教育中心位于朱宏路中段范北村(北二环朱宏路立交南50m)，占地面积20845.33平方米(31.2亩)，建筑面积14410 平方米。最早成立于1957年(西安市第49中学)，1984年设立未央区第二职业中学(未教发(85)第016号)，2005年更名为未央区职业教育中心。学校位于汉城湖畔，西邻汉长安城遗址，南接大兴新区，北依经济技术开发区，环境幽雅，交通便利。

4、周至县职业教育中心

周至县职业教育中心创办于1996年，2002年8月被省人民政府评为“省级重点职业高级中学”，2011年8月被省人民政府认定为“陕西省示范性中等职业学校”。

周至县职业教育中心位于周至东大门的尚村镇，紧邻108国道。校园占地面积266亩，校舍建筑面积96357平方米，学校有各专业的实训基地，教学、生活及体育活动设施齐全。校园环境优雅，风景如画，是西安市“园林化单位”、“文明校园”。

学校领导班子年龄结构合理，有战略眼光，有开拓进取精神，有大力发展职业教育的执着信念。学校确立了“职中小企业、企业大职中”的理念，大力学习、宣传陶行知“生利主义之职业教育”思想，全面整顿校风校纪，推动富有职教特色的校园文化建设，加强素质教育。

学校根据周至产业变化不断调整专业设置，建立了以焊接、电子、农机为骨干的专业体系，优势突出。根据专业建设的内涵要求，建立了一支专兼结合、数量适当、业务精湛、结构合理的师资队伍。

近年来，学校以培养高素质技能型人才为主要任务，重特色求发展，抓质量创品牌，深化教学改革，拓宽办学思路，扩大办学规模，提升办学水平，为国家培养了大批合格人才，毕业生就业率达98%以上，为地方经济的发展做出了突出贡献。

5、西安临潼区职业教育中心

学校管理严格、教学严谨，坚持高起点、新体制、富特色的办学方针，在职业教育定位和功能、培养目标、课程体系、教学模式等方面贯彻和实践“以人为本”的办学理念， 坚持立足自身、面向市场、校校联合、校企联合的办学原则，学校已开设计算机应用、电气焊、钳工、电子电工、宝石鉴定专业。在面向市场的基础上， 2008 年新开设现代物流、包装印刷、 幼儿师范教育等职业技能专业，努力打造具有鲜明特色的职业教育。