四川南充师范学校简报2022年大事记

踔厉奋发新征程 勇毅前行谱新篇

——南充师范学校2022年工作回顾

2022年是党的二十大召开之年，一年来，我校贯彻“以服务发展为宗旨，以提升质量为重点”的办学方针，秉持“质量立校、创示范品牌，特色强校、兴一流职教”的办学理念，把立德树人作为根本任务，不忘育人初心、牢记职教使命，不断优化办学条件，不断提升内涵建设，实施名师发展战略、开放发展战略、特色发展战略，围绕“升学导向”和“德技并修”相结合的办学特色，进一步强化升学意识、质量意识，众志成城、乘势而上，创新育人方式、改善育人生态、倾力培养学生创新创业精神，促进学生核心素养发展，一手抓疫情防控，一手抓教学质量，积极创建“专业特色鲜明、育人环境优良、育人质量一流”的川东北职教名校，为办“有温度的教育、有情怀的教育、有品质的教育”而不懈努力。

一、党建引领持续发力，依法治校行稳致远

一是坚持以党建工作为统领。牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，认真落实党委主体责任和履行第一责任人职责，组织召开党委理论中心组学习会14次、举办“书香校园”干部读书分享会12次。邀请南充市委宣讲团成员作“党的二十大精神”“党的十九届六中全会精神”“省委第十二次党代会精神”和“市委七届六次全会精神”专题辅导报告。二是抓严抓实党内政治生活。严格落实“三会一课”等制度，开展庆祝建党101周年系列活动，表扬先进基层党组织2个，优秀党务工作者5名，优秀共产党员11名。举办第41期业余党校培训班，发展3名入党积极分子，审批通过2名预备党员。与中国电信高坪分公司开展结对共建，组织党员到罗瑞卿纪念馆、朱德故居开展“将帅故里行、喜迎二十大”主题党日活动。严把选人用人关，选聘3名中层干部，充实学校管理力量。三是从严从实履行好党风廉政建设责任。组织全校教师签订廉洁从教责任书，开展廉政警示教育活动，邀请市教育体育局党委委员、副局长蒋鸿荣作“再谈师范、重忆初心”、龙门中学党委副书记唐兵作“为了心中那份爱”典型事迹报告。全方位监控处室廉政风险，建立舆情风险评估机制，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，牢牢掌控意识形态主导权。四是持续推进党史教育，践行“我为师生办实事”主题实践活动，校级领导对口联系班级，党员干部结对帮扶困难学生，端午、中秋等节假日常态化开展“帮困助学”“春芽工程”“献爱心送温暖”等特困学生关爱活动。组织共青团员开展“红心向党”红色电影进校园、好书分享、演讲朗诵等系列活动，推进党史教育在青年团员中走深走实。

二、深化岗课赛证融通，提升教师育人水平

深入贯彻全国职业教育大会精神，积极探索“岗课赛证”融通综合育人模式。一是以赛促学激发潜力。完善备课听课评课制度，举行“推门听课”“赛课”“晒课”活动，为青年教师展示教学功底和提升教学能力搭建平台。全年教师公开晒课23节，听课1598节。二是师资培训持续发力。一年来，分类分层多批次开展了教师教育素养提升、班主任专业技能以及专业带头人、骨干教师和双师技能提升、三教改革、管理人员业务培训，共计900多人次。三是以赛促教展现实力。参加南充市中等职业学校教师教学能力大赛，获一等奖4项，二等奖2项，三等奖1项。参加四川省职业院校教师教学能力大赛（中职组），获二等奖1项，三等奖2项。参加数控专业“零部件测绘与CAD成图”（教师组）大赛获省一等奖；参加2022年“中行杯▪四川省职业院校技能大赛”(中职组)计算机应用专业动画片制作赛项，获省三等奖2项。四是育人质量不断提高。5月，2017级毕业学生“专升本”考试，45人分别被成都师范学院、四川工业科技学院录取。6月，2019级五年制学生355人顺利升入南职院和广职院。单招高考成功录取169人，其中公办专科报考101人，录取84人，占比83.2%。7月，五年制学前教育专业公费师范生考试报名50人，12人被四川幼儿师范高等专科学校录取，录取率名列全省前茅。

三、项目建设推进有力，校园环境换颜升级

为打造设施完善、功能齐全、优美整洁的校园环境，我校不断完善基础设施、优化教学条件，实行“一事一主体，一主体一责任人”制度，项目建设挂图作战、工作推动进度上墙，强力推进重大项目建设。学生公寓、文化广场、屋顶防水、水电维修、围墙排危、安全鉴定以及智慧消防、隐形护栏和金刚网窗户、限位器安装相继完成；篮球场及足球场升级改造正在实施；教学楼、科技楼、钢琴楼及实训室483台空调已全部安装到位，十大项目年度总投资近1600余万元。幼儿园情景模拟实训室、学前VR模拟现实体验中心、陶艺坊、木工坊等功能室相继投入使用。优美的校园环境，齐全的设施设备，改善了师生的生活条件，满足了多元办学需要。全校师生的归属感、幸福感、获得感逐年上升。10月，市教育体育局党委书记、局长赵爱华一行到我校调研督导，实地察看书法名师工作室及数控技术、休闲体育、西餐烹饪、舞蹈表演、幼儿保育等实训室，对我校办学特色、校园环境给予充分肯定。

四、同舟共济共克时艰，凝聚全力抗击疫情

面对严峻复杂的疫情形势，学校始终坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，多次召开疫情防控专题会议，成立疫情防控工作专班，明确职责分工、落实防控责任。各处室部门团结协作、履职尽责、全力做好疫情防控各项工作。校级领导率先垂范、带班值班、一线指挥；党员干部主动请战，返校驻校，一线坚守，充分发挥先锋带头作用，踊跃承担疫情防控一线工作。三年来，全体南师人坚持疫情防控不松懈，动态完善应急预案和“两案九制”，定期组织开展安全应急演练，持续提升应急处突能力，备足备齐防疫物资，加强疫苗接种宣传，同时做好肺结核、流感、甲型肝炎、腮腺炎、水痘等常见病、多发病的筛查和预防工作，确保广大师生员工平安健康、校园安全稳定。全校师生主动配合、科学防护，严防死守，以坚定信念和实际行动交出了一份疫情防控合格答卷。

五、巩固拓展脱贫成果，全力协助乡村振兴

“民族要复兴，乡村必振兴”。为巩固脱贫攻坚成果，有效衔接红苕店村乡村振兴，我校紧扣 “十抓十好”工作主题，以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为目标，以培育“六大产业”为抓手，上下齐心、多措并举，务实协助南部县楠木镇红苕店村乡村振兴工作。党委召开专题会议4次，到村调研指导6次，争取上级专项资金15万元用于村道维护改造。抽派骨干教师孟成刚、财务专干陈林驻村协助兴农富农政策宣讲、农村人居环境整治、疫情防控知识宣传、安全隐患风险排查、动态监测防返贫数据、走访调研贫困户等常规工作。开展“爱心圆梦”助学活动，资助困难高中毕业生杨涛5000元。开设“村社课堂”，开展留守儿童假期义务家教活动，为学困留守学生解难答疑。“功成不必在我，功成必定有我”，如今的红苕店村看得见青山，望得见绿水，人人记得住乡愁。

六、课题研究成效显著，教师科研能力提升

教学即科研，问题即课题，行动即研究，成长即成果。科研工作是教学教育工作的重要组成部分，我校立足教学实际，把教育科研工作作为立校之本，兴校之策，强校之路。一是积极推进课题研究。目前已成功申报2个省级课题、1个市级课题；1项省级课题、3项市级课题正在研究；1项省级课题已结题。二是组织开展主题征文比赛。15人参加师德师风征文比赛，评出一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖4篇，其中2篇征文获市级二等奖。三是组织开展年度优秀论文评选活动，并参加南充市中职教育优秀论文竞赛，12篇论文全部获奖，其中获一等奖1篇，二等奖4篇，三等奖7篇，1篇论文推选参加2022年四川省中职教育优秀论文竞赛获得省一等奖。

七、产教互融协同创新，合作共赢共育人才

为深入推进产教融合、校企合作，提升人才双元培养质量，我校先后与好利商贸有限公司、营山县实验幼儿园、南充市嘉陵区南湖幼儿园等签订校企（园）深度合作战略协议，搭建校企（校）合作平台。校企（园）双方秉持“双向介入、资源共享、优势互补、共同发展”原则，在学生实训、教师互聘、教学教研、课程开发等方面达成共识，建立“两方携手、三层贯通、五业联动”的对接协作机制，在人才育训、服务创新、实习实训等方面开展深度合作。实施校企共同制定人才培养方案、共同制订课程标准、共同配置资源、共同实施教学和共同管理学生的“双主体、五共同”校企协同育人模式，为企业与行业培养高素质技能人才，实现双方共赢合作，助力地方经济的建设与发展。

八、智慧校园蓄势赋能，信息素养助力提升

我校按照“顶层设计、协同建设、分步推进、全面应用、持续优化”的原则，多措并举，强力推进信息化建设工作。一是实施“两大工程”（深度融合工程、素养能力提升工程），实现了安防、网络、智能语音广播、视频监控的系统融合；信息平台与教育教学的技术融合；考勤和门禁系统的功能融合；师生素养和服务水平的管理融合。办公OA系统、教师课堂考勤、学生归寝考勤、学生请假放行等功能运行顺畅，提高了学校管理效能，校园管理更为数字、智能、便捷。二是助推能力提升。积极组织参加信息技术应用能力提升工程2.0研修培训，开展微课及信息技术与教学融合课例评比、信息素养提升实践活动。选送4件教师作品（微课）参加省市级信息素养提升实践活动，获省二等奖1件、省三等奖1件、市一等奖1件、市二等奖1件。选送40件学生作品，37件作品获奖，其中获省级二等奖作品1件、三等奖作品1件；获市级一等奖作品18件、二等奖作品2件、三等奖作品16件，王腾老师获“优秀组织者"荣誉称号，我校被市教育体育局评为“优秀组织单位”。

九、艺术风采竞相绽放，校园文化向上向好

我校始终坚持“以艺辅德、以艺健体、以艺启智、以艺促劳”为宗旨，以提升学生审美能力为目标，秉承“全面发展，用艺术开拓视野”的理念，开展了丰富多彩的校园文化艺术活动。一是以社团活动为主阵地，创新艺术教育模式。建设国画社、汉服社等27个兴趣社团，为学生搭起艺术实践平台。二是开设素质拓展课程，按年级、分专业开展音乐舞蹈、美术绘画、书法手工等特色活动，丰富学生课余时间，引导学生主动参与艺术实践。三是开展“艺术进校园活动”，以校园文化艺术节、新年音乐会、校园开放日为契机，开展 “现场书法书写大赛”“艺术作品展”等活动，选送优秀艺术作品至省市艺术节、文艺汇演，培养学生艺术素养，展现学生艺术风采，擦亮文学艺术创作基地牌子。组织参加第六届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛，2人获特等奖、2人获金奖、4人获银奖、2人获铜奖、2人获优秀奖；参加四川省第十届中小学生艺术展演活动，2个参演节目荣获1个一等奖，1个二等奖。组织师生参加“嘉陵江文化艺术周”第八届南充市中小学生硬笔书法现场书写大赛，2人获金奖、4人获银奖、2人获铜奖，8人获优秀奖，陈建东、宋晓老师获优秀指导教师奖，我校被市教育体育局、市文联评为 “优秀组织奖”。

十、创新思政特色课堂，思政竞赛斩获国奖

我校注重学生思想道德素质培养，遵循“以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效”的育人原则，整合梳理德育资源，抓好思政课程建设。制定了《干部讲授德育课工作方案》，形成了“校级干部带头讲，行政干部轮流讲，班主任周周讲、任课教师堂堂讲”的育人工作格局，让思政课程从“专人”转向“人人”，打破思政教师“单兵作战”、思政课“孤岛化”窘境，基本形成多方参与、齐心协力、互相配合的育人工作特色。一年来，我校开展德育课程“三集中”，推进建立集中研讨提问题、集中备课提质量、集中培训提素质的工作模式，确保课程思政和思政课程同向同行、协同一体。5月，吕平英老师参加南充市中等职业学校班主任能力大赛，获市级二等奖；10月，伍银峰团队参加四川省职业院校外语课程思政教学比赛（中职组），获省级特等奖；11月，伍银峰团队晋级全国职业院校外语课程思政教学比赛复赛，斩获国赛二等奖，实现了我校在课程思政教学比赛的历史性突破。