浙江2023年卫校学什么专业好

浙江的卫校学什么专业好呢?每个人的实际情况不一样，适合的专业也是不一样的，每所学校开设的专业也丰富多彩，具体学什么有前途，是没有标准答案的，或者是每个人学习心中的答案都是不一样的，随着如今社会的大量需求，越来越多的学生选择卫校就读，卫校是医学方面专业，大家都知道现在医院都大量缺少医护人员，所以选择卫校就读，将来就业有保障，工作也比较稳定。

医学检验技术专业培养目标：

1.医用化学、物理、基础医学等基础知识和实验技能;

2.常见疾病的实验室诊断技术;

3.医学检验的基本理论和实验操作技能;

4.实验室质量控制技术、方法学研究及评价;

5.常用化学分析仪器的操作技术。

医学影像技术培养目标：

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入

医学检验技术专业主干课程：

英语、计算机应用、人体结构学与组织胚胎学、分析化学、基础化学、生物化学、生理学、病理学、仪器分析、细胞生物学与遗传学、临床医学概论、免疫学检验、微生物检验、血液学检验、生物化学检验、寄生虫学检验、临床检验基础、检验核医学、分子生物学检验等必修课程。

医学影像技术

1、医学影像技术学：本课程主要内容包括医学影像学的基本理论，医用胶片冲洗技术，医学影像摄影体位、数字化成像技术、CT检查技术、MRI检查技术和超声检查技术等。重点阐述本学科的基本理论、基本知识和基本技能，同时注重知识的更新和专业知识的系统性。

2、医学影像诊断学：本课程主要突出检查方法的选择，依据临床与病理学基础的阐述医学影像诊断标准，同时各主要章节均附有诊断要点，便于学习。本教材依托现代医学影像学知识体系，把各种医学影像检查方法及相应的诊断内容有机的结合起来，构建完整的知识结构;另外，本教材摒弃了传统知识中已过时的内容，充实实用的新知识，有利于理论知识和实际工作的衔接。

3、超声诊断学：本课程按疾病的病理、临床表现、超声检查、鉴别诊断及其它医学影像检查的格式编写，层次清晰，语言精练，在内容上把握科学性、启发性、先进性、实用性，更新了一些已淘汰的内容，使之更有利于实际工作。此外，本教材尚编写了一部分超声成像原理，有利于更好的理解和掌握本学科的主要内容。

4、医学影像设备学：本课程以“三基”为中心，其内容系统的介绍了x线机、数字化成像设备、CT机、MRI机、核医学成像设备、超声诊断仪的基本结构、基本原理、保养及常见故障的维修。

5、医学影像物理学：本课程主要讲述有关医学影像的物理基础，其内容按临床使用较高、普及较好的x线影像(包括普通x线影像、CR、DR、DSA及x-CT)，放射性核素显像(RNI)，磁共振成像(MRI)及超声影像(USG)的物理学成像原理，以及技术操作为主要内容。

6、人体断面解剖学：本课程是CT、MRI、USG等现代医学影像诊断学的基础课程，其各章节以线条图为主，全面介绍了各系统的断面解剖学基本知识，同时附有CT、MRI、USG图谱，便于学生学习。

7、介入放射学：本课程以医学影像诊断学和临床诊断学为基础，在医学影像设备的引导下，利用简单器材获得病理学、细胞学、生理生化学、细菌学和医学影像学资料的一系列诊疗技术，其主要包括介入器材和介入方法、介入诊断学、介入治疗学三大部分。

医学检验技术专业职业证书：

英语、计算机应用、人体结构学与组织胚胎学、分析化学、基础化学、生物化学、生理学、病理学、仪器分析、细胞生物学与遗传学、临床医学概论、免疫学检验、微生物检验、血液学检验、生物化学检验、寄生虫学检验、临床检验基础、检验核医学、分子生物学检验等必修课程。

医学影像技术职业证书

一：职业资格证

二：医学影像

三：放射技士

医学检验技术专业就业岗位：

临床检验技师,公卫检验技师,卫生工程技师,病理技师,输(采供)血技师

医学影像技术就业岗位

放射医学技士,影像技师

医学检验技术专业就业方向：

各级各类医院、中心血站、疾病预防控制中心、医学科研单位、法医检验机构、产品质量检验所、进出口检验检疫局、食品生产企业、自来水公司、生物制品研究所、有害物质检测中心、生物技术行业等从事医学检验技术工作或医学检验产品的生产、销售及各级各类医院病理科等。

医学影像技术就业方向

在各级医疗机构从事X线摄影技术工作、X线诊断技术工作、超声诊断技术工作(包括彩超)、CT诊断技术工作

这个专业都是卫校常有的专业，所以想报读学校的话都是可以的，像专业的课程还有以后的发展同学们都是可以多了解的，毕竟专业很多，但是要确定自己想学习的专业那么就是非常不错的。但是具体选择什么样的专业还是要根据同学们自身的实际情况来选择。以上信息仅供参考。