成都高中生读特殊教育怎么样

成都高中生读特殊教育怎么样

高中生读特殊教育是很正确的选择，不知你是否发现，现在教育与我们俨然密不可分，一些特殊教育机构悄悄的出现在我们周围。有很多的富有爱心的学生都想选择特殊教育这个专业，教导这些特殊儿童知识，对于特殊教育方面的人才的需求量也是越来越大，这是一个非常有发展前景的专业。虽然我们对特殊教育都不陌生，但是小编还是整理了一些关于特殊教育方面的相关知识，仅供大家参考。

特殊教育教师是指在特殊教育学校、普通中小学幼儿园及其他机构中专门对残疾学生履行教育教学职责的专业人员，要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格特殊教育教师的基本专业要求，是特殊教育教师实施教育教学行为的基本规范，是引领特殊教育教师专业发展的基本准则，是特殊教育教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

特殊教育专业基本理念

(一)师德为先

热爱特殊教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值观，履行教师职业道德规范，依法执教。具有人道主义精神，关爱残疾学生(以下简称学生)，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心、细心和恒心;为人师表，教书育人，自尊自律，公平公正，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

(二)学生为本

尊重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性;遵循学生的身心发展特点和特殊教育教学规律，为每一位学生提供合适的教育，最大限度地开发潜能、补偿缺陷，促进学生全面发展，为学生更好地适应社会和融入社会奠定基础。

(三)能力为重

将学科知识、特殊教育理论与实践有机结合，突出特殊教育实践能力;研究学生，遵循学生成长规律，因材施教，提升特殊教育教学的专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

(四)终身学习

学习先进的教育理论，了解国内外特殊教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

小编总结

特殊教育行业是一个辛苦的行业，学生如果了解清楚特殊教育的性质还能继续选择特殊教育，并且成绩还不错那么以上学校肯定是一个不错的选择。学生在校期间应努力学习，掌握专业知识，为特殊教育行业贡献自己的一份力量!