成都小学教育好就业吗

九年义务教育的实行，教育行业成了一个热门行业，每年报考小学教育专业的学生也越来越多。其实有很多学生家长都有一个这样的担心，学生选择了一个热门专业，将来就业怎样。热门专业报考的人数很多，相对的毕业之后进入这个行业的人也很多，那么成都小学教育好就业吗?下面有我为各位家长分析一下。

培养目标

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。

就业方向

1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

2.应聘到中小城市的幼儿园工作;

3.应聘社区文化特色学校;

4.应聘到社区做管理工作;

5.应聘企业、事业单位担任培训教师;

就业趋势

1.适用于边境地区小学特色办学需要;

2.边贸行业文管人员、业务员、翻译;

3.社区文化学校;

小学教育专业就业前景好，小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，小学教育专业就业前景，在整个教育学大类中排名第4位。但在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育技术学专业毕业的学生毕业后并没有从事小学教育。很多往届毕业生就有很多毕业生应聘到幼儿园工作，还有部分毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。

在就业前景非常好，以及小学教育专业就业多元化趋势下，学生将来毕业之后就业肯定不成问题。小学教育是一个工作稳定，环境单纯且受人尊敬的行业，学生在校期间应该认真学习，掌握专业知识，使自己学有所用，能为教育事业添砖加瓦!