教育技术学读几年

       随着科技的发展，导致越来越多的学生选择报考教育技术学专业，但毕竟是一个新兴的行业，学生在高中期间并没有了解学校专业的情况，导致学生都不清楚教育技术学专业的学制。那么教育技术学读几年?下面有我为大家介绍一下教育技术学专业的情况。

专业介绍

教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。

教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。

培养要求

该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

主干课程

教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

实践教学

主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

修业年限

四年(本科)教育学或理学学士

通过了解，相信学生都大概了解了教育技术学专业的情况，也知道教育技术学学专业的学制了。和普通专业一样的时间，学生在校期间认真学习，掌握专业知识，在将来的事业生涯中一定能找到一份适合自己的工作，发挥自己的才能!