更新日期:2022-11-22 13:24
很多学生在初中之后就要选择医学类的学校,那在选择学校之前,同学们都会在网上了解这所学校的信息,以此来判断学校好不好,对于同学们不太了解河南的卫校,小编为大家整理了两所比较好的卫校供大家了解,希望对你们有所帮助。仅供参考
学校简介
郑州时代科技中等专科学校是经郑州市教育局批准,河南省教育厅备案的一所现代化中专院校。
学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越,校园环境优美。学院建筑面积达数万平方米,有教学设施齐全的教学楼、公寓楼、图书室、实验楼、标准化餐厅、体育场、语音室、录音室、人机语音交互视听说系统、计算机网络中心、电视节目非线性编辑与采编中心、电工电子实验室、计算机房等。文体活动设施齐全,大大丰富了全院师生的文体生活。
郑州时代科技中等专科学校建校以来,学校秉承“勤奋、求实、拼搏、创新”的校风和“育人为本”的办学理念,理性办学,开创出一条有我校特色的发展之路。
高级护理
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。
目前我国社会正在步入家庭的小型化,人口的老龄化,生活的现代化和劳动的社会化,都促使社会对护理专业的需求日益增加,护理专业已成为当前和今后一个时期我国城市就业岗位的主要增长点。据国家卫计委统计,我国对护理专业的需求正以每年15万的数量在增加,而全国所有院校(含中专)护理专业招生人数仅9万人,缺口巨大。
培养目标:
培养掌握护理基本理论和技能,从事护理工作的高级技能人才。学习掌握膳食营养学、基础护理学、护理心理学等专业知识。具有良好的实际沟通能力,能从事护理、预防保健、护理管理和社区护理工作等技能型应用人才。
发展前景:
护理职业近些年来,国际上地位越来越高、薪水也日渐丰厚起来的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。所以,如果护理的专业人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,国内和国外都有护理人员广阔的天地,只要努力把自己的打造的更完美,更优秀,一切皆有可能实现
主要课程:
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
取得证书:
(1)转段升入大专院校获取大专毕业证书;
(2)护士资格证、养老护理员、保健护理师、护理员职业资格。
招生专业:护理、助产等专业。
1.护理专业
培养目标:培养具有较强的护理能力,能在护理领域从事临床护理、社区护理、急危重症护理、护理管理等高素质技能型人才。
主要课程:基础护理学、内科、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
资格证书:可参加国家规定相应的执业(职业)资格证书考试。就业方向:在各级各类医院、社区卫生服务中心从事临床护理、保健、康复、护理教育等护理岗位。
2.助产专业
培养目标:培养具备妇幼保健医学基本知识、基本理论及基本技能,毕业后能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的技能型、服务型高素质人才。
主要课程:基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、产科学、社区护理学等。
资格证书:可参加国家规定相应的执业(职业)资格证书考试。就业方向:在各级各类医院、社区卫生服务和从事助产士、围产保健等岗位就业。
学校简介
开封市卫生学校(开封大学医学部)创建于1959年,其前身为开封市“六二六”医科大学,1978年经河南省人民政府批准更名为“开封市卫生学校”, 是国家级重点学校,省级文明单位。我校从创办以来,特别是经过近20年来的建设和发展,已成为一所集教学、实训、临床、科研、生产、销售六位一体的综合型教学基地,为国家培养了大批医疗卫生人才,全国各地慕名前来求学者络绎不绝。
2009年5月整体并入开封大学,成立开封大学医学部,开设有口腔医学技术、医学影像技术、护理、康复技术等专业。
学校坚持“创新型”、“双师型”的高素质师资队伍建设,拥有经验丰富、治学严谨的高水平教师队伍,双师型教师占专业教师的50%以上;拥有附属口腔整形专科医院及两所校外口腔门诊部、口腔工艺技术研究所和40多所各类实验室实验中心、电教中心(拥有多媒体学术报告厅和多个多媒体教室)、现代化的图书馆等教学、医疗、科研设施和稳定的校内外实习、实训基地;学校重视校园文化建设,尊重学生的主体地位,强调个性发展、突出技能训练、文体活动丰富多彩、为学生开发潜能、提高综合素质提供了广阔的空间。
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