来源：西安雁塔区职业高级中学 更新日期：2023-11-14 10:55
一个学校好不好，怎么样其实是一个很笼统的问题。想要解答这些问题，我们可以从很多方面下手，比如说该校颁发什么样的证书，该校的师资情况如何，该校的硬件设施如何等等。总之，与该学校挂钩的一切都可以被算作是学校好不好的一个凭证。下面编者就来给大家具体介绍一下西安雁塔区职业高级中学。
西安雁塔区职业高级中学招生专业：学前教育、会计电算化、工艺美术、电子电器应用与维修、制冷和空调设备与维修、数控技术应用。
西安雁塔区职业高级中学地址：电视塔西丈八路东段潘家庄村内
学校校园占地面积9513.33平方米(14.27亩)建筑面积11000平方米，藏书60522册，生均215册，报刊80余种，校园绿地面积1200平方米，专业实训室有：电工电子实验室、钳工操作室、中央空调实训室、变频空调—冰箱制冷制热实训室，数控加工仿真软件模拟室，数控机床车间、公差陈列室、钢琴房、声乐房、舞蹈房、财会模拟室、微机室、电子备课室、电钢琴室、画室、图书阅览室、微格教室、录播室等功能室27个。
电脑298台，各个教室都配备了多媒体教学设备，能基本满足教育教学需要。学校建有教园网，完成了校校通工程，各专业设施设备均能基本满足学生学习实训需要。学前教育生均电钢琴1.5台，生均钢琴0.25台，工科生均车床0.2台，钳工生均0.2台全校学生生均计算机1台，学生数比2016年增加27人。
教师队伍稳定，学校现有教师57人，其中研究生学历5人，本科学历51人，专科2人，文化课教师23人，专业课教师35人，高级教师22人，中级教师10人，初级24人，目前外聘教师3人，比2016年增加1人。目前生师比5.9：1双师型教师比例29%，兼职教师2人，比例3%，本科占90%，研究生占8%，专科占2%，高级教师占39%。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。
学校的好坏固然重要，但是更重要的还是在于我们自身。只要我们自己想要学习，那么不论在何种情况下我们都可以学到一些东西。所以，学习这种事，虽然与环境因素有关，但最主要的还是要靠我们自己。如果大家对西安雁塔区职业高级中学有更多意向的，可以点击下方链接，获得更多关于该学校的咨询。
