来源：太白县职业技术教育中心 更新日期：2023-11-13 16:45
一个学校怎么样，好不好其实是一个非常抽象的问题，想要知道这个问题的答案，就需要把这个问题细分为好几个部分，逐个逐个的去了解，去消化，最终得出我们需要的答案。但是，有很多同学对学校不是很了解，对专业也不是很清楚。下面，编者就来给大家介绍一下太白县职业技术教育中心这个学校。
太白县职业技术教育中心招生专业有：计算机技术应用、电子技术应用、综合高职、幼儿师范、机电制冷。
太白县职业技术教育中心地址：太白县青年路南段
2000年学校被县政府命名为“文明单位”，“双拥先进单位”。2001年被县政府命名为“治安模范单位”。2003年被省教育厅评为“先进集体”。2004年被市教育局评为“文明校园”。
先后被有关部门认定为：太白县计算机等级考核定点单位，省电大开放教育太白教学工作站，太白县劳动输出培训基地，太白县下岗职工再就业培训中心。
学校占地面积16455M2，建筑面积5058M2。教学设施有多媒体教室 、计算机网络教室、电子实习车间、电子教学实验室、琴房、舞蹈室、训练房等。现有5个教学班，学生185人，教职工27人，开设的专业有：计算机技术应用、电子技术应用、综合高职、幼儿师范、机电制冷等专业。
本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。
(一)加强实践能力的培养，做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性;根据本专业从业人员的实际需要设置课程;知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。
知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程;注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。
(二)专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，使学生能将所学知识融会贯通;为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和CAI多媒体教学课件进行多媒体教学;设置专业选修课，每位学员从3门课程中选修2门，以扩展专业知识;设置公共选修课，每位学员应从中选修4门，以提高学员的综合素质。
想要知道一个学校好不好，其实有很多方面来决定，比如一所学校的办学层次，奖助政策，升学路线等等。所以想要透彻的了解一个学校，我们需要在各个方面都作出调查与分析，最终得出结论，而不是粗略的给一个学校下判定。如果大家还有什么不懂，可以去实地考察一下，从而得出自己想要的结论。
