合肥2022年最好的中专学校

中专学校仍有很大的发展前景。随着学习压力的增加，许多学生没有升学的念头，想从初中辍学去工作。但是学生们有没有想过，你可以在没有学历技术的情况下从事的行业非常有限，而选择中专进行专业技术学习才是明智之举，且中专的分类也非常广泛。

合肥幼儿师范高等专科学校师资力量

学校“抱元守一”，始终坚持“幼”字特色、“师范”属性，累计为社会培养了2万余名专业教师，培训了6万余名在职教师，成为安徽省学前教师教育领域的主力军，是安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长暨秘书长单位，安徽省学前教育专业(专科)联盟常设主席单位，安徽省高校学前教育专业教学指导委员会秘书处、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会秘书处均设在学校。

截至2019年4月，学校有教职工299人，其中，具备硕士及以上学位的教师占专任教师总数66%以上，副高以上职称占30%，拥有安徽省模范教师、省市优秀教师、高校“教学名师”、“教坛新秀”、合肥市优秀教育工作者、专业技术拔尖人才、学科带头人、骨干教师共50余人，省级教学团队5个。

合肥幼儿师范高等专科学校人才培养

建校以来，学校以“立德树人”为根本，以“一切为儿童”为校训，注重学生综合素质和专业能力培养，已形成明显的办学特色和优势。学生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，新生录取分数线、报到率和毕业生对口就业率高居全省高职高专院校前列。2019年与安徽师范大学合作培养首届本科生，搭建了中职、高职、本科的人才培养通道。

学校一直坚持校-园合作，实践育人，全国首创“政校园”协同育人机制。学校和地方政府深度合作，政府通过购买服务方式委托学校举办了30所公办幼儿园，成立了合肥幼教集团。校园深度融合，通过“高校教师驻园挂职”项目，先后派出20多名副教授、骨干教师下园挂职锻炼，担任幼儿园园长、副园长职务，建立专业教师全员实践制度，探索双师型教师的培养方式;通过“幼儿园教师进高校课堂”项目，每年有30多位幼儿园一线教师进高校课堂授课，校园合作研发教材7部;通过设立“鹤琴班”，为集团进行订单式培养。校园共建7个省级校企合作实践基地，3个省级示范实验实训中心和1个国家级学前教育专业生产性实训基地。已建成2门国家级精品课、4部国家规划教材。

事实上，选中专，思考什么是最有前途的专业，结果取决于学生自己。学生应该选择自己感兴趣的专业，有一颗积极向上的心，在学校学好专业基础知识，并将合理使用知识与实际操作相结合，就会很有前途。