成都高级护理大专有哪些

成都高级护理大专有哪些

现在高级护理学校有那么多，很多考生都会有个疑问就是，在众多高级学校当中，成都哪些大专学校是以高级护理为王牌的呢?下面小编就为大家介绍一下高级护理专业。

高级护理主要课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

高级护理培养目标

护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

高级护理就业前景

据中华人民共和国卫生部统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。

据行业人士分析预测，护士薪酬将呈上涨趋势。在未来的几年，护士的待遇将被看好。

今年人事局发布的紧缺的12个专业人才中，临床医学、护理学等专业位列其中，这其中动手能力强的人才在市场上更加受到用人单位的青睐。

高级护理就业方向

出国护士(国际护理、涉外护理)、护士、销售代表、医药代表、美容师、护士长、产品专员、导医、医院代表、临床医药代表、护理部主任、美容导师、手术室护士。

高级护理发展历程

1859年，南丁格尔认为护理担负着保护人们健康的职责以及护理患者使其处于最佳状态。1957年，库鲁特认为护理是对患者加以保护和教导，以满足患者不能自我照料的基本需要，使患者舒适是其重要的一点。1959年美国护理专家韩森认为护士独特的职责是帮助患者与健康人保持或恢复健康。1970年，罗格认为护理是协助人们达到其最佳的健康潜能状态。护理的服务对象是所有的人，只要是有人的场所，就食护理服务。

1973年，国际护士对护理的定义是：护理是帮助健康人或患病的人保持或恢复健康(或平静地死去)。

1973年，美国护士协会对护理的定义是：护理实践是直接服务并适应个人、家庭、社会在健康或者疾病时的需耍。

1978年，费金认为护列的定义包括促进和维护健康、预防疾病、照料在严重患病期间的人，帮助其康复。

2004年，香港理工大学和中华护理学会关于“护理是什么”的研究结果认为护理是情、理、知、行的组合，即由“情”反映出来的关顾意识，“理”的伦理意识，“知”的知识意识和“行”的实践意识，可以概括为：“了解个人健康状况的动态变化，对所出现的健康问题进行辩证、准确施护，帮助个人掌握健康知识，从自身状况出发，防治疾病，增强对疾病的应对及适应能力，达到身心最佳状态”。

高级护理专业毕业生就业情况

高级护理专业毕业生的就业是比较容易的，主要是在各级医院从事护理工作，校保健室护理工作，小区公共卫生工作等。以四川省卫生学校希望校区2010级护理专业为例，毕业生去向有成都市第二人民医院、成都市第三人民医院、四川省人民医院、华西医院、成都军区总医院、阆中市人民医院等等，工作岗位好，待遇也不错。

高级护理专业毕业生就业方向

主要面向各大、中、小型医院、医疗服务站、诊所、社区卫生站、医疗保健护理中心等各级卫生医疗机构从事临床护理、社区护理等工作。

小编总结

以上是小编给同学们介绍的高级护理专业，看了以上资料不难看错高级护理专业就业广泛，所以想报的高级护理专业的同学们可以快快行动去报名了。