来源：合肥应用科技学校 更新日期：2024-10-24 15:33
很多同学在选择专业的时候，都喜欢草草了事，可能是因为道听途说，也可能是因为自己的主观臆想，就贸然决定了自己将来的专业，这是不对的，同学们应该在确定自己的专业以前，对该专业的培养目标、就业方向和发展趋势多做了解，然后再进行报读。
社会文化艺术、计算机应用、老年人服务与管理、旅游服务与管理、农业机械使用与维护、会计、城市轨道交通运营与管理、美容美体专业
拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。教师学历达标，专教师素质各项指标已达标。与上一年度相比，本年度教师结构更加合理。学校专任教师7人，29岁以下6人;35-39岁1人，高级职称1人，中级职称4人，初级2人。其中本科以上4人，硕士以上学历1人。在专任教师中本科以上所占比例为57%，硕士以上所占比例14%，有高级职称的教师所占比例为14%，“双师型”教师4人，所占比例57%。实习指导教师1人;以在籍学生算，生师比为7.4：1。学校兼职教师5人，在所有教师中所占比例为41.7%。均为各院校的专业优秀教师，兼职教师本科以上学历，年龄40岁及以上3人，30—40岁2人。学校聘请教师程序严格，双向选择，都签订合同，师资水平符合教学要求。
本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养，掌握本专业的专业知识和技能，能够从事办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修、IT产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
计算机应用专业学制三年。主要培养具有计算机硬件系统和软件系统的基本理论知识及计算机网络基本理论知识;具有软硬件安装、调试、维护、销售的基本技能;局域网组建、管理和维护的基本技能;具有网站建设与管理维护及数据库管理能力;能够熟练操作常用计算机操作系统和各种常用的应用软件;熟练掌握计算机辅助设计、平面设计及二维、三维动画软件的应用;能进行视频编辑及影视后期效果制作的高素质技能型人才。
就业：从事企事业单位的计算机辅助管理、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等工作，此外还可胜任机关、学校、银行、IT行业、广告行业、印刷行业、电信与通信等领域的信息综合性技术应用工作。
通过招生计划，我们可以了解到学校的招生专业有哪些，这样就知道自己要选择什么专业了，如果不清楚选择的方向以及选择的专业，这个时候同学们一定要静下心来多想想，多思考一下自己未来是想做什么，选择专业要从你的兴趣和就业两个因素来考虑，如果你有兴趣，就按照自己的兴趣去学。
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