更新日期：2021-11-22 10:53
其实有很大一部分学生会在初中毕业生之后，选择进入职业学校学习专业知识，也许是因为确实是对某一个方面的专业非常感兴趣，也有可能是因为成绩不够理想，没有考上心仪的高中学校，但是不管事哪一种原因只要做出了选择那么就要拼尽全力奋斗，为自己将来能够在社会上有更好的立足基础而努力。
可以。初中毕业后可以读开设了电子商务专业的职业学校。伴随互联网的高速发展，电子商务行业越来越火热，但电子商务人才却严重短缺，据统计，我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。本专业毕业后可以从事网站、网店推广专员 、网站维护管理、网站、网站编辑、网站后台程序员、网络营销专员等工作。
广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年，2004年独立设置为广州工商职业技术学院，2014年5月升格本科并更名为广州工商学院。2018年通过学士学位评估,获批成为学士学位授予单位;2020年11月，接受了教育部本科教学工作合格评估;2021年5月，获批成为广东省博士工作站新设站单位、广东省硕士学位授予立项建设单位。
学校现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园总面积926714.42平方米，建筑面积674807.05平方米;设有12个实验教学中心，实验实训教学用房7万多平方米;图书馆纸质藏书301.76万册;建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。
学校现有全日制在校生25118人，其中本科生23350人。设有14个教学单位、26个本科专业，涵盖管理学、经济学、工学、文学、艺术学5大学科门类，其中国际贸易学、物流管理为省级特色重点学科，国际经济与贸易专业入选广东省一流本科专业建设点，会计、市场营销为广东省高等职业教育重点专业。学校积极拓展国际合作办学领域，2016年9月，成立广州工商学院国际教育学院;为培养粤港澳大湾区建设和“一带一路”国际物流大通道发展新型高端智慧冷链人才,与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粤港澳大湾区智慧冷链产业学院。
学校现有教师总数1503人，其中自有专任教师1183人，专任教师中，具有副高级及以上职称教师364人，占专任教师总数的30.77%;具有硕士、博士学位的教师919人(其中硕士844人，博士75人)，占专任教师总数的77.69%。享受国务院“政府特殊津贴”专家2人，全国优秀教师2人，全国高校思想政治理论课教学能手1人。
学校坚持校长邝邦洪教授提出的“以德为行，以学为上”教育思想，大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”教育实践活动，培养德智体美劳全面发展的合格大学生。近年来师生代表获市级以上奖项1008项，其中集体获全国比赛组织项目18项，全国比赛金奖或一等奖42项，获广东省计算机设计大赛等省级一等奖95项。学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯’多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖;学校团委荣获2016-2017年度“广东省五四红旗团委”。
《践行五进 立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果(本科组)一等奖;学校获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖;《基于“五进”的应用型高校德学教育体系构建》《构建立体化、大思政的“德学·五进”教育体系》获2018、2019年清华大学教育研究院评审的学生核心素养优秀成果一等奖;马克思主义学院课题“民办高校思政课建设的现实困境与破解机制研究”获2019年度国家社科基金高校思政课研究专项立项;2020年，《中国教育报》专版报道了《扬“德学”筑立德之基 促“五进”建树人平台——广州工商学院特色育人探索实践纪实》, 《光明日报》全文刊发了《广州工商学院：积极探索校企合作新模式 推进产教深度融合》，有力提升了学校的社会影响力。
虽然说条条大路通罗马，但是如果想学习电子商务专业的话，其实初中毕业生通过学习也是完全可以掌握的，如果想系统的掌握电子商务的话，建议还是好读高中并在大学选择学习电子商务专业，或者是在中专毕业过后可以再进行升学，在大专继续学习电子商务相关专业，这样会比只是一个中专毕业生好很多。
