更新日期：2021-11-01 14:15
学生在选择专业的时候，要综合个人的兴趣、能力、社会需求、就业等多种因素，尽量兼顾，如果不能，选择其中主要的一、二项，以体现自身的特点。幼师的市场和前景是非常大的，幼师的职业是很有前途的，如果同学们对这方面的专业感兴趣就可以选择一所适合自己的学校就读。
本专业顺应国家“幼有所育”学前教育决策和学前教育专业人才极度短缺的社会需求而设，是一个综合性较强的专业，涵盖0-6岁儿童的教育，作为人生起点教育的学前教育专业对人的一生的发展和教育起着重要的奠基作用。本专业紧密对接各级各类幼儿园和早期教育机构等实施合作办学、合作育人，强化“四能”特长(弹唱、舞蹈、美术、游戏)、“五会”素养(保育、保健、教育、沟通、管理)，致力于培养新时代“有爱心、有耐心、有恒心、有责任心”的学前教育人才。
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
学前教育学、学前儿童心理学、幼儿游戏理论与实践、幼儿行为观察、幼儿园五大领域教育、学前卫生学、声乐、钢琴、舞蹈、美术、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园班级管理、幼儿手工、家庭教育等。
专业实践基地：广汉市第三幼儿园、广汉市雒城镇第四幼儿园、广汉市西外中心幼儿园、德阳市旌南幼儿园、德阳市黄河东路幼儿园、四川师范大学实验幼儿园、四川师范大学附属启夏幼儿园、成都市武侯区福锦幼儿园、崇州市虹桥欢乐谷幼儿园、岳池知恩行幼儿园、西充县青葵幼儿园等。
充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇，切实维护幼儿教师权益。加大投入，保障经费。学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊，远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，今后3年要有明显提高，为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费，2011年将投入30亿元，重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。由此看来，学校教育专业的就业前景比较乐观。
大家选择了自己喜欢的专业，就要认真去筛选学校，若是能去到自己心仪的学校，大家一定要珍惜在学校的时间，认真学好自己的专业，只有学好了你自己喜欢的专业，同学们将来才能从事你心仪的工作。最后，希望大家都能找到自己喜欢的专业。
