来源:荣县职业技术教育中心 更新日期:2024-12-03 09:17
同学们对于到底要选择什么专业可能都不是特别的了解,所以在选择上面特别容易盲目从众的去选择,那么这就需要我们家长给孩子把好关了,不能让孩子随意的去选择自己的专业,一定是选择自己喜欢的而且是就业前景也是非常不错的专业。一起和小编来看看荣县职业技术教育中心的专业吧!
专业名称 | 学制 | 招生人数 |
机械加工技术 | 3年 | 招满为止 |
服装制作与生产管理 | 3年 | 招满为止 |
计算机应用 | 3年 | 招满为止 |
学前教育 | 3年 | 招满为止 |
文秘 | 3年 | 招满为止 |
烹饪 | 3年 | 招满为止 |
电子技术应用 | 3年 | 招满为止 |
汽车运用与维修 | 3年 | 招满为止 |
电子商务 | 3年 | 招满为止 |
是市级重点专业,市级“校企结合”先进专业。有渐飞机械厂投资400多万修建的实训基地,其中焊工车间有各型焊机35台,钳工车间有100个标准的钳工位,机械加工车间有20多台普车,10台数控机床,能同时满足400人实习需要。还开辟了红光机械厂、明君集团等作为校外实习基地。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,做到学以致用。
主干课程:学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等
培养目标:培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才
发展趋势:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
中心有教职工145人,高级教师69人,中级教师29人;有57名专业教师,多数为“双师型”教师,一专多能。师资门类齐全,教学经验丰富,科研成果斐然。同时还向社会聘请了技术过硬、教学经验丰富的20名技术指导教师充实到学校的技能教学。近几年有一个教育教学科究课题获国家二等奖,三个获省级二等奖,一个获省三等奖,200余篇教师论文上各级刊物上发表。有一名教师获国家技能专业竞赛和说课比赛一等奖,一名教师取得省级专业技能竞赛二等奖。
现在的职业学校开设的专业都是不一样的,而就业前景都是不一样的,很多热门的专业也不一定就是适合你,而不热门的专业也不代表就业的发展前景不好,只是发展的方向不一样而已,所以选择的时候可以多了解一下专业情况。