来源：乐山欣欣艺术职业学校 更新日期：2024-01-08 11:05
考试分数是衡量学生学习成绩的一个重要指标，在升学时分数线特别重要，它决定了一个学生能不能往上一级的学习阶段顺利过渡。现在国家大力推行普高职高分流，分数线就成了一道分水岭，把学生们分为了两部份。普高分数线上的学生大部份能读普高，而普高分数线下的学生可以选择职高就读。所以通常职业学校的录取分数线，以普高分数线为参照。
省级示范性普通高中招生录取线
| 学校名称 | 录取分数线 |
| 乐一中 | 674 |
| 五通桥中学 | 554 |
| 峨眉二中 | 567 |
| 犍为一中 | 595 |
| 夹江中学 | 569 |
| 沫若中学 | 489 |
其它普通高中招生录取线
| 学校名称 | 录取分数线 |
| 草堂高中 | 618 |
| 二中 | 517 |
| 乐山四中 | 472 |
| 新桥中学 | 453 |
| 牛华中学 | 443 |
| 延风中学 | 367 |
| 峨眉一中 | 445 |
| 罗城中学 | 453 |
| 孝姑中学 | 412 |
| 清溪高中 | 506 |
| 井研中学 | 538 |
| 马踏中学 | 480 |
| 夹江一中 | 426 |
| 沐川中学 | 505 |
| 峨边中学 | 378 |
| 马边中学 | 421 |
民办普通高中招生录取线
| 学校名称 | 录取分数线 |
| 乐山外国语学校 | 591 |
| 乐山市更生学校 | 578 |
乐山市欣欣艺术职业学校招生对象：应往届初、高中毕业学生;同等学历的社会青少年。
在经过15年精心培育打造的名牌专业——服装类专业基础上，学校从社会发展对人才的实际需求出发，又开拓了社会急需的机电一体化专业、汽车运用于维修专业、旅游服务于管理、电子与计算机应用等专业，并与乐山师院举办了幼儿教育、服装艺术、数控机械、服装设计、数控技术、应用电子技术、旅游管理等专业的大中专一体化联合办学，以培养社会最紧俏人才。
学校长期与省内外42家大型企业合作办学办厂，还与890多家企业有着良好的合作关系。这些企业既是学生生产实作的基地，又是学生毕业后就业的稳定单位。学校自开办以来坚持“产教结合、校企合一”的职业教育办学模式，创设“工学交替”学制，推进课程改革，投入资金，引进服装CAD等先进教学软件和设备，办出职教特色。学校在对学生的专业技能实作教学中，始终坚持以学校企业生产经营带动学生专业技能培训的方式，把对学生的专业实作培训贯穿运用到产品生产的全过程中，将“教学与生产相结合，教师与师傅相结合，学生与工人相结合，实作与产品相结合”，培养适应现代社会需求的合格的“技能型、实用型、开拓型”的专业技术人才，毕业生对口安置到企业后，很受社会和单位的好评。
分数线是一个参考，从中可以看出学生的文化基础掌握得牢不牢实，但不足之处是，它无法考察出学生的动手操作能力，现在虽然中考也有实验操作分数，但所占据比例非常之小。但在职业学校就不同了，大半分数可以由实际操作取得。所以同学们目前分数不理想不要灰心，职业学校录取也会有面试环节，这些就是展示我们分数之外的部份，大家要把握好。
